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关爱小学生作文

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关爱小学生作文(合集15篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的关爱小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关爱小学生作文1

保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对每一个人来说都只有一次。”死亡是个沉重的话题。这不仅仅是一个生命的消失，更是给家庭、学校、社会带来了一块永不可抹去的令人心痛的阴影。

如今，城市和乡村的交通网四通八达，给我们的生活带来了极大的便利。但是，交通事故却给了我们无尽的伤痛。

我们班上有一名同学，他的前额左侧有一条弧形疤痕，中间凹陷。他告诉我们：两年前，他和他妈妈被一辆超速的货车撞了。妈妈在这一次事故中永远的离开了他，他的颅骨被撞破，昏迷了半月，总算保住了性命，留下了这条疤痕，以后还要做第二次手术，进行颅骨修补……

在日常生活，只要出行，便会与交通打交通。静下心来，悉数一下我们已经见怪不怪的画面：汽车乱闯红灯，司机酒后驾车，行人横穿马路，甚至有一些小学生在马路边追逐玩耍，有的两三个排成一排，任身边的汽车喇叭狂鸣置之不理，还有些顽皮的孩子更是了不得，他们双手离开自行车在马路上飞快地骑着，有的还和旁边的同学讲话……

或许这些画面在许多人看来并不算什么。但这些都有可能多上一个逝去的生命，使世界上又多上了一户不幸的家庭。惨痛的事实为我们敲响了警钟，而我们现在能做的，是从日常生活中的小事做起，改正不文明的出行陋习，自觉遵守交通法则。让安全伴你我左右，愿生命之树常青。

关爱小学生作文2

“地球上不能只有人！”这句话强烈的感叹，使我理解到了其中所蕴含的深刻意义。

今天上午，我和爸爸来到动物园，参加由富丽花城举办的“关爱动物，善待地球”的活动。我们换了门票，走进园内。我们先去参观了各式各样的金鱼，接着又去看了五颜六色的各种鹦鹉，然后又相继参观了大象、老虎、狮子、熊、河马、长颈鹿……等等许多的动物。给我留下印象最深的还是我国的国宝--大熊猫了。

进入大熊猫馆，我们首先看到的是一篇关于大熊猫的详细资料。我浏览了一下，继续往前走。接下来便见到了一只大熊猫。只见它坐在地上，身前还放着一大堆碧绿碧绿的竹叶。那只大熊猫用两只前爪在一堆竹叶中挑出一些嫩一点的竹叶，然后把竹叶塞进最里咀嚼起来，一边嚼还一边往嘴里塞着竹叶。随着给这只大熊猫照相的人越来越多，它也就抬起头来，朝我们这边看，好像在说：“这些竹叶真是好吃哪！”过了一会儿，我们来到另一只体型稍大一点的熊猫前。他可不像前面那位那样贪吃，而是趴在一块光滑的大石上睡大觉。我们也给它照了几张相。可是直到我们离开大熊猫馆，它都还在呼呼大睡。

参观结束了，我们也该回家了。我想：如果所有的人类都来关爱动物，才能保持地球生物的多样性，才不会让更多的珍惜动物像恐龙那样灭绝。所以，为了所有动物的将来，为了这个地球的将来，让我们一起来关爱动物，善待地球吧！

关爱小学生作文3

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱。被别人关心是一种美好的享受，关心别人是一种高尚的品德。互帮互助，这样世界上才会充满爱！

有一天，我要上作文课。起床之后，我睡眼蒙胧地看了一下闹钟，吓了一跳----啊！我十点钟要上作文课，现在已经九点半了！

我发颠似的跳下了床，脚像电动小马达一样不停地在原地抖动，不停地说：“啊，来不及了！”

我抓起一件衣服往脑袋上一套，拿了条裤子往大腿上一提，匆匆忙忙地跑向了卫生间，又匆匆忙忙的刷牙、洗脸。迅速地穿好了鞋子，随手拿起放在餐桌旁的作文书包，一只手打开门，飞一般地跑向站。

