标题 | 小班语言教案太阳的颜色 |
范文 | 小班语言教案太阳的颜色 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的小班语言教案太阳的颜色,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小班语言教案太阳的颜色1【活动目标】 1、理解散文的内容,感受色彩的美丽。 2、知道大自然中有许多颜色,启发幼儿发现生活中的色彩。 3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 【活动准备】 人手一本《太阳的颜色》。 【活动过程】 一、讨论: 太阳是什么颜色的? 二、逐页看图讲述:"太阳的颜色"。 ⒈强化故事中描述颜色的词。 ⒉插问:小动物们说了这么多,你们说说太阳该是什么颜色的?为什么? ⒊鼓励幼儿尝试记忆太阳的七种颜色。 三、完整讲述故事: ⒈鼓励幼儿和老师一起讲。 ⒉帮助强化绿油油、红艳艳、黄灿灿等词。 ⒊太阳到底是什么颜色的?你们平时还在哪里见过太阳的颜色? 四、延伸活动: ⒈户外活动时,请幼儿到花园里找一找太阳的七种颜色,看看能找到几种? ⒉回家后让幼儿继续找太阳的颜色。 【附散文诗:太阳的颜色】 小鸟说:"太阳是绿色的,照在叶子上绿油油的。"蝴蝶说:"太阳是红色的,照在花朵上红艳艳的。"青蛙说:"太阳是黄色的,照在稻穗上黄灿灿的。"鱼儿说:"太阳是蓝色的,照在稻穗上蓝湛湛的。"小兔想:"太阳是什么颜色的呢?大家的说法可都不一样啊!"大雨过后,天上出现了一条美丽的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地说:"你们数数我的裙子,就知道太阳的颜色啦!""红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。"小动物们数一数,大家都知道了:"哦!太阳有七种颜色。" 活动反思: 本活动的教育对象他们大多来自农村,父母知识水平偏低,接受的是保姆式的教育,但已有一定的生活经验。活动中,对周围事物很感兴趣,可自制力较差。幼儿不善于观察,需成人正确引导,逐步培养其观察能力。幼儿的逻辑能力较差,语言组织能力有待提高。通过“家园栏”,家长会向家长宣传一些科学育儿的知识。真正做到家园共育。让“指南”指导自己的`教学工作,做到学以致用。 小班语言教案太阳的颜色2活动目标: 1、理解散文的内容,感受色彩的美丽。 2、知道大自然中有许多颜色,启发幼儿发现生活中的色彩。 3、领会散文蕴含的寓意和哲理。 4、让幼儿大胆表达自己对散文内容的猜测与想象。 活动准备: 人手一本《太阳的颜色》。 活动过程: 一、讨论: 太阳是什么颜色的? 二、逐页看图讲述:“太阳的颜色”。 1、强化故事中描述颜色的词。 2、插问:小动物们说了这么多,你们说说太阳该是什么颜色的?为什么? 3、鼓励幼儿尝试记忆太阳的七种颜色。 三、完整讲述故事 1、鼓励幼儿和老师一起讲。 2、帮助强化绿油油、红艳艳、黄灿灿等词。 3、太阳到底是什么颜色的?你们平时还在哪里见过太阳的颜色? 四、延伸活动 1、户外活动时,请幼儿到花园里找一找太阳的七种颜色,看看能找到几种? 2、回家后让幼儿继续找太阳的颜色。 附散文诗:太阳的颜色 小鸟说:“太阳是绿色的,照在叶子上绿油油的。” 蝴蝶说:“太阳是红色的,照在花朵上红艳艳的。” 青蛙说:“太阳是黄色的,照在稻穗上黄灿灿的。” 鱼儿说:“太阳是蓝色的,照在稻穗上蓝湛湛的。” 小兔想:“太阳是什么颜色的呢?大家的说法可都不一样啊!” 大雨过后,天上出现了一条美丽的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地说:“你们数数我的裙子,就知道太阳的颜色啦!” “红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”小动物们数一数,大家都知道了:“哦!太阳有七种颜色。” 小百科:太阳是太阳系的中心天体,占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等,都围绕着太阳公转,而太阳则围绕着银河系的中心公转。 |
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