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标题 听那动人的声音作文
范文

听那动人的声音作文（精选52篇）

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的听那动人的声音作文，希望能够帮助到大家。

听那动人的声音作文 篇1

每个人都有一个声音是自己最爱听的，那就是最动人的声音。

——题记

有的人喜欢听那动人的歌曲，有的人喜欢听那动人的风声，还有的人喜欢听那动人的落叶声，而我喜欢听那四季中水的声音，它总是那样美妙，那样动人。

春天，太阳把坚硬的冰用“魔法”变成一滴滴水，打在坚硬的石头上，不停的发出“叮”“叮”的响声。你听，那声音时而清脆，时而低沉，看似杂乱无章，却很有规律，像一位音乐大师在弹钢琴。那美妙的音符在石岩上跳跃，在空气中回荡，听，那动人的声音正在春天的晴空里律动。

夏天，天空中那乌云浓得发黑，一层一层好像要坠落似的，风裹着云，云裹着风，真是“山雨欲来风满楼”啊！先是急促的雨丝在风的推动下从空中迅疾地向地面跑来，像牛毛，像花针，像细丝，它们都铆足劲向地面见缝插“针”，不一会儿，地面就变成了一个湿漉漉的“沼泽”。天上的雨，既打了地面，又打了湖面，把湖面上的水打出阵阵水波。这时候的湖面就像一个放满盘子的桌面在抖动，滴答作响，清脆动听。驻足湖边的亭台上，我听到了夏日的激情。

秋天，天空中那些水蒸气凝成了一个个晶莹的露珠。露珠挂在树叶上，很美，很美，真的好美，那树啊，就如同勤劳的花匠刚刚给它喷洒完水。一阵风吹来，露珠滚动着，滚动着，滚到了叶子的边缘，滚到了树梢的边缘，一个俯冲，坠落到花上，坠落到草上，坠落到地面上。坠落的露水把草上的露珠震醒了，草上的一颗颗露珠也全都坠落到地上了，好似无声，但又好似有声，一下下的，柔柔的，慢慢的，听，那动人的声音正在诉说秋天的感动。

冬天，好冷好冷哦，天上的水气紧紧的靠拢，靠拢，越积越多。大气托不住它们了，它门开始变成跳动的精灵，六角形的，白色的，正飞向大地，飞向山川，飞向河流，飞向世间万物……它们很聪明，学会了蒲公英的本领，各个带了一个降落伞，那一下下如同蜻蜓点水的声音，似有似无，但只要你用心，你会感到非常美妙动听，它们让冬天不再寒冷。

听，那动人的声音，大自然的美妙和神奇需要我们有一颗善于倾听和感知的心灵。

听那动人的声音作文 篇2

早在楼梯转角，就被晨起的清风裹挟的琴声撞了满怀。不知又是哪位少年唤醒了二楼圆厅处三角钢琴的黑白斑驳一梦。于我所知，它在这里卧着等待别人演奏一曲，是它略有磨损的边缘和近乎破坏的踏板共同见证的年月。

——而我却不敢成为那个使它物尽其用的人，众目睽睽之下我的水平自不足以成为主角。

但终有一天，我会有演奏一曲后拂衣而去的水平，我暗自想，仍然常常徘徊于琴边，倾听着他人的故事。某个寂寂的中午，日影暗淡地横斜在钢琴一角，一位学姐在无人的课间悄然至此，弹奏了半首《穿越时空的思念》后与找寻她的好友一同离去，我不知她的故事，却有一丝感同身受的情愫在心中浮动。一次大型考试的前夕，我听见钢琴一反往日宁静，原来有位学长在演奏《克罗地亚狂想曲》，应是在为考试自我激励——一曲终了，我未待前往，他转身离去。那次考试我竟也超常发挥了水平。初三离校之际，一曲众人皆知的琴曲响彻心底。初三几位学长合作演奏《致爱丽丝》，思念与回忆交织在一起。那个午休很安静，动人的旋律萦绕在将不再有他们的校园。

一日放学后，我将喜爱的曲谱默记在心底，终于来到了二楼钢琴旁，倏然叩响琴键——抑或是心弦。曲罢，我不甚满意地起身欲去，却见一双澄澈的眸子望着我，恰似旧时的自己。

“你要弹吗？”我把位置让出。

“我？我可以吗？”她问，初来乍到的紧张，让我莫名熟悉。

“你当然可以。”我告诉她，那份紧张随之呼啸而过，于是音符流淌在她的思想和指尖。

是同我一样的《童年的回忆》那支曲，却更有了悠然的旋律。以前曾躲在琴边偷听的少年中亦有她吧？以后从容游走琴边的少年中亦有她吧。

还应是，无数个她呢。

此后在晨光熹微抑或肆意夕晖下经过，都在此聆得清风弄竹、泉水激石般清脆声响。

听，那少年们经久的梦。

听，那动人的声音。

听那动人的声音作文 篇3

我喜欢音乐。音乐在我的生活中是一个十分重要的角色，我每天都会用一段时间去欣赏自己喜欢的音乐。

音乐与我是密不可分的。每天早上妈妈叫我起床的方式也很特别，她不会催我，而是会放上一段摇滚的音乐。我听到音乐便会兴奋起来，睡意便全无了。在我认为，音乐是最动听的声音了。

在我感到无助，悲伤时，听音乐便是缓解情绪的好方法。

那是在上一个月，期中考试之后，正所谓“福无双至，祸不单行”，刚被期中的成绩打击了，回到家又和妈妈大吵了一架。我的心情简直糟糕到了极点，在家里实在呆不下去了，只好到外面走走。那天一直都是笼罩在乌云之下，又下过了一场倾盆大雨，我一个人走在雨后的大街上，戴着我的随身听，漫无目的地闲逛。我面对这一系列糟糕的事情，大脑中早已乱作一团，只好放空心思，沉浸在音乐的世界里。这首歌是一首英文歌，也是我最喜欢的一首，他的中文名叫做《希望》，这首慷慨激昂的音乐使我变得兴奋起来，我不禁加快了向前的脚步。

此时，我已完全沉浸在这动听的音乐中，完全忘了我已经走出离家很远。不久音乐停了，我的心也平静下来了，天空中的乌云已经完全散去了，太阳又发出了他那耀眼的光芒。一阵微风吹过我的脸庞，我顿时觉得清爽了许多，脑中也不再混乱了。

音乐又再次想起了，还是那一首歌——《希望》，平和柔美的音乐，充满希望和力量的音符，真是动听啊！我随着音乐的节拍开始向家走去，此时我已经从这次挫折中振作起来，不再徘徊在失败的阴影中。仅仅一次期中考试的失利而已，我要继续努力拼搏，前方还有无数的鲜花等着我呢！

在平时的生活中，音乐时时刻刻都在帮助我、激励我。每当听到音乐时，我都会细细的品味它，因为它会给我力量，它会给我希望。

听，又想起了那动人的声音。

听那动人的声音作文 篇4

世界上有这样一种声音，它似水，在你想要放弃时冲走你的消沉，给你鼓励；它似风，在你失意时带给你一种力量，催你奋进；它似一缕阳光，总是带给你温暖，让前方的路不再灰暗这些，都是动人的声音。

(一)

记得那是小学时的一次校运动会

我在操场上奔跑，奋尽全力的奔跑，为了班级荣誉奔跑。可是，我的腿就像灌了铅一样，步履艰难，眼看着对手们一个又一个地从我身边跑过，我想加速，但不知为什么，双腿竟不听使唤了。

我还在奔跑，可我的思绪和脚步已经不能同步，因为我已经在怀疑，我是否还要坚持下去。我甚至怀疑，是否有能力坚持下去。突然，远处传来一阵熟悉的呐喊：“加油！加油！”我抬起头，看见同学们正在为我呐喊，这时，我不再沮丧，如有神助。看着身旁一个又一个被我再次超越的对手，我笑了。

听，同学的呐喊就是最动人的声音，那铿锵的激励，那一声声加油，常常化作动人的旋律，在我耳边响起。

(二)

考试真的好无情，我明明已经如此努力，为什么没有得到我想要的好成绩？考试成绩出来后，我深深地沉溺在失败的痛苦中。下课了，同学们都放下手机，离开电脑，各自放松着。我却趴在桌子上，任眼泪流淌着。突然，身旁的手机响了一声，原来是老师发来的一条语音；“你是一个不服输的孩子，一次考试不能代替一切，你怎么能被一次小小的考试打败了呢？”是啊，一次失利不代表永远的失败，只是证明我成功的决心还不够坚强。

听，老师那动人的语音，那温柔的话语，我仿佛看到一种力量，一种催人奋进的力量。我顿时笑了，只因这句动人的声音。

(三)

“学业是一座大山，勤奋是最好的捷径。”不记得这是哪个名人说过的一句话，但当我第一次看到它时，就把它记在了心里。

但是这条“捷径”，有时候真的很累很累，有时候我真的想放弃。可是每当我想要放弃的时候，我耳边总是能想起妈妈的声音。每当我点灯熬油抠数学题时，每当我深夜背诵英语单词时，每当我冥思苦想作文构思时妈妈总是会说那句“孩子，累了你就早点休息吧，在妈妈心中你的健康才是最重要的。”

听，那妈妈那动人的叮嘱，是伟大的母爱的流露，于是激发了我奋进的热情，战胜了一个又一个的困难。

听那动人的声音作文 篇5

蝉声起落。

一抑一扬，顿挫交替，是蝉在低语，亦或是在高歌。它们用单一的语调，歌颂这夏夜。星光下，池塘塘畔，是蝉用它们的鼓膜奏响了一支支协奏曲，亦是它们唱着夏的史诗。

“知了——知了——”一起一落，此起彼伏着回响在耳畔。起起落落，成了有秩序有规则的乐音，不再刺耳。

好一场蝉声音乐会！

儿时我时常伴着蝉声入眠，也和着蝉声同一小伙伴们同玩耍，蝉声自然也伴我快乐时光。以至于多年后我再听见着高昂的旋律，仍能听见那时的欢声笑语。进而蝉声流入心房，成了牵动我心的声音。

蝉声起落，仿佛如昨。

记忆中蝉声荡漾的地方总有蝉蜕可拾。孩子们也只有在拾蝉蜕时才能静下心来聆听这大自然的声音。

蝉蜕随着蝉鸣不起眼地挂在树上。每次寻蝉蜕，都要听着蝉声“准确定位”才能寻到一翼薄片似的蝉蜕，竟也成了一份乐趣。

恍然蝉声聒噪起来，师我将思绪拉回现实。六月的初夏，正是小荷才露尖尖角的时节，蝉也开始探出脑袋寻着它在大自然的一刻欢愉。“知了——知了——”蝉鸣着、叫着、歌着无尽的赞歌，唱响了夜晚的长空。这蝉声着实令现在的我的心为之一震。

但那时，小孩子哪里懂得蝉求偶之举，只听着那蝉鸣便手痒，想将蝉蜕拾来入药卖钱。可惜蝉也时常学聪明了些，时鸣时噤。我便傻乎乎地被它们耍得团团转，只好作罢。

又闻蝉鸣四起。

在城市里居惯了，很少听见这样的带着乡土味儿和泥土清香的蝉鸣。在这样一个傍晚，推开窗，和虫们一同享受天幕下大地上一折精彩绝伦的戏，听大自然余音绕梁。心被它们紧紧地牵着，仿佛心脏整齐而规律的跳动也融入自然的一起一鸣了。

四面都是蝉鸣。若不是我清楚这是在城里的湖畔。我或许会以为我在乡下的原野，将星月当作灯，蝉鸣当作摇篮曲。

一句远古的歌谣，歌诵了我心声声蝉鸣，悠悠我思。

一直很好奇那薄薄的鼓膜里是怎样拉出高低调不同的小夜曲。但此刻，我恍然间明白，那是它用心奏出的声音。

那声音，也牵动了我的心。

听那动人的声音作文 篇6

“此时无声胜有声”，你听，春风卷走了大地上的泥土，发出呼呼的声音；夏雨带走了马路上的花瓣，发出哗哗的声音；秋风吹走了树枝上的树叶，发出唰唰的声音；冬雪盖满了公园中行人的足迹，发出吱吱的声音。你听，这四季的声音，你听那动人的声音。

