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小学六年级给母校的一封建议书

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小学六年级给母校的一封建议书

第一篇

尊敬的校长：

你好，我是一名六年级的少先队员，在母校读书的这几年里，我深深的感受到了集体的温暖，老师的教导、同学们的关心使我久久不能忘怀，再过不久，我便离开母校，我想在毕业之际，给母校提出几点建议。

现在，我们学校已经被评为市一级学校了，我们的校园内部也做了许多美化，例如：操场重新修建了，整个校园焕然一新，操场四周绿树成荫，是校园更加美观。但是还有一些同学乱扔垃圾，污染了学校。

还有，虽然我们学校有许多功能室，但却很少开放。电脑室虽然开放了，但有些电脑坏了，一个学期都没修的好，使有些同学一个学期什么都没学到;还有美术室、实验室、乒乓球室、图书室......这些室都没开放过，里面都落上了一层厚厚的尘土。

上体育课的时候，有些同学在运动时，往往很容易受伤、但却没有医务室......

以以上几条为由，我提出以下建议：

一、多给学生上几节卫生教育课，提高学生环保意识;

二、多给学生开放功能室：电脑室需要一个星期检查一次;上美术棵尽量开放美术室;多组织同学去实验室做科学小实验，丰富学生课外知识;

三、有条件的话，在操场附近建一个医疗室，一边学生受伤时修养。

以上是我对母校的几条建议，我衷心的希望校长您能采纳我的意见，这样的话，学校一定会更美!

第二篇

尊敬的各位校领导:

您们好：

我即将毕业,离开自己的母校,步入中学的殿堂。四年前，刚从本部来到**时，我对毕业之事满不在乎，觉得还很遥远。事过境迁，我马上就要离开我的母校了，难免有些不舍。

在离开前，我仍想为母校的发展尽我最后的一份力。每年夏天，我们最关注的就是学习和饮水问题。天气炎热，而没有水喝，实在难受。其实，饮水问题的`原因在于人为。炎热时，很多同学直接打开龙头喝水，不用水瓶接。造成了浪费的水明显比真正被引用的水多几倍的情况。生命的源泉流失，不免让我有些伤感。浪费水的同学全部都报着图方便和认为水不用他们出钱，浪费就浪费的心理。如果要纠正这种情况，不是一朝一夕的事。对于水的匮乏，相信各位校领导比我清楚多了。为此，我想了个解决的方法，但治标不治本，关键在于对学生的教育。

现在，许多大学里使用水电都要刷卡，这样，学生就会尽量节约，因为是出自己的钱，所以学生的态度就会有三百六十读大转弯。我建议学生进行效仿。在饮水处使用这种设备，这样，学生们就不能直接引用了，更何谈成倍的浪费?虽然成本比较高，但是，水真实的价值是无限的，节约水是种美德。学校也不必担心家长的反应。学生喝再多的水，也只要几元钱，家长不会为了很少的钱而反对，相反会为学校这种保护水资源的做法拍手称快。

我即将离开母校了，最后向母校提此建议，若有益，望能采纳。

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