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标题 蝌蚪小学作文
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蝌蚪小学作文(15篇)

在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的蝌蚪小学作文,欢迎大家分享。

蝌蚪小学作文1

星期五,我们去太子湾公园游玩,小队长王冯宇轩带着我们转来转去,不知该玩些什么。

突然,我发现有个池塘里有许多小蝌蚪。呀!这些小蝌蚪真可爱,圆圆的脑袋下有一双小眼睛。它们扭着长长的尾巴,在水草中快乐地穿梭着。

我和我们小队里的人都高兴坏了,连忙拿来瓶子捉。这些小蝌蚪实在是太调皮了:我刚把手放到水面,它们就都溜走了。

我正在犯愁的时候,发现赵泽宇已经捉了好几只了。我好奇地走到他旁边看他是怎么捉的:只见他把蝌蚪赶到他的位置,然后用手一扑,哈!就捉住了一条。

原来捉蝌蚪这么简单啊!我也照着他的样子去捉,可每次小蝌蚪都逃走了。啊,我的手指没并紧,小蝌蚪就从指缝间逃走了。我又试了一次,果然捉住了一只。我实在是太高兴了,一不小心条腿就滑进了水里。哎,可得小心了!

我捉了许多只小蝌蚪。它们在瓶子里游来游去,似乎在参观它们的新家呢!

可惜队长叫我们回去了,我们才依依不舍地告别了池塘。希望下次来能捉更多的蝌蚪!

蝌蚪小学作文2

又到了“小蝌蚪找妈妈”的季节,趁着双休日,我约上妈妈一起去捉蝌蚪。来到小区边的一条小河边,我们四处找了找,怎么一只蝌蚪也没有?忽然,眼尖的我看到一只很小很小的蝌蚪!妈妈赶紧把渔网拿来,一兜,那只小蝌蚪就被捉住啦!我立刻把矿泉水瓶灌好河水,把蝌蚪放了进去。看它在瓶子里自由自在地游,我开心极了。我和妈妈继续寻找小蝌蚪,来到了更远的地方。哇!竟然有那么大群的蝌蚪!它们紧紧地挤在一起,远远看去,就像一团黑色的东西!如果我是密集恐惧症患者,一定会当场晕倒!我们根本用不着抓,只要把瓶子一兜,整个瓶子中便全是蝌蚪了!我们又从河里捞了两根水草,从地上捡了几块石头装饰了一下,使瓶子变得更好看了。我们带着这些可爱的小家伙高兴地回家了!小宝贝们,你们别害怕,我一定会好好照顾你们,等它们长出四条腿,让我写完“观察日记”,一定带着你们去找妈妈!

蝌蚪小学作文3

一颗颗黑灰色的圆鼓鼓的脑袋,一条条又黑又短的小巧灵活的尾巴,他们喜爱三五成群,飘飘悠悠地聚拢在池塘的某个角落。放眼望去,他们像一盘黑豆洒在了池塘里。走近一看,原来是蝌蚪。

初春的学府公园是那样的绿意盎然,到处充满了勃勃生机的色彩。广场上,总是有三五成群的表演团。周围的树木抽出枝条长出嫩芽,仿佛也在掂着脚尖,伸长脖子,认真地聆听表演团的歌曲。伶俐可爱的小蝌蚪,飘飘悠悠地游来游去,为春光平添了许多生趣。

阳光照耀着一群小蝌蚪,他们相互嬉戏,自由自在。一只领头的蝌蚪在前面抬头挺胸,前方有任何情况他总是第一个知道。真是“春江水暖鸭先知”啊!忽然,一只燕子“叽”的一声从水面横掠而过。蝌蚪们,顿时以迅雷不及掩耳之势的速度便逃之夭夭,藏在石头缝里。

过了一会儿,小蝌蚪探出小脑袋,小心翼翼地东瞧瞧西望望,发现没有了危险才纷纷游出来。那只领头的蝌蚪慢条斯理地说:“快—出—来—吧!”