春之旋律

春天不知不觉的来到了我们的身边，我穿好新买的球鞋，满心欢喜的向大草坪上走去，投向春天的怀抱。昨天，草坪上吹过很大的一阵风，这也许是春天太过高兴的原因，它卷走了大地上的泥土，温柔的吹过我的脸颊。我踏着轻盈的步伐走进公园的大门，看见门前那棵大柳树在风的伴奏下，舞姿妖娆，你听，还发出唰唰的声音。树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，旋律也呼之欲出，欢快的很。我的心也跟着跳动。你听，这春天的声音，是欢快的，是明亮的，也是动人的。

夏之乐章

盛夏时节，小伙伴邀请我去荷塘边观赏荷花。我俩来到荷塘边，粉红的荷花看到我们的到来，似乎变得活泼了起来，一簇簇的，在风的伴奏下，好似一个个穿着粉红色裙子的舞蹈家。我听到了它那向游人展示自己的心跳声，噗通噗通，活泼的很。你听，这夏天的声音，是活泼的，是强烈的，也是动人的。

秋之音符

枫叶好似一个个小精灵，跳动着，落到了我的肩上。我的肩膀好像它们的站点，待到它们依靠时，我似乎听到了它们的心声，是复杂的，是快乐的，“沙沙沙”，别有一番音韵。你听这秋天的声音，是温暖的，是特别的，是动人的。

冬之动人

大雪铺满了城市中的每一个角落，一脚踩上去，留下一个个脚印。环卫工人在马路上不辞辛劳的做着自己的工作，他们手拿工具，即使是在冬天，也能看见一滴滴汗水从脸颊流过，无论什么时刻也不说累。你能听见的是他们那慈祥的笑声，你听，冬天的声音，是善良的，是百味的，是动人的。

这四季之声是我喜欢的声音，声声都具有一番韵味，听！那动人的声音……

听那动人的声音作文 篇7

人活在这个世界上，有时会有一些嘈杂的声音，让我们心烦意乱，但，陪伴我们更多的是那些动人的声音，那美妙的音符一直温暖着我们心灵的弦。

殷殷的问候声

那天下午上课，我突然看到了一道闪电，那闪电在远处的天边一闪，极亮，极快，把天空立时劈出了一道口子。紧接着，就是一阵轰隆隆的雷声，不一会，豆大的雨滴倾泻下来。我看着窗外，猛的想起今天没有带伞，而且妈妈也不在家，这该如何是好？放学了，我站在校门下，看着同学们三三两两的走了，有的两个人打着一把伞在伞下说笑着走出校门，有的自己打着伞埋头走着，没有人注意到我，一种不舒服的滋味涌上心头。咦，前面那个人是谁？这熟悉的影子，这走路的姿势，是妈妈！我有点儿不敢相信自己的眼睛，使劲揉了揉，只见她缓缓走来，亲切的问了一句：“等急了吧，是不是冷了？”这亲切的话语顿时驱走了我心里所有的不舒服，这殷殷的问候声是我听过的最动人的声音。

助力的批评声

有一段儿时间，我的学习很不在状态，每天就想着玩，成绩也一落千丈。我并没有什么感觉，但却把老师急坏了，她把我叫到办公室，劈头盖脸训了一顿。“现在是关键阶段，你只有好好学习，将来考一个好高中，再考一个好大学，才是你做学生最主要的事情，‘少壮不努力，老大徒伤悲’这道理你应该都懂，但为什么不去做呢？你看和你关系比较好的孩子成绩都在往前去，只有你一个劲儿的往下滑，我希望你好好想想今天我和你说的话，调整好状态，找回以前的你，我相信你可以的！”这善意的批评声如晨钟暮鼓般让我警醒，催我前行。这是我听过的最动人的声音。

激动的加油声

正午，炽热的阳光烘烤着运动场上的每一个人，但大家的热情却丝毫不减，那此起彼伏的加油声从未停歇，每一个发红的脸颊都在呐喊，即便嗓子已经沙哑，但喝口水便可以满血复活！“加油！加油！加油……”，因为他们都希望我赢，我也不负重望，一直遥遥领先，虽然我没有说什么，但心里却有着这炽热阳光般的暖流流过，这激动的加油声是我听过的最动人的声音。

听，那动人的声音，一直伴随着我成长，让我从不缺少温暖，让我从不迷茫彷徨，让我浑身充满正能量！

听那动人的声音作文 篇8

这是命运吗？漫步在诗歌的国度，我意外地遇到了蒋捷的《虞美人·听雨》。无法摆脱，我徘徊在它所创造的情境中。涓涓细流，穿透历史的云朵，震撼了我心中的世界。雨的声音，虽然悲伤，却如此感人……

“年轻人听着楼上的雨声，红色的蜡烛照亮了他们的帐篷。”一个年轻人走上歌厅，幽幽的罗章，听着玉人们演奏着优美的音乐，看着玉人们美丽的容颜，浅浅的喝着低吟，当一首歌奏响的时候，音乐全静了，只有雨声的低语。年轻人听着大自然的声音，似乎比玉人的演奏更动人。所以他走到窗前，靠在危险的建筑物上，看着雨打在香蕉树上，听着雨声。他忍不住喝醉了。因为下雨的声音，他喝醉了。

听着，在这个短语中，有年轻人的浪漫。

"盛年的时候，我听雨，船上有乘客，蒋国云很低，那只破雁叫西风。"世界上到处都是旅行者和孤独心碎的人。人生的黄金时期是名声，但是被名声所累。坐在客船上，看着宽阔的河流和低矮的云层，我有一种漂泊的感觉。我想安慰自己，但没想到一只孤雁在凛冽的西风中往南飞，会发出哀鸣。这些声音的哀鸣在成年人的心中激起了无限的悲痛。如何解决，如何解除悲伤，倾听雨声！但是在雨中，他越来越失望。

听着，用这些话来说，有一群成熟的人。

"现在我听雨和尚卢讲，寺庙有星星。分离和团聚的快乐和悲伤总是与一个人的感受有关。在一个人的下一个任期之前，它将一直持续到黎明。”他们白发苍苍，耷拉着脑袋，住在一个和尚的小屋里，腰和背都弯着，步履蹒跚。他们所有的野心都消失了。那些欢乐和悲伤已经过去了，它们太模糊了，在记忆中看不清楚。只有我们面前的雨清晰可见。他仔细数着雨，一滴，两滴，三滴。在滴滴答答的雨声中，他迎来了早晨，但是是在黎明之后！你要去哪里？去哪里？

听着，用这些话来说，老年人是孤独的。

沉浸在蒋捷的《虞美人·听雨》话语中，我无法自拔。对我来说，这些话就像细雨，在我心中滴答作响，渗透到我身体的每一个细胞。结果，文字和表情中的喜怒哀乐与我融为一体，打动了我的心，抓住了我的精神，让我着迷。多么感人的雨啊！多么美丽的词啊！

闭上眼睛，仔细聆听。流动的雨似乎又在我耳边萦绕。

听那动人的声音作文 篇9

轻合双眼，耳畔似乎又响起那点点声响，悠扬而又动人，值得我一遍又一遍去回味。

午后·书与落叶声

阳光倾斜洒落，像一块块金子，透过树叶间的缝隙化作点点金光散开。身子微躺，我半眯着眼，手中书页翻动，传来那独属于纸张的轻响，入我耳中。有些静谧而又慵懒的午后，阅读，倾听那＂沙沙＂的声响，竟有几分动人，也添几分浪漫。

微感困倦，干脆合了双眼，手中的书也顺势合上，视线漆黑，双耳却仿佛更加灵敏，忽从身旁捕捉了几丝树叶飘落的声响。枯黄的叶片于风中逝去，予以那抹嫩绿新生。睁眼，一片落叶巧合似的落在我身上，我轻拾，一阵风来再松手，仍由它飘飞去远方。

课堂·风与风声

正端坐在课堂上，我却不自觉地出了神，沉浸于幻想之中。面前的课本特突然被合上，我一惊，回了神，一缕风儿从半开的窗户中飞进来，合了我的书，唤醒了我的思绪。耳边留下阵阵风声，它像个精灵不一会儿就寻不见了踪影。

我不禁于心底发问：风儿啊，你在世界万象中穿行，却从未留下过痕迹，你这样做是为了什么？翻开合上的书本，我仿佛听见风儿在我心底这样笑答：我不为什么，我只为自由，为梦想，为我心中的美好。我也留下了痕迹，那耳畔的风声就是最好的证明。

考场·笔与内心之声

手中的笔像是不听使唤，一个接着一个的错误答案从我笔下跃出。我紧紧咬住下嘴唇，慌乱，更是些许哀伤，不知从何答起。怎么办？答不出来该如何是好？笔尖传来的沙沙声响像刺耳的嗓音，更扰乱了我所有思绪。

冷静，冷静，深呼吸。我在心底这么对自己说着，只觉呼吸渐渐平稳，但仍为未来所担忧。像是想到了什么，我张开嘴，轻轻吐出五个字：都会过去的。是啊，都会过去的，何必担忧？熬过这段艰苦的日子，迎来的'便是耀眼的明天。

生活中的声音仍在我的耳畔回响。我扬起嘴角，笑起来。我对自己说：聆听那动人的声音，向前进吧，像新生的绿叶，像穿梭的风，去向那光明的未来。

听那动人的声音作文 篇10

仲夏夜蝉声四起，越发显得四下宁静，唯有夜空中一条银河如练。再次回到故乡，独步小径，静听那久违的声音。

故乡的夜奏着动人的曲。

圆月升至中天，化作一滩水，洗刷着地上的一切，温柔而又沉默。几颗缀着乳白色尾巴的星子悄悄划过天空，对着那些固定不动的却又明得发亮的星做了最后的告别。繁星交织成一张大网，笼住了沉寂的夜色。南方不时刮来几阵暖风，抚平紧皱的眉头，牵动着最后一根发丝。一旁的树木沙沙作响，蝉鸣声一直未停，欢唱得更加起劲。

远处传来一阵水声——我知道附近还有一条贯穿整个城市的小河，玉带般绕城一围，曲折、蜿蜒。我抄了小道来到小河旁，水声依旧，不急不缓地从身边流过。＂人间的河盛着天上的河＂小河映出了整片银河来。到了淤泥深处，似乎能捞出一片星星。

故乡的歌响着动人的调。

晨曦与暗夜展开了激烈的决斗，暗夜处于劣势，将要被谋杀，天微微亮了。同时，人们也起了身，开始新一天的生活。

最早听到的，是亲切的劳动号子。虽然技术提升了，但人们还是忘不了这曲子，仿佛只要听了，唱起了这歌就能拥有十足的干劲似的。那歌声响彻云霄，振奋人心。随后，渔家歌者也唱起了他们的歌，绝对是不同于劳动号子的——柔婉中带着明亮与清丽。歌者有五六十岁的老渔夫，也有二三十岁的年轻船娘。老渔夫的嗓音低哑，船娘的歌声清亮，恍惚中，好似一种柔美的对唱，唱着一首名叫故乡的歌。几个时辰过后，孩童们也上街了，大街小巷充斥着他们的玩耍与嬉闹声，脆生生的嗓子唱出一首首欢快的童谣，银铃般的笑声回响在心田。

故乡的人吟着是动人的歌。

嘈杂的叫卖声缓缓传开。人们个个面带笑容，步行在道路上。笑容、乡音、浓情弥漫着。外婆正做着家务，听到了我跨进门来的动静，抬头朝着我笑：＂丫头宝，来啦？＂这是外婆用着乡音对我说的。我也同样以乡音笑眯眯答复：＂嗯啦！＂外婆的笑容顿时绽放开来，刀刻一般的皱纹舒展开来，像一朵菊花。世间最动听是乡音。

不是每一次出走，都会回来的。我也是远离的游子之一。但，这里永远是我的乐土，我心之所向之地。

只愿独步田间小径，再次聆听故乡那动人的声音。

听那动人的声音作文 篇11

“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金……”教室在五楼的我，每日早上爬楼梯路过别的班级时，总能看到同学们坐在教室里挺直腰板，竖直书本，朗朗书声便从洁白的教室里传出。

我认为，读书的声音，是世界上最动人的声音。

读书声中，我们汲取了知识。从各式各样的文言文当中，我们得以了解古代发生的事以及有名的人。古人通过读书，参加科举，才得以当官、升官，也才能在社会中生活下去；在现在，年轻人通过读书才能找到一份较好的工作，才不至于每日忙碌于工地上，汗如雨下。读书，不仅是为了学习知识，在当今，已经成为了大家谋生的最简单的道路。