我跑到公共汽车站时，大口大口地喘气。我一边喝水一边等着公共汽车。我的心跳慢慢的减了下来。这时，公共汽车来了，车上的人格外多，我好不容易挤上了车。只听见司机大声地喊道：“车子门都关不上了，下去一个吧！”车上的人都不约而同地看着最后上车的我。我心想：那怎么可以，我还要赶着去上课了！一位老爷爷好像看出了我的焦急，说：还是我老人家下去吧！孩子还要赶着上课了！反正我也没有什么很急的事情，等下一班车吧！”

老人下了车,公共汽车开动了，我望着老人的身影从清晰逐渐到模糊，我的心里满是是感动！

关爱小学生作文4

关爱就是关心和爱护，这种关爱无处不在。我们每个人都需要关爱，关爱在我们的生活中不可或缺。

我记得那天晚上，天空阴沉沉的，又冷又湿。我半埋着头赶回家，突然一阵夹杂着雨滴的冷风呼啸而过。即使打着伞，也无法躲避风雨打脸颊，脚步更快。不料对面一个孩子，身边没有大人，头发衣服都被雨水打湿了。整个人缩成一团。不时看看路人，好像在找人。

他迷路了吗？他在等人吗？或者。一连串的问题闪过我的脑海。犹豫了一会，我准备上前问。

“孩子，你迷路了吗？”我把半把伞给他，问。他摇摇头说：不，我在等我妈妈。我妈妈让我在这里等，但是已经很久了。"显然，他的语气中有一丝焦虑和失落。"也许她不知道你在这里，到处找你！“我想了想，让我一直陪着他在这里等着，你放心吧，总不是个好主意。

但即使我这么想，我还是站在旁边。冷风又吹来了。我抬头看看天空，发现已经很晚了。我开始犹豫：我现在该回家还是帮孩子找妈妈？低头看着他，他也在抬头看着我，那双无辜的眼睛带着一丝迷茫与我对视。在他眼里我仿佛把自己当成了孩子。

小时候我和妈妈在公园迷路，哭着走来走去不知道方向。一个大姐不顾时间拉着我的手，陪我去电台，让我见妈妈。

我的手心好像有一股温暖的力量。我毫不犹豫地伸出手说：“来，我陪你去找我妈。”小伙伴信心满满的拉着我的手，开心的答应了。我握紧他的手，那只有点冷，仿佛要把大姐给我的力量传递给他。

后来我们不停的问路人，小女孩才想起自己走过的地方，终于在一个十字路口看到了小女孩的妈妈。那一刻，我们都感到欣慰。

那时候我学会了关心别人，学会了把关心的心传递下去。

关爱小学生作文5

今天下午，我们利用专题教育课，我班全体班委会成员一起前往嘉定老人福利院给福利院的爷爷奶奶们送去了温暖，送去了祝福。

我们来到了福利院的娱乐场所，大家起劲认真地扫起了地，擦起了栏杆。然后由张子丹一边为爷爷奶奶们演奏小提琴，我们一边为老人们捶背。老人们真正舒适地享受到了我们带给他们的快乐，脸上洋溢着温馨的笑容。同时在小提琴的伴奏下，我们朗诵起了诗歌，赢得了爷爷奶奶一阵又一阵的掌声。这些老人中，我们还发现了一位多才多艺的老爷爷，喜欢京剧的他，十分擅长京剧，还给我们唱上了一段呢。虽然我们并不是很懂，但见爷爷专注的神情就知道，他唱的很不错。爷爷都唱了，我们不来上一段怎么能行呢？于是我们为了祝福老人重阳节快乐，我们把《HAPPY BIRTHDAY TO YOU 》这首歌送给了老人。马老师也向老人们表示了真心的祝福，祝他们身体健康，永远快乐！