春风随心所欲地吹拂着公园的每一个角落,蝌蚪仿佛也在享受这如诗如画般的美景。

蝌蚪小学作文4

星期五,我和小马、小华一起去小区里的池塘抓蝌蚪。

蝌蚪有着一个又黑又圆的小脑袋,一个小小的眼睛和一条弯弯曲曲的尾巴。

蝌蚪的生命力非常顽强,它能在脏兮兮的池水里快活地游来游去。我不禁为蝌蚪的顽强的生命感到佩服。

蝌蚪非常顽皮。有时,它悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡,又快速地潜进水里,向前游去。

我们开始抓蝌蚪。抓蝌蚪可不是件容易的事,因为蝌蚪非常机灵。

我找来一个小瓶子,准备抓蝌蚪。一只小蝌蚪从我面前游过,我赶紧向水里捞去,可是一无所获。看到小马已经抓到蝌蚪了,我不禁羡慕嫉妒恨。小华告诉我:“抓蝌蚪要专心,不要分神。”因为我是个马大哈,干什么事都会分心,第二次,为了防止我分心,我一直在水上捞,可捞了半晌,连个蝌蚪的影子都没有,此时,我已经有点泄气了。小华心平气和地说:“抓蝌蚪不能一直在水面乱捞。”第三次,我总结经验,再试一次。一只蝌蚪从我前面游过,我看准时机,眼明手快地把瓶子伸进水里,一捞,一提,终于,抓到了一只蝌蚪。看着可爱的蝌蚪在水里游来游去,我开心地笑了。

通过这次抓蝌蚪,我懂得了做什么事情都要去尝试,失败了不要灰心,要总结经验多去尝试。

蝌蚪小学作文5

大自然生物的变化不可预测,它们神奇无比,却又无比精彩。让我们一起去感受它们的变化吧。

夏天,池塘里荷叶下有一群黑色,长着一条黑色小尾巴的蝌蚪们在水里不停地游着。

它们似乎在找它们的母亲,它们先去问鱼大叔,鱼大叔说:“我没看见你们的母亲。”于是就走了。此时小蝌蚪们已经长出了一条腿,并且它们的体积更加庞大了。它们有去找荷花问它们的妈妈,可荷花叶没看见。这时它们又长出了一条腿,还有了绿色的条纹,身体也更大了。它们又去找别人问所有人都说没看见。这时它们的尾巴已经变短了,后面的腿也长了出来。皮肤也变成了绿色和黑色。最后它们的妈妈回来了,带他们到陆地玩,过了一段时间。它们已经完全长大了,尾巴消失了变得跟它们的妈妈一样了。

这就是神奇的大自然,生物也是千奇百变,绚丽多彩的。

蝌蚪小学作文6

星期六的下午,我一进小区门,就看见有许多小朋友在小区的水池里捉蝌蚪。我马上加入了捉蝌蚪的队伍中。

我先拿了个杯子,蹲下来仔细观察。我发现,蝌蚪游上水面呼吸就会产生波纹。这时,我看见了一圈圈的波纹,原来是只小小的蝌蚪。我小心翼翼地用双手把它捞起来,刚捧到杯子上,它就很机灵地从我手中滑到杯子里去了。然后我又去捉第二只蝌蚪。我发现了一群游来游去的蝌蚪,可我的手一伸进去,蝌蚪就散了。我马上用双手往前面一抱,打开来看,居然抓到了两只,我喜出望外。

我看到一只很大的蝌蚪,可是“扑通”一声,有一个小男孩突然跳进水里,蝌蚪都逃走了。

我又瞄准了一只浑身黑溜溜的大蝌蚪,飞快伸手去捞,可是,蝌蚪从我的手里游了出来,我很生气。水池壁上有个小小的洞,许多小蝌蚪都静悄悄地躲在里面避难去了。我再一次试图去捞那只大蝌蚪,它也游到洞里面去了。吸取教训,我尽量把蝌蚪赶到离洞远一点的地方去,不一会儿,我又捉到了四只蝌蚪!

我真高兴,捉蝌蚪真有意思!

蝌蚪小学作文7

一天,我去公园玩耍。看到平静的湖面上游着几只“小黑点”,于是,我就捞了几只放在矿泉水瓶里,急急忙忙跑回去问爸爸。爸爸说“这是蝌蚪,青蛙的幼崽就是它。”

这是一件多么有趣的事呀!于是,我便下定决心揭开小蝌蚪变青蛙这一秘密。

我把小蝌蚪放在阳台上,聚精会神的端详着:圆圆的脑袋,圆溜溜的眼睛在滴溜溜的不停转动着,细细的尾巴不停的摇摆,活像一个会动的“小逗号”,非常调皮、可爱。

之后,每天放学后我总要观察一会,看看小蝌蚪有什么变化。大约过了四十天以后,我发现它们长出了弯弯的后肢,开始配合尾巴练习拨水,过了二、三天以后,前肢也长出来了,眼睛慢慢鼓起,肚皮变白了,背上逐渐由黑变成绿色的花纹,之后,尾巴渐渐的缩短,逐渐长成幼蛙。

小蝌蚪不再像鱼的形状,变成了幼小的青蛙。因为青蛙是益虫,更是庄稼的“保护神”和“守卫者”,所以我就把它们放回了大自然。

这是多么奇妙啊!我既增长了知识,又做了一件有意义的事情。我高兴的一蹦三尺高!