在读书声中，人得以获得心灵上的解放，遨游于书海之间。读书，可以与作者一起探索书中的奥妙，可以在文字中品尝作者的喜怒哀乐，亦可以将自己平日里自负的心放平，正如《与朱元思书》中作者所述的那样：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。读好一本书，更是读进了自己与作者的内心。读书声，便不绝于耳了。

在读书声中，人的心才得以净化。随着时代的发展，人们都成为了低头族，整日面向手机上的微信、QQ，以及“样式丰富”的网络游戏。书，仿佛已成为了旧时代的代表。然而，只有书才可以真正丰富我们的生活，让社会那些争权夺利的思想净化，回到那个“人之初，性本善”的我们。正是在读书中，我们学会了古人教给后人的各种哲理，我们才逐渐走向了成熟。我们长大后会发现，书，才是陪伴我们一生的良师益友；读书声，也才是我们一生中听过最动人、最美妙的声音了。

然而，许多人在年少时没有好好读书或没有机会读书，到了成年后才发现，当年的读书声，才是他们听过最美妙的声音。抓紧读书，不仅仅是为了眼前的中考高考，更是为了自己更长远的人生！只有把书读好，才能过上一个好一点的人生！

读书，看起来虽小，却乃人生大事也。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，因此，珍惜好眼前大好的读书机会，努力读书，活出自己精彩的读书人生！

听那动人的声音作文 篇12

母爱是伟大的，世间无数的人都曾赞美过母爱，而我愿将母爱汇聚成一首壮丽的歌，藏于心间，永久的珍藏。

在我看来，母爱便是那动人的声音，更是一首动人的音乐。

奏起这首音乐的第一个旋律，那是一个清晨，还有些微微泛着鱼肚白的青涩，吃过母亲为我准备的早餐，动身准备去幼儿园。路上要经过一个林间小路，踏上这条小路，两边的花草齐声歌唱送我出行，连天上的白云也跳着欢送的舞蹈。母亲的嘴里还絮絮的讲着故事，此时的我感觉自己是天下最幸福的孩子，我总希望那路再长一点，再长一点，那仿佛就是我的成长之路。

奏出这首音乐的高潮旋律，那是一个夜晚，楼房里的灯一盏接着一盏熄灭，犹如萤火虫断掉翅膀坠入黑暗。此时的我正在桌前慢吞吞地算题，那满纸的计算犹如一朵朵枯零的花，又如一张张坏人的脸在嘲笑我的愚笨。正当我百思不得其解的时候，一只手从背后拍了拍我，回头一看是母亲。只见她的手里正端着一杯温度刚好的百香果汁。我点点头说，困了就先睡吧！她却摇摇头说她不困，可那布满双眼的红血丝已悄然将她出卖。此刻我心酸不已，母爱让凝聚之花绽放，母亲的陪伴，让夜不再那么漫长。

奏响这首歌的最后一个旋律，那次母亲病得很重，同时也就意味着母亲不能再为我做腊八粥了。我回家转动钥匙的动作都是那样地轻，生怕打扰到母亲。可一进门，一股清香扑面而来，没错，是腊八粥。我怅然失措，快步走入厨房，只见那个熟悉的身影正在忙碌着。待我缓过神时，母亲已端着一碗腊八粥走入我的视线。母亲见我愣住了，便赶忙把我拉到桌前，叫我尝尝味道。轻盛半勺，入口细腻思滑，香甜可口，抬头望了望母亲，那充满倦意却又略显笑意的脸庞，再低头看看那充满爱意的腊八粥，两滴滚烫的热泪顺着脸颊滴入碗中，在那碗里打了一个旋律……

奏完此曲，心中名为悲伤的液体夺框而出。母爱这首动听的音乐使我在成长的路上扫除了一切烦恼，自由自在。

听那动人的声音——母爱。

听那动人的声音作文 篇13

人这一生，活个过程。——题记

太久没有听奶奶声音了，习惯地拨了号，却久久没人接听。

孩提时分，奶奶是一个很稀罕的名词，直到六岁前，我俩都未曾谋面。总是在一个四方的小盒子里才能听得见她的声。每每接上她的电话，一股好奇之感便流淌而出：这盒子背后的老人，究竟长什么样子呢？

这个奶奶倒是很爱讲笑话，可往往故事还没讲完，她自己先憋不住笑岔了。她的声似有那么一股力量，将温暖灌输到我的全身。于是，我俩就像是孩子一样，背着父母约好时间，每天固定打电话。每天都有欢乐与童真溢出。

六岁那年暑假，终于见到了这位可爱的老太太。我曾遐想我们将在山水田园的乡村相遇，可她却这样与我相遇。

那天，我才知道，奶奶一直住在医院，并且还要没日没夜的透析。可当我出神的哀戚地望着她那干瘪的身躯时，她那富有活力的声音却又响起了：“来，好不容易见了，咱多讲个几个故事！”早已所闻透析的那份生不如死之感，可我听着她的声音，脸却笑了。可心却在泣。

十岁时，奶奶得了老年痴呆——“无法解脱的绝症”。她的大脑，似一只垂死的天鹅，羽毛似的记忆无力地被剥落而下。每一次举起听筒，以往的期待与憧憬都一切而空，只剩下满心的忐忑与紧张，害怕电话的另一端，传出迷茫陌生的“你是谁”。可纵然每天都不敢去打那电话，可却仍天天不由自主地打了过去。听着她愈发陌生的声音，每一次的电话总是边笑边哭。笑给奶奶，哭给自己。

还好，奶奶永远地记住了我，可是却再不能接电话了。

奶奶走的前一天，因为作业很多，只是早早地谈了几句，而奶奶也只是说了句“那先不多说了，好好读书哦！”早早间，竟有一股莫名的不舍得从听筒传出，弥散在我身边。直到我再一次拨听她的电话时，却被告知她溘然长逝的消息。

对不起，没能好好和你道个别，没能好好再听一次你的声音。

张晓风说，爱一个人，就是在拨通电话时不知道说什么，才发觉自己只是为了听一下她的声音。

怅然她放下听筒，如梦初醒般幡然醒悟，再也没有一个声音在电话那头温暖我了。

人来人往，离别相逢，人活一世，活个过程。

听那动人的声音作文 篇14

那是冥冥中的注定吗？在诗词的国度里徘徊，我竟然邂逅了蒋捷的《虞美人·听雨》。无法摆脱的，我在它营造的情境里缠绵。那一滴滴的雨声，穿透了历史的云烟，在我心的世界里震荡。那雨声，虽然哀婉，却又是如此地动人……

“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”一位少年人在歌楼之上，昏罗帐里，听着玉人弹奏着美妙的乐曲，看着玉人美丽的容颜，浅酌低吟着，一曲奏尽之时，乐声俱寂，只有雨声潺潺。少年人听着这天籁，似比那玉人的弹奏更加地动人。于是，走至窗前，伫倚危楼，看着雨打芭蕉，听着雨声齐名，他不禁醉了，因这雨声而醉了。

听，在这词句里，有少年人的浪漫。

“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”天涯羁旅客，独行断肠人。壮年为功名，却被功名累。身处客舟之中，看着宽阔的江面，低垂的云朵，一种飘零之感涌上心头。本想排解，哪料到在西风凛冽之中，一只孤雁南飞，发出凄婉的哀鸣。这一声声的哀鸣，震起壮年人心中无限的哀思。如何排解，如何消愁，且去听雨吧！可在这雨声里，他却愈发地惆怅。

听，在这词句里，有壮年人的漂泊。

“而今听雨僧庐下，鬓已星星点。悲欢离合总关情，一任阶前点滴到天明。”苍颜白发，垂垂老者，栖居僧庐之下，腰背伛偻，步履蹒跚，一切的雄心壮志都已经消失殆尽。那些悲欢离合都已经如过眼云烟，飘渺得在记忆中寻找不到清晰的样子。只有眼前的雨清晰可见。他细细地数着雨声，一滴，两滴，三滴……在这雨声的滴答中，他迎来了天明，可天明后呢！又身置何方？去往何处？

听，在这词句里，有老年人的孤寂。

浸在蒋捷的《虞美人·听雨》的词句里，我是不忍自拔的。这些文字，于我来说，恰如细雨一般，一声声地滴答在我的心间，渗入我的身体中的每一处细胞中。因之，词句中的悲欢离合已经与我融为一体，动我心，摄我魄，令我心驰神往。好个动人的雨声！好个美丽的词篇！

掩卷细听，那动人的雨声，似又在我的耳边缠绵。

听那动人的声音作文 篇15

我盯着远处那座高耸入云的塔，暗红与灰白交织，它于我而言是特别的所在，因为那里是我的家乡。

2021年的夏天，我回到家乡，下了车，驻足于马路一旁，缓慢地沿着路走，环顾四周，嘈杂的声音使我来了兴趣。

农民们扛着锄头，拎着水桶，大步向田间走去，他们无法容忍那些阻碍着庄稼生长的杂草，挥动锄头，从高空中坠下，向那杂草处铲去，那击打着地面的一声声沉重有力的声响，饱含着他们对这片土地的热爱，尽管烈阳高悬，可这并不能阻止他们劳作，额头的细汗滴落在棕黑色的土地，眼里是对这片土地的感激，就算哪一天倒在这土地上，他们也心甘情愿，因为他们爱它，爱得深沉。

发出一阵感叹，继续走着，只见路边摆着一张小桌子，四周围着一大群妇女，这正是一天中她们最快乐的时光，嗑着瓜子，有说有笑，退了休的她们从奋斗过的城里回来，便聚在一起，相比于小青年，她们也丝毫不落后，生长在农村，她们不羡慕那些繁华的大都市，在她们的心中，这农村永远是她们的寄身之所。侧耳聆听，她们那爽朗的叨嗑声与笑声感染了我，听得出来，她们的笑声中满是农村人的淳朴与善良，想到这，我不禁也笑出了声。

孩子们的嬉闹声从远处传来，我加快了脚步，原来孩子们正聚在河边玩耍，各人手中都抓着一支极长极细的鱼竿，他们咬着牙，从瓶里抓起一只小虫吊在竿头，鼓起勇气，将鱼竿缓缓放入河里。他们不敢动，更不敢出声，期待着钓上来的成果。有时候，他们会因为钓到一只极小的鱼而跟同伴们欢呼炫耀，如果没有的话他们则会大失所望，惋惜不已。年少时的童真，纯洁无瑕，一哭一笑，荡于心间，徘徊而久久不散。

来到自己家中，远远就望见了那半掩着的柴门，已掉了漆，显出了它的年岁之久。柴门，等待的柴门，有等待时的落寞，有归来时的欣喜，推开，那刺耳却又熟悉的开门声回荡在耳畔，这声音满是感伤，久久难忘。

听，那动人的声音，是一个念家的人对家乡的一片赤心。

听那动人的声音作文 篇16

“沙、沙、沙”，每天清晨，我都会被这样的声音吵醒，谁呀？还让人睡觉不，讨厌死了。直到有一天我和爸爸妈妈出去旅游，起得很早，下楼以后，眼前的景象才改变了我对这个声音的看法。

寒风中，一位老奶奶穿着一件破旧的棉袄，头上包了一块又旧又薄的纱巾，捂着一个大口罩，手上戴着一双极其普通的白手套，佝偻着身子，握着一把又大又长的扫把，在那儿一丝不苟地扫地，“沙沙，沙沙”又是这个熟悉的声音，可此时我被这个声音感动了。只见老奶奶一下挨着一下认真地清扫，从这头到那头，不放过每一个角落，尤其是扫到垃圾桶的旁边，她放下扫帚，捡起那些被人们扔在外面的垃圾，放进桶里。那些垃圾散发出的臭味让人难以忍受，但是老奶奶的眼里却看不出丝毫的厌倦。

又是一个周末的早晨，我下楼去买早点，又见到这个老奶奶，她换了一套工具，一把小扫帚，一个拖把，一个簸箕，一块抹布，正在为我们清扫楼梯。她先爬上顶楼，一步一个台阶，从上到下一手拿着簸箕，一手拿着扫帚，还不时用抹布擦擦栏杆。没过一会儿，老奶奶累得气喘吁吁，腰也更弯了，只见她不时地直起身子，用手背擦擦汗，然后又锤锤腰，她已经很累了，但是她休息了一小会儿很快就又开始了工作。

