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标题 欣赏自己[]
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欣赏自己[500字]

欣赏自己[500字]1

远远看着别人的身影,欣赏别人一手娟秀的粉笔字,欣赏别人的耀眼的分数,别人欣赏多才多艺。看着自己写的歪歪扭扭的钢笔字,看着自己永远都不完美的分数,连一首古筝曲都总弹错的自己,又有什么值得去欣赏。

而这种看法的改变是在黄昏时。我看到一位老爷爷,头发黑得有些不真实,眯着眼睛,笑呵呵的,他的手面很脏,裂了很多口子。

我不禁觉得好笑,一个生意惨淡惨淡的剪刀铺,怎么会有那么多的剪刀要磨,怎么还能笑出来,应该快要倒闭了,那家店。

那位爷爷似乎发现我一直站在铺前,笑着问:“小姑娘有什么要帮忙的吗?"

”不,不,我只是惊讶爷爷为什么那么开心。"

"呵,我从小就喜欢修东西,现在能把别人遗弃的剪刀都修好,我觉得很自豪,自豪啊!"

"您是否抱怨自己?"我小心地问,其实我想继续说一句:“只会修剪刀。”

反而是我多虑了,那就爷爷依旧爽朗地大笑,怎么会我欣赏自己还来不及呢!"

欣赏自己,我向爷爷告了别。脑子中总蹦出四个字,欣赏自己。

再一次看镜中的自己,是啊,欣赏自己,我真诚,拾金不昧,乐于助人以及等等我发现了又或还没发现的优点

你不必去仰望别人,自己亦是一道风景,那笑声和那四个字始终提醒着我,我本身就很优秀。

欣赏自己[500字]2

“走自己的路,让别人说去吧!”这句话,成为了很多人的人生格言。不管别人怎么看自己,都能一心一意地向自己的目标努力,这确实很难。

莫言先生曾说:听说过一个故事,歌德和贝多芬一起在街上走,碰见了国王的车队,贝多芬昂着胸脯,不卑不亢地走了过去,而歌德却脱下帽子,毕恭毕敬地站在一旁。莫言先生对此说:“以前一直认为贝多芬了不起,歌德太不像话了;但后来慢慢意识到,在某种意义上,像贝多芬那样做并不困难,而像歌德那样摘下帽子,尊重世俗,反而需要更大的勇气。”这种勇气,是书上学不来的。

我很不幸,没有歌德的勇气,更多的是虚荣心。受到夸奖与赞赏,往往第一个想到的是:“哇哦,看看谁比得上我!”受到批评与辱骂,表面上虚心接受,心里却桀骜不驯地喊着:“嘿,你不是也这样儿!”除此之外,我还想过这样一个问题:当自己有不如别人的地方时,自己和别人是怎么想的呢?

某一天,我骑着妈妈的女式车出去,脚蹬时时发出刺耳的响声,好像在说:“注意呀,我马上要散架了!”对于我自己,这有多么尴尬呀!又是另外一天,我走在路边,学会欣赏。看见一名中学生骑着一架“老爷车”缓缓驶过,如果我不认识他,我绝对注意不到那车上褪色地像白骨一样的手把,和锈色斑驳的链条。——这一刻,我意识到,自己的生活,和别人的欣赏是两个概念。

百合开花,是为了证明自己的存在,而不是为了让你闻到她的花香,然后富有诗意对她说:“天哪,香极了!”我们努力,是想为这个世界留下一点事情,而不是数千年后,其他的人类扒开你的墓,对着你的尸体说“哇,这好值钱呀。”

所以,我在努力学会欣赏自己,全心全意地、默默地学习。学会任自己欣赏。

欣赏自己[500字]3

许多人都有自己引以为傲的优点,但我们人格中也有一些潜在的优点等我们去发觉。

记得那是在一节“牛顿”发明课上,老师要我们制作“小太阳灶”,当老师讲完设计理念后,对我们说:“同学们,发明是自己动手创作的,加油吧!”说完便笑着走出了教师。老师走后,同学们各个愁眉苦脸:有的同学目中无神的发呆,有的同学漫无目的的摆弄这七零八落的零件,有的同学一边看着设计理念,一边手忙脚乱地组装零件,只有我慢慢斯理,不紧不慢地制作着:我先用纸板组装好一个小盒子,然后将凌乱且参差不齐的锡纸整理好并固定在盒子底部,就这样,一个“小太阳灶”就做好了。