我们大家都沉静在美好快乐的时光中，看到爷爷奶奶们快乐的笑脸，我们心里有些依依不舍，但最后我们还是齐声说着“爷爷奶奶再见”，不舍地离开了敬老院。

尊敬老人，孝敬老人，关爱老人是我们中华民族的优良传统，我们应该从小事做起，从我做起，去关心老人们，那我们的社会将会更加和谐美好！

关爱小学生作文6

我是道口小学五年级一班的班长——张子晴。我是一个活泼开朗的小女孩，圆嘟嘟的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，一只小巧的鼻子，一张伶俐乖巧的嘴，嘴巴一笑，准露出两颗小虎牙。还有一头乌黑发亮的长发，梳着一把马尾辫。脸上时常洋溢着自信的微笑。

我的性格是这样的：有时候顽皮淘气，有时候斯文懂事。上课积极发言。喜欢做老师的小助手，喜欢运动，喜欢做游戏。一到下课就会高兴得像小鸟一样飞出教室和同学们一起玩。如果谁有困难，我会毫不犹豫的向她伸出援助之手。

虽然我没有很出众的才艺，但也参加过许多文艺活动，也取得了不少荣誉。20xx年“小星星艺术节”独唱获得了二等奖，20xx年“英语风采大赛”淄博赛区获得了一等奖，在这次英语课文模仿秀比赛中获得全镇第一名的好成绩……成绩的取得并没有使我感到骄傲，反而更激发了我的上进心。

我非常关爱我的班集体。黑板报和班级文化都是我亲手制作的，每次我都很认真，把它当作一件细致的活来做。而且每次做完，我都感觉自己很棒，同学们也都很“吹捧”我，我也收到了各位老师的表扬。我觉得为班级付出是我最快乐的事。

我从不抱怨学校和班级活动占用得到了提升，所以我每天嘴角都会挂着微笑，这也正如高尔基说的：“‘给’永远比‘拿’愉快”。

这就是我，看了我的介绍，一定很想认识我吧，那就赶快跟我交个朋友吧。

关爱小学生作文7

爱，是关爱，是疼爱，是热爱，需要你来付出；情，是亲情，是友情，是热情，需要你来传递。

妈妈叮嘱你，是因为疼你。老师批评你，是因为爱你。朋友保护你，是因为感情深厚。

有一个人，在我失落的时候，经常鼓励我。在我伤心的时候，经常关心我。在我受伤的时候，经常保护我，她就是我似表非表的姐姐——傅秀兰。

礼拜天的时候，妈妈和我去傅秀兰表姐家，说是去叙叙旧。我妈妈和表姐的妈妈从小就是好姐妹，还有一点亲戚关系，所以我就自然而然的叫傅秀兰表姐了。

我和妈妈到了表姐家以后，妈妈只是叮嘱我别乱跑，就和阿姨聊起了天。我和表姐没事干，于是，就去捕鱼了。我们带上捕鱼工具以后，边走边聊，不知不觉，就到了河边。“我们开始捕鱼吧！”我说着，拿起一块石头就往河里砸，希望能砸到几条鱼。可是万万没有想到，石头竟然砸到了我的脚趾头，鲜血扩散了清澈的河水，顿时变成了红色。我哭了起来，而表姐不顾三七二十一，立马跑走了，我以为她丢下我自己跑了，嚎啕大哭起来。可是我猜错了。秀兰表姐跑了回来，手中握着治创伤的草药，忙活了起来。她先找来一个瓶子和一块条形的石头，把草药捣碎，然后敷在我的伤口上，我的伤口马上就不疼了顿时转悲为喜，秀兰表姐也笑了，那一刹那，我有一种感觉，时而掀起，时而平静……

问世间情为何物，只叫人互相关爱。

关爱小学生作文8

夏季的第一天，是小虫们的狂欢节。但小蚂蚁尼尼生病了，他伤心极了。

就在这时，房间里突然出现了奇妙的光线。“咦，怎么了？”尼尼十分惊讶。原来，是仙女来帮助他了。仙女骑着“飞天马”拉着的“白雪号”，动作优雅地穿进了光线，耀眼的光线慢慢变柔和了，彩色的灯光不停地变换着。终于，光线消失了。