蝌蚪小学作文8

夏天是个五彩缤纷的季节,到处可以聆听到知了的叫声,到处可以闻到花儿的香味。夏风轻轻地吹,吹绿了荷叶,吹红了荷花,也吹醒了青蛙和它的家人.

在一个晴朗的夏日,青蛙妈妈和青蛙爸爸从池塘中跳到岸边,坐在岸边看孩子们离开自己是否能独立,是否能学会游泳。出乎意外的事发生了,他们的孩子小蝌蚪竟然能伸出头浮到水面,能从池塘的这边游到池塘的那边,还从水中央跳来跳去,跳到圆圆的荷叶上,玩得可开心呢!看着看着,青蛙妈妈和青蛙爸爸露出了笑容,它们为小蝌蚪在这么短的时间能适应环境,学会本领而感到无比的开心。

蝌蚪慢慢地长大了,长成了又聪明又活泼的小青蛙,青蛙妈妈和青蛙爸爸非常喜欢它的.孩子们,因为家里有了小青蛙的欢笑声,所以家就会变得格外的温暖。

有花儿的小草的相伴,有鱼儿和小虾的相随,青蛙一家的生活也变得是多姿多彩。小青蛙最快乐的时候,就是晚上坐在荷叶上和爸爸妈妈一同看星星,然后听爸爸讲故事,听妈妈唱歌谣,自己就会进入甜甜的梦里。

蝌蚪小学作文9

我了解许多益虫,但我平时最喜欢的益虫是小蝌蚪。

春天来了。小河里,水沟中,甚至小池塘里,往往一片片、黑压压地游动着成千上万的小蝌蚪。今天,我和我的同学马璐一起,到小河边捞了十几只小蝌蚪,把它们小心地养在罐头瓶里。

小蝌蚪全身乌黑,小巧玲珑。它们拖着长长的尾巴在水里自由自在地游来游去。那小小的身体,像一粒粒黑色的圆球,滚圆滚圆的。在圆球的前方左右两侧,嵌着一对黑色的圆眼睛。前下方还有一张小得使人很难注意到的扁嘴巴,样子可爱极了。

到了下午,我给小蝌蚪换清水。先小心翼翼地把它们从罐头瓶里捞出来,然后迅速地倒掉浑水换上新水,再轻轻地把它们放进去。接着,我捏点饼干屑撒在瓶子里。瞧,它们游得多快活,吃得多香甜!

我希望它们快点变成青蛙,跳进田野里,吞吃害虫,保护庄稼……

蝌蚪小学作文10

天气晴朗,我和爸爸妈妈一家三口去兰田登山。

兰田的山很高很高,山路很弯很弯,山上有各种各样的花草树木,我们走着走着,看见了一个大水库,远远的看见水库旁边有个快干枯的小水坑,水坑里有许许多多的黑点点在微微颤抖着,我走进一看,原来里面有很多很多小蝌蚪,我大声呼喊:“妈妈,有蝌蚪,快来看看!”妈妈迅速跑来,说:“太阳太猛烈了,水会被晒干的,这些小蝌蚪也会死光的。”听妈妈这一说,我着急地问:“那有什么办法呢?我可不可以把它们带回家呢?”妈妈说:“当然可以,带回家可能会活吧。”说完,我们找来一个塑料袋,把蝌蚪放进塑料袋里,并灌上水,就这样子,我把小蝌蚪带回了家,我帮它们换了干净的水,看着小蝌蚪在水里高兴地游来游去,我也很开心。

蝌蚪小学作文11

奶奶买回来几条小蝌蚪,我把它放在鱼缸里养着。我可高兴了,每天都去观察。

它,看它在不同气候下有什么变化。一天,我又去观察小蝌蚪,发现它好像长出了两条后腿,这个发现让我惊喜不已,我决定继续观察小蝌蚪。

再过了几天,小蝌蚪长前腿了,身体逐渐变绿了。我上网查了一下,原来小蝌蚪是先长后腿后长前腿的呀!蝌蚪的后尾也会逐渐消失,变成青蛙。果然,再过了几天,它灵巧的小尾巴逐渐消失了。又过了几天,后尾巴逐渐消失了,小蝌蚪变成青蛙了,听妈妈说,青蛙是保护庄稼的益虫,一年能吃掉好多害虫呢!

我想,既然请请我是益虫的话,就应该把它放回大自然。于是星期六,我和妈妈一起把青蛙放到河里去了。

我想大概许多年后,它们会带着一大帮子女来看我的吧!