“不会吧,你都做好了?怎么做的,教教我吧。”我扭头一看,原来是同桌向我请教,他正为装不上零件发愁呢!“是啊,教教我们吧!”周围的同学纷纷向我请教,“好……好啊”我结结巴巴的说到。于是我耐心的教他们组装,同学们听了我的方法,都对我佩服不已:“焦子安,你好厉害啊!我们以后要多向你学习!”可我并不认为这有什么,只不过是自己手巧一些而已吧!但大家还是一个劲的夸我,说这是我的闪光点,我都不好意思了……

这件事,我感触很深,我想起了老师说的话:“自己的优点其实就在生活中的小事上,要学会欣赏自己”。我被这突如其来“发掘”到的闪光点震慑到了,原来我也有“潜在”优点!我要继续保持,认真发挥,让自己变得更棒。

欣赏自己[500字]4

温顺的青年人在图书馆里长大,他们相信他们的责任是应当接受西塞罗,洛克,培根发表的意见;他们忘了西塞罗,洛克与培根写这些书的时候,也不过是在图书馆里的青年人。——爱默生

我们在学习的时候,经常会忘了自我,我们学习的任何东西都是为了自己而服务的,人应该接受自己,相信自己是对的,而且要勇于发表自己的意见。学习是必要的,我们要去学习对自己有益的东西,不管是在什么时候。多读书可以让自己的脑子更加灵活,能够更好的去处理生活中的事情,读书有这样的作用就够了。有时候读完一些东西,没发觉有什么,其实还是会有收获,至少你发现那没有什么。

只要是人的意见,就有不完美的地方,社会是如此,形形色色的人。就好像一个话题拿去搞辩论,有正方,有反方,哪边赢了只能说明哪一边的人强一些,事情没有绝对的正确或者错误。世界上方法的事情最难,找到了好的方法,往往就容易成功。人有时会限制自己,让自己变得颓废。人只有确定一件事情的时候,才会去做,获得好处便是动力。

学习是重要的,思考同样很重要。看书是学习,写东西是思考。如果不想学习,不想思考,那也可以不去学习,不去思考,没有必要去强迫自己做什么。自己有什么样的需求,就去做什么样的事情,这样学习最有效率。不要觉得一些事情很难,只有自己去行动了才会知道其实也不是那么难。不一定每一次尝试都要成功,重要的是自己行走在路上。自己的路是自己选的,人生会有很多十字路口,自己的一切皆由自己负责,走到哪都不要忘了,路是自己选的。

欣赏自己[500字]5

没有蓝天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;没有梅花的幽香,但有了野花的淳朴,它就是最善的;没有江河的奔腾,但有了小溪的执着,它就是最美的;那么,作为新青年的我们,怎样才能像白云,野花,小溪一样来欣赏自己呢?

朋友告诉我,那就是无论何时何地都要带上自己的思想阳光,你的个性欢笑.是啊,一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的.这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给别人,并能够将美丽与人分享,那你就欣赏了自己.

爸妈告诉我,那就是做一个有个性的孩子,尊敬长辈,爱护幼小.是啊,这是自己内心深处的个性美,心中装着中华五千年的传统美德,并能别出心裁地将其付诸行动,那你就欣赏了自己.

老师告诉我,额头宽一点,不漂亮不要紧,只要能让思想野马在宽宽的额头上奔跑.你具有了一定的创造力,才是真正欣赏了自己.

我不会因为成绩不好而对自己失望

于是我又想起了白云的悠然,野花的淳朴,江河的奔腾.哦!我明白了,最美的自己,就是展现自己个性的时候,就是发挥自己作用的时候,就是贡献自己思想的时候.那是一种内在美的展现.东施就是一个最好的反例,因为她没有了自己的个性,追求的只是无意义的模仿.

是小草,就要染绿天涯;是水滴,就要汇在浩瀚;是沙砾,就要聚矗成塔;是营火,就要默默燃烧;是青年就要做美自己,让自己的个性张扬,让自己的思想闪光.

我不是那风,刮过就停!.

我不是那雨,下过就晴!

我不是那霜,漂忽不定!

我不是那云啊,也不是那电,我就是那用创新思想去欣赏自己的年轻人.!