“沙沙沙”，又是这个声音。现在听来，它是那么悦耳，那么动听。老奶奶，您不仅帮我们清洁了生活中的垃圾，还教会了我们怎样做人，我一定要像您一样，做一个乐于奉献的人。

听那动人的声音作文 篇17

每当我在书声朗朗的课堂上，总是陶醉在您美妙的声音中。您的声音就像叮咚的泉水、潺潺的小河、奔腾的江流般悦耳，总是让我入神地望着您。

老师，您白白的脸上有些皱纹，修长的柳叶眉下有双明亮又尖锐的眼睛，不高的鼻梁，再加上一张樱桃小嘴，却总是惹人注目。哦！还忘了一个重要的东西，那就是长在眉心部分的一颗美人痣。

还记得，那天中午，您照常过来上课，一进教室的门口，您还是非常美丽的，可您一开口，却让我的心情低落了下来。从前，那美妙悦耳的声音让疾病带走了，只剩下憔悴的身影，让我担心不已。我漫不经心地听完了这整节课，那时，我特别想冲过去对您说：“吴老师，您先回去休息吧！”可我生来就是胆小懦弱，当然也没有对您说啦！所以，我借着这次的作文来对您说。

还有一次，我的作文入选了，您就不停地耐心地指导我和几个同学用会一个软件，让我与陈阳放学到您的办公室修改，这让我很紧张，毕竟是第一次与您独处，好在还有陈阳，要不然多尴尬，您还奖励了我和陈阳每人一颗非常好吃的巧克力呢！我一回家就迫不及待地向妈妈炫耀，那时的我可得意洋洋了！

又过了一天，您大清早就把我和陈阳叫过去修改作文。后来，办公室里来了一位教低年级的老师，她跟我聊了很多，最让我记忆深刻的是，她说：“你们吴老师一大清早就把你们叫过来，一定很重视你们吧。”那时的我竟然想都没想，毫不犹豫地就回答了：“嗯！”只记得当时的我，一股热流冲上来，脸立马红了……

老师，您就像辛勤的园丁，默默无闻地培育我们长大，直到毕业……

听那动人的声音作文 篇18

每当经过拐角，我的思绪不禁飘回了童年，耳边开始回旋着那动人的声音……

小时候，我住在外婆家，那个狭长的小巷子中，四面都是青瓦房，我就是在那个狭长的小巷子中，藏着甜甜的回忆。在小巷子中，每隔一段时间，都会有几抹鲜艳的颜色闪动，并伴随着“叮零，叮零”的声音。

此声一出，四面八方的伙伴全都冲了出来，我和表弟会一下子从沙发上跳下来，直奔那个卖棉花听到地方。

一个拐角，一抹橙红一闪而过，“叮零零”的歌声也随之远去，那“叮零零”的摇铃就如同歌声一般，把欢乐撒下一路，随风飘荡在古老的小巷里，一路牵着我们纯真的心。

这个拐角错过了，大家到停下了脚步，虽然有些丧气，却都还竖着耳朵，准备听着再次响起的动人的声音。

“叮零零，叮零零……”

歌声再次响起，大伙一下子又开心起来，指着远处的一个拐角，大声地叫着：“在哪儿！”我们要比他快上一个拐角才能赶上他。

于是乎，我们便有又兔子般跳起，往下一个拐角奔去。

“叮零零，叮零零”，一遍遍的响起，一声声如同丝丝细雨，轻轻的拨动着孩子们的心，一声声的响起，在我们的脑海中勾勒着甜甜的棉花糖。

终于，当我们气喘吁吁的聚在拐角时，骑着橙红色小车的老大爷载着满车的棉花糖，“吱吱”的一声，停在了我们面前。

我们也终于能够心满意足的含着诱人的棉花糖，给我的记忆抹上一道鲜艳的色彩，而那动人的声音依然回荡在小巷深处的拐角处。

如今，随着越来越多的高楼拔地而起，小巷不在了，那抹艳丽的光景也不曾看见了，可小巷永远留在了我的童年，和那动人的声音一起，牵动着我的心弦。

听那动人的声音作文 篇19

微风拂过我们充满稚气的脸庞，看着那一张张熟悉而又努力奋进的脸。嘹亮而又清脆的读书声，就是最动人的声音。

出入经外的校园，一切都是陌生的。陌生的环境，陌生的同学。很快，我们就开始了第一天的学习，还记得第一节课，早读是语文早读。因为和周围的同学的陌生感而不敢大声读书，在老师一次又一次强有力的号召下，在同学们大声读书的感染下，我逐渐的融入进去，投入地读书，怀着初入校园的热情投入到学习中。

早读中的我们，受到他人的感染。努力地大声读书。这一刻，好像时间停止了流动，我们在这空格键上，用读书声唱出青春的歌谣。

早读是一天学习生活的伊始，早读中的投入读书，可以帮助我们赶走困倦，同时早读的朗朗读书声也是一个班级凝聚力的体现。之后，老师对早读状态中好，读书认真的同学进行加分鼓励，可以说刚开始就是为了加分，拼命的提高音量，吸引老师的注意力。后来，形成习惯，不知不觉中就快速投入，大声朗读。

在早读上，不时会想懈怠，不想读书，但正当你想偷懒，听到同学们努力的学习、朗读，自己也会受到鼓舞，继续认真的读书。进入八年级之后，加上了小早读，每次吃过早饭，经过班级的时候，都能听见同学们大声读书的声音。走进班级，坐在座位上，捧起书本，听着同学们的读书声，自己也不甘落后地努力读书。

如果问我什么才是最动人的声音?答案是肯定的——大家的读书声;如果问我什么是最激励人奋斗的声音，那么答案也是肯定的——大家的读书声。

在这最适合奋斗的年纪，我们选择了奋斗;在这最应该努力的年纪，我们也应该选择拼尽全力的努力，直到达到自己的目标。听，那动人的声音，就在你身旁。

听那动人的声音作文 篇20

这动人的声音不时响起，响起在万籁俱寂的晨曦中，响起在阳光温柔的午后，响起在能抽出的每个闲暇时光。或许她有些突兀，有些刺耳，但对我来说她就是最动听的声音。

当然她就是我翻书的声音。

是因为经常要早起，周末的我总是醒在前头，还没有醒透彻就想起来了看书。虽然阅读心切，可我还是试图小声翻书，毕竟是清晨薄如蝉翼的宁静，但是一旦读到开心的时候，控制这悦耳的声音就成了难事。这声音带来的阅读的快乐是那样动人，如泉水与山涧微涌，如微风掠过树叶的绿色。我也能找到其他的一些时候读书，但这样的时光不多，所以我总是好好把握，这时就顾不得其他了，那些闪着光芒的文字在等着我呢，所有混杂着的小声音都被我翻书的声音盖过，只能听到书中人物的对话和娓娓道来的旁白，他们与翻书声夹杂在一起，直击我的心灵。这是最动人的声音。

在这翻书声的陪伴下，那大自然的轻轻呢喃，那诗人的细细絮语，格外明朗。那一声声浅哀深思，细雨落地，光芒万丈。还有恍然间那声声呐喊在国家危亡中唤醒着一代代人。听见一个声音缓缓轻道，细述那紧密又源远的魔法联系，交织复杂的奇异迹象，他们混着那书页微微悸动的声音，模糊而又真实。这是另一个世界。那动人的翻书声是轻叩这世界的大门，我已悄然进入。

能使我钻孔找隙，晨不能寐的不只是这动听的翻书声，更是因为这动人的书中世界，我不能失去她，她是我的一片乐土，是我灵魂的栖息地。

这动人的声音再次响起在了每一天，哪怕只有很短。听，这不仅是翻书声，更是与书中世界所有美好的声音汇作的一曲交响乐。

听那动人的声音作文 篇21

听，那动人的声音：谁家玉笛暗飞声。

还记得初次见到竹笛，就被它迷住了，迷恋于它吹奏出的清脆声音，时而宛转，时而高亢，时而低沉，时而激昂。

于是便去老师那儿学吹笛。听着老师流畅的笛声，更坚定了我学习的决心。

把笛子横放在嘴边，用手指按住六个小孔，忽而一吹，便发出一声脆响——似鸟鸣一般清亮。通过手指按压小孔便可发出高低不同的声音。我试着吹出七声音阶，却发现手指已笨拙得不听使唤。我在心中暗暗埋怨自己手指不协调。老师却像看出了什么，朝我笑了笑，安慰我说：＂没事的，这是学笛子的必经之路，多练练就好了。＂我默默点了点头。

从此之后每个周末，无论寒冬酷暑，日晒雨淋，我都风雨无阻地去上课。慢慢地，我惊奇地发现，那原本断断续续的笛声不知何时已变得连贯起来，手指也灵活了许多，吹出的曲调也越来越有章法，越来越接近老师吹出的曲调了。

随着年龄的增长，曲谱也变得越来越难，有时，整整一页的音符就密密麻麻地让我发怵。吐音、连音、装饰音……各种各样的音乐名词也接踵而至，令我焦头烂额。但每每回想起小时候听到的那悠扬笛声，就冲淡了这些恐惧，使我的内心立刻平静了下来。

踏出十级考级的考场，又是一个阳光明媚的日子。在午后的时间里，取下竹笛，放上乐谱，悠闲地吹奏一曲《姑苏行》，细致感受乐曲中的＂小桥流水人家＂，沉浸在这悠扬的笛声中，内心感慨万千。

此夜曲中闻折柳。听，那动人的声音。那声音激励我前进，伴随我成长。

听那动人的声音作文 篇22

打开书卷，聆听诗人的心声。

李煜·无奈

＂林花谢了春红，太匆匆；无奈朝来寒雨，晚来风。＂南唐后主李煜卧在床榻上，静听花落的声音，彻夜难眠。窗外，雨无休止地下着，沉重的雨点打在花瓣上，也打在他心头。花瓣一片一片地凋落，渐渐退去残红，已是暮春；他心头的血在滴着，滴答滴答，深深割痛着他，已是国亡之时。时光匆匆飞逝，如今国家已到了这种境地，身为君主的他又能做些什么呢？

他无奈地叹息着，彻夜难眠

马致远·愁思

＂夕阳西下，断肠人在天涯。＂独自漂泊在外的游子马致远，背着行囊，身疲力竭。远处的老树上传来阵阵鸦声，凄婉又惆怅。老树是枯枝败叶的老树，乌鸦是昏昏沉沉的乌鸦。这使羁旅漂泊的马致远心中生起浓浓乡愁。日暮时分，鸟倦只想归巢，人倦只想归家。人已暮年，官场失意，怀才不遇，半生蹉跎，愁绪在心间愈来愈浓。

望着此情此景，他轻叹道：何时才能归返离别已久的家乡呢？

王维·孤独

＂明月松间照，清泉石上流。＂夜色降临，一场新雨过后，使人感到已是初秋。明月如水，从松隙间洒进，泉水淙淙流淌。诗人王维身着一袭素色长衫，静坐琴前，轻轻拨弄琴弦。琴声悠悠，伴着水声，静谧悠远。此时，远处的渔人与洗衣的女子接连归去，一路上欢声笑语。这使静坐月下弹琴的诗人愈发孤独。他仰望明月：明月啊，你是否能与我促膝长谈，与我作伴？

夜色已深，他依旧静坐着，在月光下弹奏着，孤寂的情绪贯满心间

合上书卷，那轻微的叹息声，那动人的琴声，似又在我身边萦绕、缠绵。

听那动人的声音作文 篇23

酒至半酣，他挑起灯，举起剑；回到房间，他入梦境，梦军营。

辽阔的战场，战士无数。尘沙卷起，擂鼓声震耳欲聋。马匹奔驰，弓箭从战士手中射出，宛如夜空中闪耀的群星。鼓乐声停，战争终是胜利。君王上位，赢得了生前身后无数的名声……可惜啊，豪情壮志都是大梦一场。梦醒，虽是半生蹉跎，报国无门，但依然热血未凉，初心不忘。