尼尼看呆了。仙女走上前，对他说：“我是仙女丽娜。我知道你生病了，会错过许许多多精彩的表演的，那我就帮帮你吧！”说着，仙女用仙女棒一指天空，就飞走了。尼尼半信半疑：仙女丽娜能帮他什么呢？是怎么帮的？尼尼十分奇怪，就伸手拿了日记本写了下来。

刚写完，们就被打开了。小虫子们一个个地走进来，丽娜也来了。尼尼看见了蜜蜂小姐的草裙舞，舞裙旋转起来就像一朵朵鲜花绽开了，尼尼也想跟着一起跳；接着，蟋蟀的摇滚音乐会上场了，那“当当咚咚”的声音好似一场雷阵雨，尼尼听到了他熟悉的歌声，就跟着唱起来；蚱蜢走上台，开始了马戏表演。只见他动作熟练、利落地爬上了钢丝，在上面跳着，尼尼拍起手来；金龟子魔术师来了，他手里只拿着一顶帽子，但帽子里还不停地放出烟花，那烟花犹如一个个小精灵在舞蹈，五颜六色的。突然，帽子里烟花变成了糖果，都落在尼尼的床上，尼尼笑得比糖还甜。狂欢完了，蜜蜂小姐迫不及待地开话了:“尼尼，我们和丽娜商量好，狂欢节到你家表演给你看的，还排练了好几次呢！”

尼尼比谁都开心，病也好了，他把日记补写完整，还加了一句：今天是我最难忘的日子，因为我的到了朋友和丽娜的帮助、关爱。

关爱小学生作文9

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

关爱，关爱，爱在身边，无处不在！

关爱小学生作文10

说到题目——《爱》，你肯定对这个字很熟悉，但对有些人来说，这个字很陌生，就像猪在叫一样，懒得理他，但对又有些人来说，一点也不陌生，天天挂嘴边，天天提到。

队会爱的人来说，这篇文章十分有意义，对不会爱的人来说，想一堆废纸团，扔在了垃圾桶里。

我们身边处处有爱，只要你认真观察就会发现，发现身边的爱有多么重要，因为世界因爱而永恒，当然，回忆一下童年，你就是在许许多多的爱中长爱中包括这亲戚的爱；陌生的爱。其中，陌生的爱最少、最难见到。

上一年级的有一天，天空中下着倾盆大雨，而且学校门口又堵车，真是两面夹击，爸爸开车送我，因为雨天路滑，爸爸开得很慢，耽误了时间，为了爸爸上班不迟到，我只好做出了自我牺牲，一个人下车，“独自漫步”，天空中下着大雨，我只能“抱头鼠窜”，正好，一个老奶看见了，她撑着伞，脸上有点皱纹，布满了密密麻麻的老人，看起来十分和蔼，她站在我旁边，对我说“小朋友，你在蒲鞋市上学的吧！我正好要经过蒲鞋市，我帮你撑吧！”顿时我感到心中十分温暖，觉得老奶奶是个好人。

使得你帮助别人，你就会给人一个好印象，而且会赠人玫瑰，手有余香。

来吧，让我们找到那颗属于自己的那颗拥有善良的心去帮助人，来吧！

关爱小学生作文11

阳光的辉映下，草边的露珠清晰可见，嫩绿的茎叶散发着春的芬芳。

第一声闷雷的轻响，又下起缠绵的细雨，春天便是这样的季节。漫步在雨中，不知不觉已到校门口，他们仍站在那，不经意地瞟着每个人胸前的红领巾，手中刷刷地写着，那张冷酷的眼神直直地盯着，让你好不自在，一阵地嬉笑声，让你习惯性地摸了摸自己的红领巾，我脑袋“嗡”地耷拉下来，头也不会地跑了。

此时的我真想再闻秋的气息；再看夏的缤纷；再赏冬的烂漫……为何春天，我会如此不幸，鲜红的红领巾让我尝到了血的代价，刺骨的春风不禁使我打了一个寒颤。我直感到天旋地转，腿脚发软，人慢慢瘫坐下去，好像运河里的水都跑上来，要将我彻底淹没……