欣赏自己[500字]6

人生就是人生长的过程,成长虽慢,但只要坚持就可以获得最后的成功。也唯有坚持才是通往成长之门的钥匙。

记得有一次,老师让同学们自己种一个植物,并且观察日记。同学们有的种了宝石花,有的种了芦荟,有的种了水仙……而我却种起了大蒜。我把大蒜养在一个装有少许水的盘子里,便不怎么过问了。第二天,同学们来到学校便开始交流自己的植物“你种的是什么?”“大蒜。”“什么,大蒜!?”就这两个字,让同学们笑的前俯后仰,课后也经常用这个调侃我,我十分疑惑:难道不能种大蒜吗?大蒜虽然不好看,但是它的作用是好的啊,没必要这样嘲笑这个小生命吧。

过了许久,同学们的植物有的开出了美丽的花朵,有的结出了果实,而我的大蒜只是长出了根须和头顶上的小绿苗,并没有多大的变化,依旧是那么丑陋。与之成反比的,就是同学们对我的嘲笑:“早知现在,何必当初呢。你一开始就不应该种大蒜啊,哦,不不,这还不知道是不是大蒜呢。”话音刚落,便是同学们的哄堂大笑。我苦笑一阵,并没有多说什么。

回到家后,我真想重新养一个植物,真当我想把大蒜扔掉时,我看见了它头顶上的那一抹绿意,是啊,它又何尝不想快快长大,结出属于自己的果实。我又把它放回了盘子里,轻轻地对它说了声“对不起”。

是啊,我们人又何尝不是这样?自己总是想一步登天,并不想坚持不懈的做一件事,所以总是不会成功。我们应该从万物生长中得到坚持的道理,如果当初我把大蒜扔掉,它便不会结出自己的果实。

我也欣赏自己的坚持。

欣赏自己[500字]7

在我的床边,放着一张我的照片。每天早上起床,我都要把它仔细地欣赏一翻,一头乌黑发亮的头发,一只小巧玲珑的鼻子,一双炯炯有神的大眼睛闪闪发亮,好一个聪明伶俐的小男孩。

我非常喜欢在课余时间做一些小发明。一个周末的晚上,我做完作业,休息的时候,一阵阵悠扬的小提琴声传如入了我耳中。这时,我想起早上在电视里介绍的“弦乐器”。“我可以自己做一个‘弦乐器’啊!”这个想法在我脑海中诞生。做弦乐器肯定需要弦吧?可我该去哪儿找弦呢?忽然,我看到乖乖地躺在电脑台旁一根橡皮筋。“就是它!”我便连忙跑到厨房里,取出几根橡皮筋,回到自己的房间里。“乐器的支杆没有可怎么办呢?”一个问题阻挡了我。“对了,可以用望远镜啊!”我连忙从抽屉里取出望远镜,把几根橡皮筋套在望远镜的镜口上的不同位置。一个“望远镜”就大功告成了!

我得意洋洋地拿起自己制作的乐器,来到卧室,对爸爸说:“你看,这是我的新发明----“望远镜琴”!你听!”说着,我便在用橡皮筋制成的“弦”上弹奏起了“乐曲”:哆、来、咪、发、索、拉、西、哆……“真棒!我的儿子现在越来越聪明了!”爸爸高兴地摸着我的头笑眯眯地夸奖我,听了这话,我的心里比吃了蜜还要甜。

我喜欢自己亲手制作的作品,更欣赏自己天马行空的想象力和创造力。

欣赏自己[500字]8

优点的反义词是缺点,世界上的每一个生灵都有它的优点与缺点。人无完人,金无足赤。我们首先要学会欣赏自己,再去欣赏别人。

望着镜子中的自己,猛然发现自己长大了,但好像并没有什么特别之处。自己没有别的女孩那么眉清目秀,没有别的女孩的窈窕身材,学习又不如好一部分人。看来看去,皱了皱眉头,好像自己真的一无是处。脑海里浮现出一些同学的身影。我的好朋友她们打乒乓球很厉害,还在县里拿过一等奖;我的班长学习很棒,是学校里的第一名;我的一位室友在美术方面很有成就,我们班的黑板报就是她带领大家出刊的,我们总是能拿到班容班貌评比的第一名;我的一个新朋友,她的字写得非常漂亮,而我总是想学,却半途而废。我欣赏了无数个人,好像除我之外每个人都有优点。