你听，听他心中报国的之声。

这又是一个他。这个他病痛缠身，卧床不起，可仍在想着如果＂戍轮台＂。夜晚，窗外大雨滂沱，风像发狂的野兽奔来，他在床上却梦见了铁马冰河。

临终之际，他又告诫儿子，说自己马上就离开人世间，最遗憾的事情就是没能看到统一的中原。希望儿子在以后祭祖之时，告诉他＂王师北定中原日＂一事，让自己在天上的魂灵宁静下来。

你听，听他心中的爱国之音。

这个他，是＂诗圣＂。他疏懒得＂一月不梳头＂，和妻儿住在简陋的小屋里，却在听闻收复河南河北时高兴的像个疯子，哭泣的泪水湿透了衣裳。他看着相拥的妻儿，满桌散落的书卷，在白天里歌唱，喝醉，坐船从巴峡到巫峡，又从襄阳到洛阳。

在安史之乱中生活的他，愁苦而又艰难，没有一天好日子过，所以那喜悦也不过是他人生中短暂的烟花了。

你听，听他心中的忧国之情。

回首历史 一个又一个的＂他＂组成了爱国的＂他们＂。而今天，＂他们＂的力量不断壮大，守卫着大中华。

不久前，我国边境与印度发生了些小摩擦，那些年轻的＂他们＂，用血肉之躯筑成了一道道保护的屏障，保卫了国家的安全，更捍卫了国家的尊严。

你听啊，时间长河滚滚流淌，听不清刀枪剑戟的声音了，但那他们从心底发出的声音却越发清晰：＂我爱你，祖国！＂

听那动人的声音作文 篇24

阳光透过斑驳的树影，撒下一地细碎的金色，我躺在床上，享受着好不容易才有的慵懒。妈妈拉开窗帘，朝我大吼：“别人家的女儿乖巧懂事，我家的女儿懒得晒蛇吃，数学考得那么差还不知道反省，数学作业又错那么多，你……哎，赶快给我起来！”印象里，妈妈总是很唠叨，一件小事会反复说上几遍，时不时会把一些陈芝麻烂谷子的事搬出来数落我。

后来，妈妈因为学校有事出差半个月。于是，我每天都孤独地守在传达室门口，等着爸爸到来。爸爸不会烧菜，每天吃的不是水煮青菜就是叫外卖，每天的饭菜就如同现在的日子一样单调乏味。我开始有点想念妈妈的饭菜。

书桌，已经很久没有整理了，零食袋子堆放在桌上，一叠叠厚厚的书随意的摆放在那儿，地上满是饼干的碎屑。以前，妈妈总会催我整理房间，唠唠叨叨地说个没完，她自己也经常检查我的房间，我的房间一直没乱过。而现在，每每在这儿写作业，都觉得少了什么，是妈妈的唠叨吗？

钢琴上已经落满了灰尘，我已经很久没有碰它了。从前，妈妈总是逼我练琴，我总是把对她的怨恨积存在滚落的汗珠里。而现在，妈妈不在家，没有了她的监督和唠叨，弹着琴都感到无趣，或许我真的有些想念妈妈的唠叨吧。

半个月后，妈妈回来了。她在校门口等我，像往常一样。一见到我，她就问：“考试考得怎么样？奥数有没有天天做？”她的声音还未隐去疲惫，很沙哑，但是很亲切，很动人。

幸福其实很简单，可能就是太简单了，我就总是忽略不计。妈妈的唠叨纵然使我厌烦，却让我学会了珍惜和自律，那是最动人的声音。

听那动人的声音作文 篇25

穿越历史的长河，尘埃淹没了大多数人和事的轮廓，只留下依稀的残影。而其中一些人，则在千年的尘埃中，轮廓愈加清晰，形象愈加高大。他们从长河的某处发出的声音，震撼着，撞击着处在长河浪头的我们的心灵。他们就是我们的偶像。

站在汨罗江畔，你是否看到了那天地含悲，乌云密布的画面。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原站在汨罗江边，拔剑问天，诉说着对国家和百姓的担忧。可昏庸的楚王听不到，愚昧的百姓听不到，连上天也冷眼旁观。乌云越聚越多，太阳的光线消失了，天地从此暗淡下来。这时，江面传来“扑通”一声，接着江面溅起一阵晶莹的水花，后随之平静。雨接踵而至，淅淅沥沥，把楚国笼罩在了烟雨之中……屈原的诉说是国家的悲叹。

站在南唐后主被囚禁的地方，你是否看到了晚秋黄叶连天的场景。“问君能有几多愁，掐恰似一江春水向东流。”的李煜，转身眺望昔日的皇宫，哀叹朱颜改的南唐王朝，怀念着皇位，怀念着富足的生活。可现实毕竟残酷，昨日高高在上的帝王今日已成没有自由的阶下囚。他悲哀，不应生在帝王之家，白费一世才华；他悲哀，文弱书生无所作为：他悲哀，生不逢时。连天的秋叶在晚风的吹拂下爱上了飞翔，但它们也许不知道，结局注定是是重重的坠落。李煜亦是如此。他的哀叹是中国历史的悲哀，历史悲哀少了几首才子的佳作。

李白歌咏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”杜甫吟诵“会当临绝顶，一览众山小。”岳飞呐喊“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”……他们用他们最有力的声音震撼着我们的心灵。

如果声音能穿透九霄，潜入深渊。那么偶像的声音就能冲透心灵之“茧”，激励我们破”茧“成”蝶“。

听那动人的声音作文 篇26

那个温柔的声音在我耳边盘旋、回荡，母爱是伟大的，它无处不在。有时是一句叮嘱，有时是一句提醒，有时是一句开导：唯一不变的是那温柔的声音，始终在我耳边回荡。

惺忪的睡眼被突然打开的灯晃得睁不开眼，模糊地听到妈妈让我把秋裤穿上。我假装没听见，认为10月份的清晨天应该不会太冷，还不用穿秋裤。等我穿好衣服，若无其事的准备出门，妈妈拦下了我，她温柔地说，今天降温，穿上秋裤了吗？我最终没能抵挡住妈妈的“枪林弹雨”，乖乖地穿上了秋裤。出门后冷风呼啸着吹过我的脸，这条裤子穿在身上却已暖到了心窝。我庆幸自己听了妈妈的话，更庆幸妈妈那温柔的声音总为我指引。以后每次入冬，那句话就回荡在我的脑海里，心里像被点起了一团篝火。

“记得检查一下书包，别落下东西。”每天早上，妈妈都会轻声细语地对我说。日复一日，即使再温柔的话，也早已被我当成耳旁风。屋外雨点打着窗子，通过窗缝挤进来的丝丝寒气让人不禁打起冷战。虽然耳边响起的依然是那温柔的叮嘱，但我依旧不以为意，雨点打在窗外滴在地上“滴答、滴答”，仿佛提醒我要迟到了，我飞快的收拾好所有东西，奔上了去学校的路。到了学校才想起空的书包与落在床上的书。想起妈妈的话，心里不禁有些惭愧。她的声音总是温柔地轻声细语地围绕着我，可我却一直不放在心上。现在想想真是傻到家了。

这世界到处都充满了声音，但一直推动着我前进，贯彻、影响着我的一生就是那一温柔的声音。我感谢那温柔的声音，更感谢那声音的主人——我的母亲。

听那动人的声音作文 篇27

时间的雨穿过乐府的隧道，有岁月积淀的一波又一波。

在这烟雨迷蒙中，与妖娆的水共舞。不经意间打开灵魂之门，思绪如流水般缓缓流淌。记忆中的水无处不在。柳树伊一在岸边，在湖中闪闪发光，在风中细细折叠。那是平静的水，在沉默中沉默。四周是古老的树木，在鸟儿轻柔的歌声中，踩着碎石和沙子，唱着逐渐光滑的青石，是欢快的流水，在安静中呼呼作响。静静地流淌在蓝色透明的瓶子里，在需要的时候滑入瓶子，是无私的水，在飞溅中缓缓流淌。水起着重要的作用，但它像太阳和月亮一样稀疏而平凡，所以只有在失去的时候才被发现。原来它就像一个母亲，无私地向我们索取任何回报。我爸说我妈有江南女人的魅力。拂去美人的唇，长发将垂挂在柳树上。

飘动的水草顺流而下，水一样的模样随着丁香花的委婉摇曳。妈妈的声音像水一样柔软。听着听着，我想起了映在水面上的柔软的白云。是记忆的碎片，是从西边望出去的身影，是灯影下延伸的孤独平台，是被琥珀色月光晕晕的孤独眼角。离家很久了，思念就像美丽的草，到处都是绿色。电话打得更勤了，但电话线却像楚江汉，凝固着叹息的眼神，阻隔着潮起潮落的悲欢。电话那头，似乎有悲伤和苦恼的感觉，但最后都变成了一句“OK”。仆人风尘仆仆的时代会永存，却比不上心如流水入海。比如风如水在清爽的岁月里飘荡，风中有缠绵的歌声。生活七和弦演奏的月光歌温暖了人们的心。

嘘，仔细听，慢慢记。妈妈，我能和你约个时间吗？愿你在岁月的长河中，保持容颜如水，心如止水。

听那动人的声音作文 篇28

“呜呜呜……，”是谁在哭啊？我边走边寻找哭声是从哪儿发出的，噢，原来是小河姐姐哭了，我赶紧跑到她身边，问“你为什么哭啊？”她说：“人们一直往我身上丢垃圾，不知道爱护我。我也是生命。可他们不知道我有多疼，有多难受，对人们也没有好处。”

小河姐姐接着说下去：“去年我刚搬到这里‘安家落户’，那时我清澈见底，许多小鱼小虾都在我这里住下，过着快乐的生活，不知什么时候旁边开了个工厂，经常把废水废气排到我这里，我很难受，也不再有漂亮的裙子了，臭气熏天，从这儿路过的人都捂着鼻子跑开了。死了不少小鱼小虾，剩下的十几条也都搬走了。”

顿时她泪流满面，不想再提起。我很气愤，说：“难道就没有人管吗？”“他们才不管呢，现在都是利益当先。对了，你……你能帮帮我吗？”我毫不犹豫地点点头，心想，一定要帮小河说服他们。

我来到工厂，看门的老爷爷就是不让我进，不管我怎么说，他就是不让我进去，还说：“工厂怎么会干那种事？我们不会随便排废水废气的。”我站在门口，不知怎么办才好，我忽然想到环境是由环保局来管理。就急忙跑到了环保的有关部门，把工厂污染小河的事情从头到尾说了一遍，他们直夸我做的对。第二天，有关部门就把工厂给封了，并把净水放到小河里。

小河笑了，小河真的笑了。叮叮咚咚的声音一声比一声响。她的笑声很大，她很开心，她又回到以前的样子了。听说那里的小鱼小虾都陆续搬过来了。小河又恢复了昔日的笑声。

请大家从我做起保护环境，保护树木，保护生态大自然！

听那动人的声音作文 篇29

你听过夜莺的演唱会吗？她的金嗓子能唱出世界上最美妙的女高音，赢得了许多忠实的歌迷。

你听过雨珠弹琴的声音吗？“大珠小珠落玉盘”，雨珠弹出的每一个音符都是美妙而奇幻的。

你听过母亲对孩子的呢喃声吗？像一根从天而降的白色羽毛，很柔很柔，很软很软。

这些声音是多么美好、自然，但也有些声音是烦人的。爸爸的鼾声断断续续，如山峰般连绵起伏，如震天雷，如狮子吼，吵得我和妈妈无法入睡。但有什么办法呢，我总不能堵住爸爸的鼻孔吧！奶奶的唠叨声总是没完没了，叮嘱我天气冷了要多穿衣服，让我珍惜时间多写会儿作业……嫌吵也没有办法，我总不能拿布条封住长辈的嘴吧！弟弟拿着试卷缠着我问这问那，像“叽叽喳喳”的麻雀。我要是一不高兴吼他几句，他又睁着个大眼睛委屈地看着我，这时奶奶又要跳出来“打抱不平”了。我这当姐的无奈至极，可总不能把那试卷给撕了吧？

这些烦人的声音是可恶的噪声吗？不，不是的。爸爸的鼾声是劳累，是赚钱养家的辛苦；奶奶的唠叨声是关爱，是无微不至的疼爱；弟弟的提问声说明他好学上进。

是呀，生活中的好多似乎烦人的声音其实并不烦人。如果你听见橡皮摩擦纸张的“吱吱”声，请不要不耐烦地捂住耳朵，而该庆幸：我及时地改正了一个错误，又学习了知识，太妙了！如果你听见工地里建造大厦的“乒乒乓乓”的声音，请不要抱怨它扰了你的美梦，而该感叹：太好了，我们祖国的建设工程又更进一步了！……