我该身向何处？在公园里缩成一团的我不断数着上课的时间，我多么希望有人能帮帮我，就那为数不多的一块钱便能扭转我的处境，嘿，我真快受不了了，千斤负担让我喘不过气来，泪水无声地在眼眶中打转。

一位老人步履蹒跚地走来，看见了在墙角瑟瑟发抖的我，用我一生听到最和蔼的声音说：“为什么不去上学呀？”我疑惑地抬起头，无力地指指胸口，我多么希望有一条红领巾呀。老人似乎明白，摸出了那几枚数值不等的硬币，指了指学校，对我宽心地笑了。

雨似乎下得更小了，根本听不见声音，周围水洼中漾起的层层涟漪映着这位老人的脸，是那慈祥、沧桑，腼腆地笑容让我看到了风雨中那最温暖的港湾。

第一次，我感到世间还有这种爱，一个素不相识的人会给予我如此莫大的关爱，这是真情，是用语言永远也表达不了的爱。

关爱小学生作文12

过年了，妈妈的外公也就是我的老太爷到我们家来过年，老太爷已经90岁了，身体却是很硬朗。只见，老太爷穿着一件长长的黑色的`呢子大衣，头上戴着顶彩条的绒线帽，脖子上为了一根格子的围巾，看上去可精神了，那模样又有点像个老顽童。

老太爷一看见我们便滔滔不绝地讲述他的最近的丰富多彩的那些事：

最近，老太爷每天早上都4：30分起床，然后辗转坐上两辆公交车来到上海火车站，在那里，每天有很多老人会不约而同地聚在那里，他们聊着自己的过去，聊着发生在身边的事，他们聊得不亦乐乎，总觉得好像自己回到了年轻的时候。然后轮到每天早上地铁站免费分发《时代报》的时候，老太爷也会排队领一份报纸，然后再坐车回家……

就这样，老太爷乐此不疲的过着这样有规律的生活，这一切让老太爷的儿子们知道了，他们极力地阻止老太爷每天长途跋涉，可老太爷依然劝不动。真是没办法，那些儿子们只好想出了一个好办法，他们做了一个排班表，每天都安排一个儿子陪老太爷去火车站和那些老人们相聚聊天，再护送老太爷回来，接着儿子再去上班……

就这样，事情已经坚持了两个月了，老太爷幸福地享受着这关爱，就像节日里的红色，暖暖的，喜洋洋的……

是呀，老人，在许多人的眼里已经不再重要，甚至成为了负担。在他们眼里老人是曾经盛开的花朵,现在已经凋零，曾经茂盛的大树，现在已经落叶……

可是，我们应该知道尊老是中华民族的传统美德。老人不是累赘，而是一个聚宝盆，我真为老太爷有那么孝敬的儿子而感到高兴，让我们都来对老人献出红色的关爱吧！

关爱小学生作文13

关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开了记忆的闸门，回想起那一个瞬间。

随着放学铃声的想起，我和同学们陆续走出学校。我来到了公交车站下，准备回家。天格外的蓝，白云悠悠地飘着，周围站满了人。我一想到：回家能吃上一顿热腾腾的饭，就笑的合不拢嘴。

车来了，我正准备上车，看见对面一位残疾人，正吃力地走向我们上车的地方，速度似乎比平时快了好多。我心想：为什么没有人帮助他呢？或许每个人都饥肠辘辘，急于回家吃饭吧！想到这里，我便毫不犹豫地上车了，我找到了一个靠窗的位置，坐了下来，往窗外一看，愣住了。咦，那不是残疾人吗？原来，我的想法是错误的。大家并没有急着上车，而是在那儿等待，等待残疾人的到来。只见那位残疾人吃力地走着。突然，从中穿出两位青年人，我想：大家都赶着回家吃饭，难道他们想插队？我刚想破，。口大骂，却看见，他们正走向那位残疾人，搀扶着那位残疾人，大家都让开了，让那位残疾人先上车，安顿好之后，其他人才陆续上车，司机也耐心地等待着。看到这里，我不禁为自己刚才的想法感到羞愧万分。那位残疾人十分感动，这时候，天更蓝，小鸟在歌唱，或许，这就是关爱。