心中的焦虑越来越强烈,我拿起手机打电话给老师,我视老师为友,经常和老师谈心。我问老师我是不是很差?老师说每个人至少有一个优点,那便是衣装整洁,这也是一个不可忽视的优点。要学会发现,学会欣赏,要先学会欣赏自己,再去欣赏别人。一个人如果自己都不会欣赏自己,认为自己一无是处,那有什么资格去欣赏别人呢?一个不会欣赏自己的人,将来踏上社会也不可能成为一个成功的人。

挂上电话,我重新看着镜中的自己,我突然想起来,上次同学聚会时,我给大家唱了一首歌,大家都为我鼓掌了呢,都说我唱歌好听。耳边响起好朋友的声音:“有你在,想不开心都难啊!”幽默也算一个优点吧,回想一些事,发现自己的优点也不少。笑了笑,好心情又回来了。

我给老师发了一条短信:我已经学会了欣赏自己,接下来我要开始欣赏别人。

欣赏自己[500字]9

啊,又是一个星期天,嘻嘻,今天可不是一个普通的.星期天呢,因为今天我要和赵志豪展开一个羽毛球的生死对决!

比赛开始了,我们俩同时来到了公园。耶,第一局是我发球,只见对手扭了扭脖子,拳头往手上一打,哇塞,你吓谁呢你。虽然我的球技远远在他之上,可是我现在的球技已经不如当年了,生怕一失手。我就会输。我拿起拍子,把球扔向了天,我纵身一跳,用力挥拍,球以火箭一样的速度飞到了对手面前,可是对手也一副不甘示弱的样子,他猛地一跳,把球打了过来,当时的我不知所措,手按在了地上,我怎么会输给她呢。我拿起球拍,脸上面无表情,这可是你逼我的,我不发威你当我是病猫啊。我拿起羽毛球,没有像上次一样冲动,我的双手在左右摇摆,等待对手放松警惕。好!就是这个机会!我瞬间拿起羽毛球,用力一挥,球飞了过去。哈哈,这次他果然没有接中。我准备乘胜追击,与这位兄台大战三百回合。一局一局的过去了,最终还是我赢了。我从这次的羽毛球比赛中是我快乐,更让我看清了自己的羽毛球技术,我很欣赏我的球毛球技术。因为我知道了打羽毛球时不能用死办法打,而要用脑子搭,所以我欣赏我自己。

欣赏自己[500字]10

看,今天你又粗心大意了吧。

你呀,总是大错不犯,小错不断,原因还不是你那粗心大意。还记得一次考试,你胸有成竹地走入考场,铃声一响,你挥笔就写,发挥你那快刀斩乱麻的潜能,一目十行,闯五关,斩六将,不费吹毫之力地做完试卷。你应该知道有一句话叫做欲速而不达吧,你竟然没发现一个微不足道的字眼从你眼皮下悄悄溜过,本来十拿九稳的题成了你跨越障碍的阻隔,可你全然不知,还自以为是。等试卷一发,你眼泪倾盆而下。可到了第二次,你又将它抛在脑后,再次跌入了不易发现的深渊。

除了粗心大意,你有时还喜欢偷懒,心不在焉的。尽管作业再多,你也会抽出时间来偷懒。就说读小学的时候,有时周末作业如山一般倒来,可你仍玩一天算一天,虚度时光。面对作业,你只会自我安慰:时间多得是,殊不知,时光老人在匆匆忙忙中走过,将你浪费的光阴无声无息地带走。等到时间飞逝而过,到了星期天晚上,你才追悔莫及,可又能怎么办?别人泰然自若,可以尽情的享受周末的尾声,而我像一只无头苍蝇,无助地补着一大沓作业,急得直冒冷汗。你要知道一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴哪,希望你能将这些毛病改掉,莫让后悔占满你的生活。

不过,你还是孺子可教的,你热爱写作文,热爱看书,你能够在嘈杂的环境中默默地看书,能在繁忙中抽出时间来读书。你不让父母操心,你从不嚷着要买美丽的连衣裙,你从不叫嚷着要什么东西。你能与弟弟姐姐和睦相处,互相尊重。哎,你已经步入初中了,希望你能改正你的缺点,发扬你的优点,做一个成熟的中学生。

欣赏自己[500字]11

小时候,我很喜欢玩,整天与小伙伴们打成一片,也许玩是每个小孩子的天性吧!