声音像空气无处不在，我们要做的并不是去排斥声音、屏蔽声音，而是去理解声音、享受声音！

听那动人的声音作文 篇30

倾听大自然的声音

“滴，滴，滴……”一个又一个调皮的露珠妹妹从绿叶上跳下来，个个争先恐后，互不相让。一颗颗仿佛是镶嵌在绿丝绒上的钻石。墨绿印在了露珠妹妹的身上，又仿佛是一粒粒形状各异的绿宝石。

春姑娘悄悄地停止了沐浴。躺在花丛下的蜜蜂哥哥提着小篮子，“嗡，嗡，嗡……”三五成群地飞去采蜜了。花儿婶婶伸开自己的臂膀，想让蜜蜂哥哥在自己的怀里舒舒服服地采蜜。仔细倾听，花儿婶婶的怀中传来一阵劳动的歌声：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……

是谁在枝头歌唱？“啾，啾啾，啾……”哦！原来是麻雀姐姐，她那清脆婉的歌声仿佛在倾吐春雨过后的愉悦。“扑腾扑腾”，披着五彩斑斓的裙子的蝴蝶小妹，正“扑腾扑腾”着翅膀想飞向枝头与麻雀姐姐聊天呢！麻雀姐姐又唱起了一首嘹亮悦耳的小曲，好似在热情地招待蝴蝶小妹。他们一蹦一跳地走进小屋，如同一对形影不离的好朋友。

“咚！咚！咚！”一声声剧烈的响声传进森林的每一个小动物的耳朵路。树叶抖动着，“沙沙，沙沙，沙沙……”几片树叶从枝头上飘然而落，像一只只绿色的蝴蝶。大家都议论纷纷，是谁制造出那么大的声响？这声音愈来愈近，愈来愈大。一个庞然大物呈现在我们面前——是大象爷爷！大象爷爷在跟大家打招呼，他用长鼻子卷起一串香蕉送给小猴，他在枝丫的罅隙间捡到了麻雀姐姐丢失数日的项链。麻雀姐姐高兴地张开翅膀，飞到大象爷爷的背上，唱起了一首悠扬的小曲……

春姑娘有悄悄地来了，森林犹如蒙上了一层薄薄的雾，仿佛是春姑娘遗落的轻纱。雨水敲击着小石、泥土、树叶上，发出一声声脆响，编造出一场有大自然演奏的音乐会，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒

听那动人的声音作文 篇31

大千世界、芸芸众生是由声音组成的，有美妙的声音，有令人烦躁的声音，有悲哀的声音，也有愤怒的声音……如果这个世界失去了声音，就会变得一片死寂，人们的生活也没有了任何意义。

我喜欢高雅的声音，古筝发出的声音源远流长，如高山流水一般，一直为我所钟爱。因为我一直向往古代隐士的生活，一座竹屋，周围是绿树青山，不远处还流淌着一条虽不宽却清澈的小河，几只小鹿围在小河边饮水，好一个世外桃源！我，则在竹屋内，弹着古筝，让那柔和如清风拂水的声音一直伴我老去，那可真是人间一大美事。

我还喜欢在夜晚静听自己的心跳，那一声声而有规律的跳动，给我极大的震撼，它让我感觉到了生命的存在，让我感到了生命的顽强，我可以好好的使用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己决定，我必须对自己负责。

我更喜欢国歌鸣奏的声音：“起来，不愿做奴隶的人们……”那声音多么雄壮激昂，让人听了为之振奋，新中国便是在国歌的鸣奏中成立的，并逐渐强大，最终成为一个巨人，屹立在东方。

可这世界上也有嘈杂的噪音，老师把我们分成两组，一组制造噪音，而我们组则聆听。

霎时间，敲桌子声、敲铅笔盒声、哭声、笑声、尖叫声不绝于耳，融为一曲震耳欲聋的“噪音交响曲”，它似乎要震穿我的耳朵，掀翻房顶，太恐怖了！我边捂住耳朵，边想;我上辈子造了什么孽啊！竟受到如此摧残，你看那卢俊伊边敲桌子边尖叫，脖子上青筋暴起，简直是鬼哭狼嚎，令人毛骨悚然。

哎呀，受到如此折磨，我终于明白，我们一定要远离噪音，多制造美妙的声音，以免身心受到伤害。

听那动人的声音作文 篇32

“第一季五（1）好声音，正式开始！”随后便是一阵如雷的掌声和欢呼声，是什么空前盛事会得到我们如此的拥护？一起来随我仔细看看吧！

星期一时，李老师说：“我们将办一场演唱会！”这句话如一剂兴奋剂，打在了我们每个人的心上，一个个都来了精神头儿：“你想唱什么？”“我们准备道具吧，为同学们加油！”“你和谁一组？”……老师假装咳嗽了两声，我们从迅速遐想中回过神来：“星期四举行”。同学听到这句话之后，心中有点小小的遗憾，毕竟，时间才是最吊人胃口的。

终于，我好不容易熬过了这几天，来到周四下午的最后一节课，走进教室，只见黑板上写着几个大字——“五（1）好声音”，再看桌椅的“排兵布阵”，哇，全都变换了，俨然成了真正的明星演唱会。

“有请第一对组合，SKT！”主持人激情地主持着，让同学们提高了兴致，也增强了同学的信心。他们站在舞台上临危不惧，声音自然，非常动听，我们细细的品味着。歌曲结束，同学们有些愣了，随即马上反应过来，给予了歌唱者热烈的掌声。下一个组合——EXO也不甘示弱，带头的汪沂涵更是随着激情的音乐跳起街舞，让大家都给出了“32个赞”。

风头可不能让别人抢了，我也上去露个面，我与其他同学一起动情地唱起了《南山南》这首歌，不过，由于其他技术操作问题而无法完成唱歌，有点遗憾，不过没关系，事情不能一帆风顺的。

同学们看了别人精彩纷呈的表演，也不单单是坐在座位上打拍子和哼唱了，自己也有一种想冲上台放开嗓门高歌一曲的的冲动，于是，同学们踊跃地上台表演，连事先没有准备的同学都展现了自己的声音。

演唱会在歌曲的结束中而结束了，但同学的歌声一直在我心中久久回荡着……

听那动人的声音作文 篇33

声音无处不在。风声、雨声、雷鸣；颤声、蛙声、鸟鸣；狼嗥、狮吼、虎啸，这些，你一定听见过。每一种声音都有它独特的韵味，都能或多或少地散发出生活的真谛及美好。清晨，当第一缕阳光洒下大地时，你能听到它的声音吗？

我听得到。它是温暖的，像拉响了一支轻柔的曲子，让我们放松心情去迎接一天的生活，多美啊！真令人陶醉！当天亮后，大地苏醒了！人们从床上起来，汽车开出了车库，马路上，早高峰！“嘀嘀叭叭”“嘀嘀叭叭”，汽车等得着急了，发出一阵阵美妙、清脆的声音。孩子也起床了，大家在一起玩耍、喧闹，大人们摆了摊，开始吆喝起来。

这才是真正的“城市交响曲”，多美妙啊！傍晚，太阳带走了最后一缕阳光，城市里渐渐清净了，它睡着了。月亮姑娘踏着轻盈的脚步，还带来了她的朋友们——小星星。大家都熟睡了，你虽然能看到，但是，你能听到吗？有时，你虽然不能用耳朵去听，但你能够用心灵去倾听，去倾听大自然，你能“听”到世间万物发出的响声，一定都是美好的，因为你正用一颗善良、美好的心去“听”。

双目失明的人们，他们虽然看不到，但却听得到。而且，听到的，都会是美好的。因为，他们是在用一颗美好的心灵去对待声音，，对待生活，对待生命。“我赞美声音！”“声音能使我们快乐，能把我们的烦恼远远抛在脑后！”

“我喜爱声音！即使有些东西我们看不到，但我能听见，能听见它美妙的声音！”

我爱声音，声音能让我们想象……什么都能想得到。我爱声音。

听那动人的声音作文 篇34

前天夜里，突然一阵春雷，惊醒了睡梦中的我，继而又听到了淅淅沥沥的声音，哦，我知道了，原来是春雨姑娘迈着轻盈的脚步走来了，它迫不及待，或许就是为了叫醒睡梦中的人们。

第二天早晨起床，只看见树上到处都挂满了晶莹剔透的小露珠，空气也变得比较潮湿、清新，好久没有下雨了，这可真是场及时雨。调皮的春雨姑娘一大早也不知躲在哪个角落里和人们捉迷藏了，只有树上的点点水珠留下了她曾经来过的脚印，或许她是为了给人们留下一点神秘感吧。

抬头望望天空，云层越来越低，看来春雨姑娘又将要现身了，果然不出所料，将近中午的时候，豆大的雨滴从上空霹霹叭叭的往下滴，落在屋顶上，发出悦耳的声音，好像是春雨姑娘在用好那双纤细的小手弹着一曲不知名的小调，马路上行人有的躲闪不及也被春雨姑娘淋了个正着，瞧，春雨姑娘正在天上偷偷的笑呢，她淋得更欢了，像个调皮的小孩，不断的把水往人身上吸，大街上，花花绿绿的雨伞也渐渐的多了起来，雨滴击在雨伞上面，溅起点点水花，真是漂亮！路边的花呀，草呀，树呀，都在贪婪的吮吸着春雨姑娘的甘露，它们置身在春雨姑娘的怀抱里，尽情在享受着春雨姑娘的爱抚，那种感觉一定美极了，不然它们也不会时不时地摇动着它们的身子，似乎是在向路上行人炫耀着什么。

漫步走在大街上，任雨滴在身边不停的发出声响，好像是春雨姑娘在不停地向行人问好，有时真想把头从伞下探出，张开嘴亲吻一下可爱的春雨姑娘。大地里，庄稼都笑眯了眼，因为它们终于有机会亲睹一下春雨姑娘的芳颜了。

春雨淅淅沥沥的，整个大地都欢腾了，春雨的声音是一种祥和而宁静的声音，它是春的使者，是春天最欢快的曲谱，让我们真诚的欢迎每一场春雨的到来吧！

听那动人的声音作文 篇35

一直以为，母亲是不爱我的。

曾听姑姑婶婶们说过，母亲生下我后，打算送人的，在姥姥的反对下，才没送掉。原来，我是母亲要抛弃的孩子啊！从此我心里留下了一个又冷又硬的疙瘩，留下了一个越来越紧的结，留下了一块越来越大的阴影。因此，我有点自卑，有点孤僻，有点倔强，有点偏激。

母亲要剪掉我的小辫子，我死活不肯，抱着头哭个没完，她只好摇摇头。我羡慕别的小朋友每天都有零花钱，妈妈却从不给我。十几年来，无论做什么事我都和她作对，跟她顶撞。有一次，我和同学去玩，没跟她打招呼，母亲心里着急就到处找我，手都冻得红红的。“你上哪去了？为什么不跟我说？”我无心理她，懒洋洋的说：“反正我也是你打算扔掉的孩子，丢了你更省心”。母亲啪的一声将手打在了我的脸上，我捂着脸委屈的泪水像断了线的珠子哗哗流淌。我哭着跑了出去，一口气跑的到姨妈家，流着泪向姨妈诉说我内心的痛苦，也是第一次把自己心灵深处的疙瘩亮了出来。

姨妈听完我哭诉，惊讶万分：“孩子，你误会你妈了呀！你刚生下时像小猫似的，你妈妈一点奶水也没有，怕养不活你，才想将你送人求个活命的”。

哦，原来如此，原来——

我一口气跑回家依偎在妈妈的怀中，此时，院子里金灿灿的花儿正噼里啪啦地绽放着，枝头花儿正闹，春意正浓。此刻，我分明听到了花开的声音，这花绽放在我心灵深处，金灿灿的，热烈而深沉，那是母爱的花朵。其实，它年年都在开放，只是愚钝的我，至今用心听到。