蝌蚪小学作文12

今天,我正在楼下和小朋友们一起玩,在这时看到一个即将干枯的水池。看着里边的小生命,

原来是水池里的蝌蚪,它们的大脑袋在水池里摇来摇去,,而细小的身子也在水池里跳舞,可是他们并不快活,从那苍白的脸上可以看出他们十分虚弱,似乎他们在呼救:“朋友们,救救我吧!,池子里的水快要干了。”从那凄惨的声音里我看到了水池干枯后的景象,一个个蝌蚪都死了,似乎有一股腐烂的臭气飘然而至。我暗暗下定决心,我一定要救它们。只有足够水才能不让它们死,那我首先应该做的就是找到水,可是我到哪儿去找呢?我真是丈二和尚摸不着头脑,百思不得其解呀!

我终于知道哪儿有水了,那就是自己家里的自来水呀。我马上回家接了一盆水倒在池子里,哎呀!上气不接下气,“真是太费力了!”我自言自语地说。于是我同小朋友们一起商量,最后取得了大家的同意,我们都去自己的家里接水向池子里倒,很快,池子里就有一小半的水了。

蝌蚪们游得更加快了,跳得更加欢了,似乎在说:“谢谢你们!”

蝌蚪小学作文13

有一个星期六的上午,我和同学:黄晨、陈韦袆相约去小河边捉小蝌蚪。

我们带上渔网和小水桶高高兴兴地来到小河边。

我们看到小河里一条条又黑又大的小蝌蚪,摇着细小的尾巴游来游去,快活极了。

我们拿出我们的工具就开始捉起了灵活、可爱的小蝌蚪。

小蝌蚪们非常灵活,当我们的渔网一放下水,它们就迅速地逃走了。我们一次次追,它们一次次逃。

我们费了很大的力气终于捉到了几条小蝌蚪。我们把它们放在小水桶里面,看到它们游动地没有在小河里那么快乐。

我们三个人异口同声地说:“小蝌蚪是益虫,我们应该放了它们。”于是我们又把小蝌蚪放回了大自然中去了。

看到他快活地游向它们的伙伴们,我们心里也无比的快乐。

周六我回家后把事情告诉了妈妈,妈妈夸我们是能干的孩子。

蝌蚪小学作文14

下午,秋高气爽,真是捉蝌蚪的好天气,我和小伙伴决定去捉蝌蚪。

走着走着,我们走到了一处河水清澈,树木挺拔的地方。河水里还有一只只可爱的小蝌蚪,我们一致认为在这里捉蝌蚪。

最开始,我分到的工是赶蝌蚪,我妈妈是帮手,小伙伴是捉蝌蚪,但是,我的手臂太短,小伙伴又缺帮手,所以,我就当了小伙伴的助手,开始勺蝌蚪。不一会儿,我就勺起了一只又肥又大的蝌蚪。这时,我看到了一只躺在水中纹丝不动的小蝌蚪,决定捉住它,可是,它躺在泥土上,怎么也捉不到它,于是我坐下来,静静地想啊想,突然,我眼前一亮——啊!想到了!我把手放进了凉凉的溪水中,勺一勺,小蝌蚪飘了起来,我趁机用杯子一勺,小蝌蚪进来了!我高兴地手舞足蹈,眉开眼笑……

这天,我的收获可不小,捉了满满一杯子的蝌蚪。虽然捉蝌蚪非常累,但是我从这件事里感受到了快乐。

蝌蚪小学作文15

今天,我做了一个有趣的小实验,我会让画在盘子里的小蝌蚪游动起来。你想知道我是怎么做到的吗?

准备一个深一点的盘子,一只白板笔,一卷纸巾,一瓶清水。实验就可以开始了。

画出来的小蝌蚪怎么能游动起来呢?你一定会发出这样的疑问。耳听为虚,眼见为实。不信你就往下看。

我先用纸巾把盘子擦干净,用白板笔在盘底画上几只小蝌蚪,等到“小蝌蚪”墨迹都干了的时候,慢慢的把清水从盘子边上倒入盘中。见证奇迹的时刻到了,像是变魔术一样,一只只小蝌蚪活了,漂在水面上晃来晃去,就像是在游动,太有趣了!

我想起了曾经学过的一篇课文《小蝌蚪找妈妈》,看着盘子里的小蝌蚪游来游去。它们要去哪里呀,也是要去找妈妈吗?

你知道画在盘子底部的小蝌蚪为什么会飘起来吗?原来是因为白板笔的墨水中含有一种叫剥离剂的物质,随着溶剂挥发,剥离剂将墨迹和书写表面隔离起来。因此,盘子里加入清水时,用白板笔画的小蝌蚪就飘起来了。

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更新时间:2024/12/24 21:39:36