那时,因为还小,什么也不懂才会那样。可是,我渐渐长大了,发现了我是那么的不起眼,人不高,学习又不怎么好,相貌又一般。于是,自卑乘机抓住了我,想将我拉下无底的深渊。

走在街上,看着小伙伴们每个人的口中都有根棒棒糖,吃的样子好甜。我好想吃,可是又没有钱。于是,我发现了自家穷,自卑便开始展开攻势。

当我拿到考卷,同桌是100分,我低下了头,因为我只考了72分。与同桌相比,我真是差远了。于是,我发现了自己读书差,自卑开始向我发动了第一轮进攻,它冲进我的心灵,肆无忌惮地侵蚀着,我痛苦不堪。

站在镜子前,我又发现自己长的好丑,很黑,又瘦。这简直是他人的笑柄。我心想,面对着那张丑陋不堪的脸,自卑更加得意了,它抓住时机,一秒也不放过,就展开了第二轮进攻,结果使得我遍体鳞伤。

我真的很弱小,经不住自悲的几翻进攻。我几乎都崩溃了。自悲促使我离开了集体,变成孤单的一个人。无论什么,我只是一个人承爱。那巨大的压力压得我几乎透不过气来了。

正当我欲向自卑这个对手举手投降时,教师发现了我。她似乎很了解我,知道我心里内向的原因。于是,老师对我说:“你想那么多,发现的却是全都是你的缺点呢?为什么不试着去发掘你的优点呢?”

我如梦初醒,心情似乎明朗了许多,我为什么不去寻找自己的优点呢?正是这一句话解救了我,将我从深渊中拉了过来。

自从我开始发现自己的优点,并不断地发掘它们时,自卑就渐渐离我远去。我胜利了!是的,我胜利了!

其实主动权一直在我的身上,只是我没有发现而已!不是吗?

欣赏自己[500字]12

翻着作文本,一篇篇作文没有心思去注意,只看见下方的—5,—8不免有些惆怅……最近,应该说是从这个学期开始,我的作文就没受老师青睐过,“优秀”与我擦肩而过,不留一点点什么,只有一个嘲弄的背影……

“你看看你,又是什么文不对题的抒情散文,这样考试肯定是没高分的!我都说了几遍了,怎么就这么顽固?为什么不改改啊!一篇作文,要花那么多笔墨去写开头,好半天才找到一点正文的影子,事例才是最主要的!”

倪老师苦口婆心的话语又响彻我的耳畔,但是,她却不知我的作文的剧烈变化的原因——要不是因为看了那么多的散文,那么多含金量超高的非叙事文,我也不至于次次都是良好,一味地想模仿,想高攀,却落了个“半身不遂的残疾”……不能全说还是我不够格,毕竟,我已经能够看到一点影子了!这也足以让我高兴,让我兴奋地握拳对倪老师说,有朝一日……

也许,在别人的眼中,确实有些另类,也许,与那些更高一级的前辈们比起来,我确实太渺小了,简直就是大象与蚂蚁的比较……

但是,我从来没有气馁过,从来没有放弃过。我相信,我的作文可以从现在的一点点影子,终于脱胎换骨让所有人刮目相看!变,要变得完美,不能不伦不类,我想超出,却不料把身子卡在了中间,费尽心思想出来——只有多看。

我不想再改回去,我在努力,希望能够收获到。我想对自己说,就算没有旁人的欣赏,也一样能够开花,因为,我,欣赏我自己!俞伯牙也会遇到钟子期,即使只是短暂的一瞬……

欣赏自己[500字]13

“自己”这是一个多么熟悉的字眼,但是“欣赏自己”相信大家一定都没听说过吧!

而我就要欣赏自己,为自己加油,为自己感动,为自己喝彩,让自己充满希望。

我自认为我是一个比较不错的学生,学习成绩不错。从上小学到初中,从来都是班级的尖子生,我不是很聪明,但是我很认学,争强好胜。如果谁要是超过我,我一定不会善罢甘休,一定要与他比到底,到底是谁比较厉害!