我张可张嘴，试图说点什么，但却什么也说不出来。

母爱无声，母爱如花。

听那动人的声音作文 篇36

许仙和白娘子雨天结缘，便造就出一段令人神往的爱情；富兰克林雨天做实验，便完成了伟大的发现......雨似乎很神奇，又似乎通人性，当人们需要它的时候，它总会及时地出现。我向窗外看着，似乎看到了自己的小时侯。小时候真好，小时候整天只顾着玩，不会担心什么事忘了去做，不会担心什么隐私被爸妈发现，不会因为考试考差而整天烦恼；我还看到自己小时候怎么因为调皮而掉到河里，怎么摘别人家的枣子……

可是，一切都变了。雨点打在窗户上，像在对我说着什么，是，它在鼓励我，它们让我不要对事情有着厌烦的态度，它们让我要变的更充实。它们的生命是如此的短暂，从天空到地面而已，但它们无怨无悔，他们很乐观，只是在人类需要的时候悄悄落下便好。我要向他们学习，要让自己变得乐观，不在乎一时的成败，成败永远都是相生相成的。理了理思绪，窗外的雨依旧在下着，欢快、优雅。自己也想走出窗外同它们一起舞蹈。听雨，这样淅淅沥沥的雨，在听觉上是一种享受。雨打在柳叶上，打在梧桐上，总让人感觉到几份凄凉，但雨点带走了尘埃，使空气更加清新。雨打在瓦片上，铿锵有力，这样的声音，应该就是我国最古老的音乐吧！在这样的环境下，摆上一张桌子，在屋檐下下下棋，咏咏诗，是再惬意不过的了；雨打在雨伞上，便成就了一种最美好的意境。此时，家人一定正盼望那远游的人能早点回家吧，这是一种幸福，一种恬美。“砰砰砰”，有人敲门了。

回归到现实，放下自己所想的。是的，要努力了。

听那动人的声音作文 篇37

春天，小花被雨点敲打着，发出“咚咚”的声音，就像在打架子鼓。雨点落在松树上，“啪啪”，发出像是在给松树洗澡的声音。小蜜蜂飞在小花上面，像在和小花打招呼，发出“嗡嗡”的声音。

小汽车在公路上跑着，发出“滴滴”的声音。

田野里，风一吹，小草摇动着，“刷刷”地摇来摇去，就像在翩翩起舞。小鸟也在枝头“叽叽喳喳”地唱着歌。小燕子从南方飞回来了，它们一边排成一行落在电线上，一边“啾啾”地叫着，就像五线谱上大大小小的音符。

春天的声音，充满了一片生机。

春天的声音，早已覆盖济源。

小鸟的歌声，是春天的声音，为春天增添了许多生机。大树的新芽，是春天的声音，让春天变得更加美丽。如酥的小雨，是春天的声音，把春天冲洗的更加明亮。平和的春风，是春天的声音，为春天修理草地。

新出的小草，是春天的声音，为春天净化空气。融化的小溪，是春天的声音，为春天弹奏优美的乐曲。

春天的声音无处不在，只要你用心观察，就会发现！

我喜欢春天的声音，因为春天是一位神奇的音乐家，它能让大自然弹奏出动听的音符。

春天有小鸟的声音“叽喳叽喳”小鸟在树枝上欢快的鸣叫，把我从睡梦中叫醒去上学。

春天有风的声音，春天的风把小草吹绿了，我和爸爸、妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。

春天有春雨的声音“沙沙沙，沙沙沙”春雨滋润着大地，让小草、小花和树木长得更快一些。

春天有小溪流动的声音，有小蜜蜂采花蜜的声音，还有小草伸懒腰的声音，大自然告诉我，春天是一位神奇的音乐家。

听那动人的声音作文 篇38

“汪——汪——”院子里又传出几声狗叫。

“哎哟，烦死了，别叫了。ET（我宠物狗的名字），我作业都没法写了！”你们知道吗？我的宠物狗呀，天天在院子里叫着，让我陪它玩。可是，我现在已经六年级了，作业比三四年级的时候多了好几倍！可ET却毫不知情，在那儿狂叫！“别叫了，管自己玩去！”我冲到院子里，对ET大喊。“呜——”它好像受了委屈似的，呜咽着找了一个地方趴下。世界终于清静了。又开始写作业了。终于，在六点半的时候，我把作业写完了。

“儿子，吃饭了。”“嗯，来了！”我连忙跑下楼去，洗手吃饭。吃完饭，我才想起还没给ET喂饭。我拿起它吃饭的碗，倒上一些狗粮，向院子里走去。来到它的窝前，我把碗放下。要是平时，它早就出来，大吃一顿。可今天，什么反应也没有。我朝窝里一瞧，发现它根本不在窝里！我便开始疯狂地大搜索。床底下、沙发后、阳台上……能找的地方都找了个遍，却连它的影子都没看到。

天空上挂着的月亮撒下的银光，显得无比凄凉，一阵微风，让我感到凉飕飕的，窗外的树叶沙沙作响，让我的心里，增加了几分的悲伤，还增加了几分惆怅。找到了九点多，这件事始终没有什么进展。晚上，我翻来覆去睡不着，心里想着，为什么我要对ET这么坏呢？我后悔极了。第二天一早，我便起了床。我走到院子里望望ET的窝。“汪——汪——”院子里响起此刻我最希望听到的声音。我回头一看是ET。我高兴地一把抱住它，把我平时都舍不得吃的火腿肠给了它。

那一刻，我觉得ET的叫声是那么的响亮，那么的美！

听那动人的声音作文 篇39

风走过四季，留下她的声音……

风呜呜的吹，吹过山川河流，吹过金黄的麦地，吹过书声朗朗的学校，吹过世界各地，吹过四季。

春天到了，风轻轻的，轻轻的，掂着脚跑过来了。他嘘嘘呼唤着那些沉睡在土地里的小生灵，她用那温柔的袍子，拂起一阵阵温柔的风，希望能将沉睡在土地里的生命唤醒。

夏天到了，一切显得生机勃勃，可是，太阳光的炎热，使风十分不高兴。他迈着大步离开了，因此夏天变得一丝风都没有，人们和植物都闷热的耷拉着脑袋。

秋天到了，风意识到了自己的错误，像一个犯了错的小孩子一样，慢吞吞的走了过来，用充满歉意的、凉爽的风，吹向果园哗啦哗啦哗啦……未成熟的果实，感受到风的抚触，健康成长起来。不几天果园就满园飘香……

冬天到了，白雪皑皑。风变得暴躁起来，因为他无法面对没有任何绿色的世界，他愤怒的嚎叫着，将一阵阵刺骨的风吹向世界。人们不明白，一向温柔善良的风为何会发如此大的脾气，都一个个蜷缩在屋子里瑟瑟发抖。整个冬天风都在发怒翻滚，搅得整个世界不得安宁。

太阳公公听说了，他叹了一口气。因为他知道，风还只是一个孩子，不懂得世间道理，不知道为什么会有冬天。为了安慰伤心的风，他将温柔的光洒向地面，使白雪融化，露出了土地。

当风终于看见自己期望已久的土地时，他明白了万物生芽，酷热难忍，硕果累累，白雪皑皑，这都是自然的规律，都是自己不可能改变的事情。唯一能补偿世界的，只有让绿色的袍子再次拂过湿润的土地，让那些新的生命，重新活跃在这个世界。

听那动人的声音作文 篇40

“孩子--，我亲爱的孩子”

是谁，是谁呢？

那个声音，一直在我耳畔响起，温暖而柔和，那么清晰却把握不住实体。是谁呢？谁在叫我孩子啊？原来是你——我的母亲。

我也不明白是从什么时候开始在这儿的，这里很黑，非常黑，周围飘浮的液体堵塞了我的呼吸。我不安地踢打着这个空间：狭隘，封闭-----直到那一声“孩子”，象吹散乌云的阳光，一直传入我焦躁的心里。

那温暖的声音，令我未曾见面已经对你有了爱。

上帝曾说，我们生来就有原罪，那七罪借无形的枷锁，连未出世的孩子也被牵连其中，不可自拔。但这都不重要，我现在有了你，你的声音陪伴着我，即使前方是地狱，我也愿意为你仗剑而出。

你是我的光，我唯一的希望。

“啊——”凄冽的哭叫声伴随着刺眼的阳光，我的身体冰凉地被护士裹入早已经准备的棉被，周围的声音很乱，直到一双粗糙的手混合着烟草味道贴近面颊，我才明白我已经脱离了那个温暖狭窄的地方，见到光明与世界。

初次见面的，父亲。

“孩子。”苍白的手，疲惫无力的神情，这一切在我的眼里是那么美丽。终于，见到您了，母亲。拥有温暖声音的母亲，感谢你让我降临于世，感谢你让我亲眼见到拥有温暖声音的您，感谢你----让我成为您的女儿。

时间过得真的很快，当我能够写下这稚嫩的文字，时间已经过去了整整15个年头。母亲在慢慢变老，连人都在发福，脾气也因为我的不如意而变得暴躁。我却从不后悔，当初是这个女子拼了性命生下了我，如今这小小的指责又算得了什么呢？

只有你的声音，仍旧不变。

那温暖的声音，将和你一起，陪伴我，直到永远。

我爱你，妈妈。

听那动人的声音作文 篇41

声音，是最能代表民族特色之处。人们只消听一下口音，就知道你是何方人氏；不同场景下的声音也是不同的：屠夫剁肉时的“嗨呀”声，脚夫挑担时的“嘿呦”声等。在我心中，故乡的声音是众多地方的声音中最粗犷、最质朴、最让人难以忘怀的一种声音。

早晨，那家早点铺子总是在凌晨六点喊一声“糖油饼，酸菜包子，血肠”，邻里的住户就知道该吃早饭了，便匆匆下床，在店前叫一个糖油饼，两个包子，心满意足地大口吃起来，吃完了便掏出两张票子，喊老板结账，便开上车出去了。

中午，外出的人们都回来了，家里的主妇们早早在家里准备好了可口的饭菜，等自家的几口老小都回来了，就赶紧招呼大家进屋，把热好的粥盛出来，斟一碗荞麦烧，再来几碟下饭菜，美美地吃一顿。炉灶里的柴火发出“噼啪”的声音，家人们的欢声笑语此起彼伏，好不开心。

下午的晚集，声音最为复杂。妇女们互相招呼着赶晚集，约莫四五点钟的时候，商贩们就彼此“画地为牢”，开始吆喝。再过三五分钟，主妇们都到齐了，一看见有人来了，商贩们吆喝得更起劲了。叫卖声，讨价声如浪潮一般涌来。锅碗瓢盆的碰撞声，大鱼跃起时的水声，灌油壶时的沉闷声……这声音乍一听嘈杂纷乱，但是，只要你细细听，就会发现其中的“乱而有序”。

夜里，人们吃过晚饭，就早早地睡下了。电视里还似有似无地响着播音员的声音，

还掺杂着少许鼾声，远处传来山蝈蝈和野犬的叫声，人们就和着这声音缓缓睡着了……

我爱故乡的声音，爱她粗犷中的细腻，爱她杂乱中的有序。故乡的声音，无处不体现着强烈的生活气息。

我爱故乡，更爱故乡的声音。

听那动人的声音作文 篇42

一股股清泉流过，叮咚咚，叮咚咚，滋润着我们的心田。

——题记

风从水中走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中走过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深的脚印；岁月从树林走过，留下了圈圈年轮；啊，清水，你从河流的舞台走过，又留下了什么？

流水优扬

看！那一群群的小水珠就如断线的珍珠在这清澈透明的流水中欢快的跳动着。那大水珠正带着小水珠们欢快的奔跑着，寻找着她们的目标，她们的目标终于出现了，山涧。她们欢快的向山涧跑去，手拉着手与流水来了个激情的拥抱。听！多么悦耳动听的旋律啊！比那小提琴还优扬。

流水沉重

看！在这汹涌的河流中，他们都在激昂的高喊着，用他们那灵利的目光正在寻找着目标，石头。他们犹如饥饿的孩童扑向母亲一样扑向了石头，与石头来了个热爱的接吻。美丽的水珠被溅到了母亲大地的怀抱，有的还在小草上调皮的跳动。听！每一个沉重的音符都在跳动着，犹如那气势磅礴的钢琴。