“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！"是啊！关爱也许是你不经意间的一个动作，一个眼神，一个微笑，一个瞬间……这一个瞬间，将深深铭刻在我的心中，永远，永远……

关爱小学生作文14

她来到我面前，给我生命，让我活着。给我眼睛，让我看清这个世界。给我耳朵，让我倾听世界。给我一个鼻子，让我呼吸世界的芬芳。

她是我来之前遇到的第一个人，妈妈——。

她像一棵大树，我像一棵幼苗。吸她的甜牛奶让我更饱。她就像阳光，在我们稚嫩的心中蔓延。在无数孩子的心中，她永远是最伟大的，最平凡的，最简单的。她在我们面前很坚强，但她也是一个脆弱的人。很苦的痛苦总是自己默默承受。很甜很甜永远是留给我们的。我们只会要求她给我们的，要求她对我们的关心和爱。但是我们所做的和给予她的，她只会给予，我们只会享受。从出生到现在，给她什么都不是。

也许无数的孩子理所当然的认为她生了我，养了我们。你有没有想过她也是人，有脆弱的一面，在房间里哭？你有没有想过，她的眼角边有隐隐的饿泪？不，她可以说是我们最亲密的亲人，也是最爱我们的人。不管哪一天她给了爱。她只知道如何付出。是的，她是最强大的，是每个孩子的守护神。从我们长大开始，她就要付出。她是谁？是上帝给我们的天使吗？不，她只是一个普通的饿妈妈。这个世界上有人想过她吗？你想过她的感受吗？也许，我们在作文里只提到了她？就是这样。然而，我知道她是无法替代的。她给了这个生命，这个眼睛，这个鼻子和这个耳朵。妈妈，好简单的名字，但是哪个妈妈抱怨过。小时候总觉得妈妈不理解我们。事实上，我们真的不理解他们。我只觉得她是个母亲，应该承担这一切。

没有我们，她大概不会受这么多苦。但是因为我们的到来，他们会幸福的。

我们乞求她的爱。她想要什么？就求我们叫她——妈妈。

关爱小学生作文15

有一首歌唱到：“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是互相支撑的……之后人与人之间和谐相处，互相帮助，人们的生活才会更加完美。让我们用心去感受真情的美好，让爱在我们每个人的心灵深处扎根。

人是万物之灵，人与人之间的关系也只有用爱编织，才会天长地久，如果你留意，你会发现你每时每刻都在周围人的帮助和关爱下生活。听到这里，你是否也有了关心别人，帮助别人的想法呢？

早晨，送给路边的每一个生物一个甜甜的微笑：课间，帮助同学，解决困难……

学会关心别人吧！它会使你在人群中不会孤立，不被排除，永远得到别人的关爱。当你遇到困难，在焦头额之际的时候，有人会挺身而出，帮助你。当你向他道谢时，他也许会说，“这有什么呢？当初你不也是这样帮助我的吗？”

学会关系别人吧！它会使你的生活充满阳光，充满欢乐，那些曾经被你帮助过的人，大多数都成了你最真诚的朋友。朋友之间，谈笑心声，共同憧憬未来。快乐幸福共同分享，烦恼苦闷一起分担，大家一起品味着人生的酸甜苦辣。

学会关系别人吧！宽容别人吧！它会使你的人生更有价值。你的帮助给了沮丧的人重新开始的机会，给了他们活下去的信心，让他们感受到了人间还有着真情的温暖，让他们感受到了人间还有着淳朴的善良。

人字就是相互支撑的，如果我们不诚实代人，宽容他人，那世界会有什么巨大的变化？只有我们手拉手，心连心，世界才会更加的美好！

让我们一起携起手来，共同创造更美好的生活，让我们一起铭记做人的原则-----诚实待人、宽厚待人、宽容大家！

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