正所谓“天外青天楼外楼,强中自有强中手”。因为我多年来的不懈努力,从中我得到了很多道理,懂得了“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”的重要意义。

我是个很活泼女孩,怪不得我的名字中有个“爽”字。我爱动,爱说话,和同学们相处得特别融洽,帮助别人是我最大的喜好,所以班中有很多同学,大事小事都来找我帮忙。这次我们刚升入初中,同学之间都很陌生,惟独我和这个说说话,和那个聊聊天,跟班里的同学打成一片。

我有很多爱好,特长是书法。我的毛笔字是我的一大骄傲。我在书法比赛中得过冠军,在我们的书法班里也小有名气。老师常常夸奖我,同学们总是用那羡慕的眼光看着我,所以我为自己感到自豪。

“欣赏自己”才会使充满希望的心扬帆起航;“欣赏自己”才会使自己感到前方的大门正为你敞开。

让我们来“欣赏自己”,扬起自信的帆桨!

欣赏自己[500字]14

大家好!我是何岳娟。我是一个活泼、开朗、充满童真童趣的小女孩。我喜欢唱歌、看书、做运动,对于玩的东西,我是无师自通。我喜欢的玩具或什么东西,我会“大胆的解剖”,看看里面到底是什么,把脑子里的为什么弄个明白。我还有一个最大的特质就是喜欢帮助人,我来给你讲讲帮助人的事吧!

有一次,我在小区的草坪上玩。有两个比我小的男孩也在草坪上玩,有一个小男孩摔倒了,另一个小男孩却不理不睬。

我连忙跑过去把那个小男孩扶起来,问他:“没事吧?”然后那个小男孩说:“没事,大姐姐谢谢你。”我连忙说:“不用谢。”然后我转过头去问那个小男孩:“你的朋友摔倒了,你为什么不把他扶起来呢?”谁知那个小男孩说:“是他摔倒了,又不是我。”

我气得火冒三丈:“他是你的朋友,你应该在朋友有危险的时候帮助他,而不应该等着他起来。”那个小男孩好像听懂了我的话,惭愧的低下了头。

另外一次,我表弟不会写作业,他有几道题不会做,于是我耐心的一道题一道题讲给他听……

还有一次,小表妹央求我为她洗澡。她说:“姐姐洗,姐姐洗。”“好吧,要姐姐洗,等我先把袖子挽好。”我很愉快的接受了这件美差,因为我不止帮助她洗澡澡,满盆的泡泡,又有水玩,我算是赶上了玩的好机会。因为主要的劳动力是妈妈。我只是个小助手。

还有很多帮助同学的事就不一一举例了,在我心里,帮助别人是一件让人很愉快的事。我会继续做下去,传播我的快乐。

这就是我,一个胆大心却不细的疯丫头,你认识我吗?

欣赏自己[500字]15

每个人都有每个人的优点,每个孩子都有每个孩子的长处,成绩不是衡量孩子的唯一标准,不是所有的孩子都能当“学霸”,其实也不是所有的“学渣”都一无是处!

我的孩子也很一般,谈不上优秀,但我不觉得这有多么丢人,我的孩子虽然话不多,但他乐意帮助同学,也很守信用,昨天最后一天考试,中午我准备骑车送他,他说要自己骑自行车,因为他和某某同学约好了,我让他跟我走他坚决不走,说不骑自行车在廊桥等同学就失约了,我说那好吧,但一定不能迟到。在他的概念里,能知道做人要讲诚信,这一点做妈妈要为他点赞!做任何事都要先做人,把人做好了,我不担心他以后在社会上的生存能力。

孩子昨天下午考完试回到家,和我说:“妈妈,我想去看看储老师和戴老师!”我说:“好,哪天有空我带你一起去看望两位恩师!”虽然他表达能力欠佳,写得也不是那么出色,但孩子懂得感恩,有些能力是可以通过努力和环境来改变的,但不懂感恩的人真就注定了他的人生格局!记得在今年的毕业答谢会上,当时有储老师、戴老师和江老师,刚开始我让他去和三位老师合影,怎么说都不去,因为性格关系,孩子不喜欢用我要求的方式去爱老师,后来我说你端着饮料和我一道去陪老师喝一杯,然后立马起身跟着我去了,我提前告诉他要给老师鞠个躬,老师为了你们付出的都是青春和汗水,他说我心里明白,虽然那晚没和老师合影,但都分别向老师深深的鞠了一躬!不管他用什么样的方式,只要孩子心里懂得感恩老师就好,所以我也不强求和老师合影了!

不管是“学霸”还是“学渣”,做父母的一定不能片面看待问题,懂得欣赏自己的孩子,也要懂得发现他或她的优点,每个孩子的天赋真的不一样,不是所有孩子都能当“学霸”!

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更新时间:2024/12/23 17:12:26