流水忧伤

看！那一颗颗的水珠都簇拥在一起，她们多么的不想离开主流，多么的害怕被溅飞啊！可是她们还是被溅飞了，落到了石头上，落到了泥土里，落到了花草上，随后便消失得无影无踪。听！她们把忧伤和无奈都寄托在了声响上，声响把她们的忧伤发泄了出来，就如同在奏乐的二胡在哭泣着，忧伤着，愤怒着。

流水用不同的方式奏出她们的心声，用不同的方式在唱着。优扬、沉重、忧伤，把它们演奏得和小提琴、钢琴、二胡一样的动听。如此美妙，动听的旋律，可谓是天下最美流水声啊！

听那动人的声音作文 篇43

虽然是八月的秋天，但炎热的气温并没有下降，所以一家人开车去大梅沙游泳。

到达大梅沙的沙池，我迅速脱下鞋子，捡起来，跑上沙滩。我脚下的沙子非常柔软。我和哥哥冲进水里，用手拍打着水面，激起一波又一波的浪花。波涛汹涌的海平面就像我的心脏，无法平静。

看到妈妈带着弟弟去游泳，我心血来潮游到了对岸。我在水里玩得很开心，就像一条在水里翻腾的泥鳅。玩了一会儿后，我累了，抬头寻找我的母亲。找了很久之后，我不禁慌了。我立刻起身去停车场找我妈妈。停车场很长，至少有六七百米长。我穿过街道寻找一辆汽车。走了一会儿后，我还是找不到车。我有点累了，想借个手机给我妈妈打电话。说起来容易，但我不能借，要么我没有手机，要么我不想借。

我继续走着，放弃了借手机的想法。这时，一个大叔叔走过来，我不禁感到有点害怕。我加快了脚步。大叔叔显然感觉到了我的恐惧，他喊道：“小妹妹，你在找人吗？你需要我的帮助吗？”我停下来，转过身，看到了他善良的眼睛。我点点头。然后他说，"你知道你家人的电话号码吗？"我再次点头，走向他的直径。他拿出电话递给我。我用惊讶的眼神看着他，问道：“你不怕我接受吗？”他微笑着摇摇头。我打电话给我妈妈，她告诉我在同一个地方等她，所以我的大叔叔陪我等。我们俩都没有说话，享受着和平。

过了一会儿，我妈妈来了。她拥抱了我，眼睛红红的。她拉着我的手向我叔叔鞠躬，说了声谢谢。他笑着挠了挠头，说道：“我们都是兄弟姐妹。然后我们应该如此有礼貌，在和我们一起玩之后和他说再见。看着他庞大的身躯和他母亲紧握的双手，我心里感到一丝温暖，仿佛听到了花开的声音。

原来花儿的声音就是这样的。

听那动人的声音作文 篇44

人生路漫漫，成长却一直伴随着我。那路上的风景，正传达着美妙激昂的声音……

惟有成长，我们才能真正地长大；惟有成长，心绪才能得到释放；惟有成长，才能懂得了人间的真善美；惟有成长，成长好似一部话剧，演绎着我们的梦想；成长好似一趟旅行，踏遍万山风景；成长又好似沏一杯清茶，有苦有甜有涩又甘；在成长之中，唱出最美的声音！

成长并不是一帆风顺的，它演唱着我们的每一次欢乐，每一次沮丧，每一次成功，每一次失败，……，但它的声音又总是那么奇妙，或许期终夹杂着某些青涩、懵懂。用那最纯净、最真实的声音表达着我们的成长。

出生时的那一句“哇”，婴儿时的咿呀学语，儿童时的流利朗诵，现在的激烈背诵，无时无刻，我们都在用自己的毕生所学，唱出那专属于自己的成长赞歌，送给自己。人生只有一回，成长就更加地短暂，为了以后，我们只有去努力拼搏。人的一生总是在不知不觉中度过的。而这一恍，十二年的光阴早已不见踪迹，留下了记忆，留下了知识，这一切仿佛就是一场梦，人的一生就好像一场戏，从没有到有再到没有，最终又或许等于零。当我们离开人世，一切都回归于零，而那一首成长的赞歌也将烟消云散，但那过去了的，终将会成为最珍贵的记忆。

成长苦短，我们并不可以做到什么惊天动地，也不能响切云霄。我就是一个曾来过地球的独立的什么个体。带不来什么，留不下太多，更不能带走什么，也就是为了我们的那首成长的歌，用尽了一生，也有可能获得不到什么，但至少努力过，不曾后悔。

用自己的一切，去唱响那生命的赞歌。

听那动人的声音作文 篇45

夜深了，屋里静的可怕。

墙上的挂钟滴答滴答地响着，指针在时间的流逝中轮回者。一个小时过去了，我依旧未眠。目光望向夜空，一轮玉盘似的明月镶嵌在上面，闪烁的星星时隐时现。

在这宁静的夜晚，我又想起了那个乡村，乡村夜晚牲畜的叫声。

夏的夜晚，带着几分燥热。躺在“东北大炕”上，我难受地辗转反侧，无论如何也睡不着，便小声抱怨着：“唉，大连的床这么硬，真不知道这里的人都是怎么睡觉的。”“东北大炕”都是水泥建的，铺几层铺盖就躺上睡了，哪能和咱家的床比了，将就着睡吧，明天就回去了！”妈妈的一番安慰使我的心情平复了不少，很快，便进入了梦乡。

“哞——哞———汪！汪汪”突然，牛和狗的叫声同时响起，一会儿“哞哞”一会儿“汪汪”，像一曲难听的“交响乐”。

“吵死了！”刚刚进入梦乡的我又被这狗呀牛呀的声音吵醒，心情十分烦躁。我用被子蒙住头，却依然抵挡不了“哞哞声”和“汪汪声”。气急败坏的我一骨碌从“东北大炕”上爬起来，拉开窗户，冲着院子里的牲畜大声吼道：“能不能别叫了，好不容易适应了东北大炕的硬度，现在又被你们这群整天就知道吃喝玩乐的东西吵醒了！”

“吼啥呢吼，大晚上的发啥神经呢。”妈妈也被我的“狮子吼”吵醒了，不耐烦地训起我来。

那晚，我在牲畜的叫声中度过，连梦里都是牛和狗的“哞眸声”和“汪汪声”。

那是我度过最难过的一夜，虽然睡的不安稳，但是却充满了乐趣，那声音已成为我心中最熟悉的叫声，每当夜静时，就会想起那个不平凡的夜晚。

听那动人的声音作文 篇46

今天-我走在回家的路上，忽然听到调阵物种的声智。

“沙一二沙一一沙一一”--没有声音，“谁只是谁了”我大声地喊道，“人吓人，会吓死人的!

然，仿佛有许多妖质鬼怪正 朝我走来。我刚抬脚，“沙一一沙--沙--三片寂静。

”，又是一阵声音传来。我毛骨悚于可是那个声音-直跟随着我，中间还夹杂着几声鸟鸣。我的脸上也感我十溜烟地向家奔去。

觉到除昨的凉意，好似手指轻轻抚摸我的脸颊。路边的阴影时而晃动着。我的。月亮时而躲进乌云里睡觉，却有小汗珠冒出来，心的身体不受控制地慧品发抖，说冷吧司销实，怎么也用不开腊博，腿也像灌了铅似的，里的小兔子也样样乱既。我的两只羊好像被點在神蕴步伐越来越重。科开门走进家里。还好，没有被妈妈发现我的小器张基。

由际出责在年上二我还是不由自王地回想起回家路上的声音，路漕里不丰由蹿出明天一早去一探究竟的念头。中第二天我一早起床，“全副武装”完毕，重新来到昨天回家的路上。机字的身上的横红色的大阳已经从关边既出来，费来刮非来，还是有些冷，我离了裹身上的外喜，继续往前走。踏上车辆渐渐地多起来，汽车的引掌声、喇叭声连续不断，城市的喧嚣忙碌起来。

路两边的大树也不知道什么时候已经挂满了缴绿的树叶，随风摇动动着身姿一小麻雀在树间飞来飞去，发出叽叽围行人的影响。作了留行人的品的有时站在核头，有时落在地面，四这,非端来，经毫不安用又一村。”

我照间明日了，哈帕大笑起来，真的是“山重水复疑无路，棉暗花明又一村。

听那动人的声音作文 篇47

我喜爱大自然的声音，犹爱夏日的蝉鸣。炎炎夏日，聆听着树丛里此起彼伏的蝉鸣，就像在听一首夏日交响曲。

以前，我只是把蝉鸣当成一种音乐来享受。每天路过盛夏的梧桐林，总能听到数十只蝉在举行欢乐的大合唱，有节奏的旋律从一颗树传到另一棵树。每当这个时候，我的因炎热而烦躁的心情就会渐渐平静、清凉。这场盛大的音乐会约从每年六月中旬开演，到八月下旬至九月中旬谢幕。这期间，清脆的蝉鸣伴随我的生活，从早上一直到晚上。那时，我总会感慨，蝉真是出色的歌唱家，天生就能唱出这么美妙的声音。

然而，把蝉鸣当成音乐的这种心境到我八岁那年被改变了。我对蝉鸣也有了别样的理解。

那时，我怀着对科学浓厚的兴趣，经常去图书馆翻阅这方面的书籍。一天，在阅读《昆虫记》时，我被一张关于蝉的内容吸引了注意力。书上说，蝉在幼虫期要在地下蛰伏几个月甚至几年的时间，等到成虫后出土时，已经只剩几个星期的寿命了。当时，我震惊了。原来，蝉的歌声并不是天生就有的。它那么长时间的努力，就是为了最后这几个星期能够展示自己，在“虫生”的末尾活得精彩。

自那以后，我就不再把蝉鸣当做音乐了。而是把它当做一曲赞歌来欣赏。一只蝉尚且为了最后能活得精彩而努力那么久，何况人呢?我们是不是应该向蝉学习，为了未来的那一刻辉煌而努力呢?不错，人获得并享受成功的时间很短，但是努力没有白费，又谈何时间的长短呢?

有一个夏日，我坐在窗边，聆听着阵阵的蝉鸣，这是最美的声音。

听那动人的声音作文 篇48

在大海的深处，有一条鲸鱼，它很孤独。因为它比别的鲸鱼体积都要小，而且它还发不出声音。

它是鲸鱼中的异类，它不被鲸鱼群所接纳。它只能孤独地在大海中游来游去。做一条孤独的鲸鱼。

它游到了海面，也不知为什么，突然晕了过去，等醒来的时候，发现在沙滩上。

它的反应是淡然的，因为长时间不能说话，导致了他的沉默。它低下头，看见了脚、腿，它清楚地意识到，自己变成了人。

它看到旁边有衣服，就换上了，尺寸刚刚好，一点也不大，一点也不小。它看到海面上的自己，是个男人，三十岁的样子。它，不，这时候应该称呼为他了。他试着走了两步，发现走得很流畅。他张了张嘴，还是发不出来声音。他的眼睛垂了下去，心情有点沮丧，还是不能说话。他想……。

他突然想到了什么，跳进了海里。他在海里能自由地呼吸，能随意地游泳。他笑了，原来，他不是变成了人，而是化形成了人类。

他现在在医院，他要去治疗自己的嗓子。

过了几个月，他张了张嘴，发出了声音：赫兹……他愣了，随后是欣喜若狂。他终于能发出声音了！终于！终于……

他给自己取名为“赫兹”。因为他第一次发出的声音就是“赫兹”。他在发出声音之前就一直没有给自己取名。

赫兹不打算回大海了，不要回去那个令他沉默、伤心的地方。

他现在致身于慈善事业，去帮助那些不能说话的人。

他过得很好，取了一个爱他的女人，生了一个孩子，帮助不能说话的人。生活过得平静，但是快乐……

◎点评：情节曲折，吸引读者；结局圆满，令人欣慰！

听那动人的声音作文 篇49

教室里的暖气开的格外热乎，我脱下一件外套，放在抽屉里，我趴在桌子上，暖和得快要睡过去了，突然英语老师问了一句：…“杨柠蔚，你很想睡觉吗？”我猛得抬起头来，尴尬的看向窗外，风把窗户吹得咯吱咯吱响，加上老师的讲课声，我没了睡意，但也没有太多心思听课。

我刚上完英语课，从兴趣班门口走了出来，学校外围满了人，看我身旁的同学一个接着一个被接走，最后只剩下我一个人，带队的老师问我“要不要打个电话给你妈妈？”我摆了摆手，背着包，走在楼梯上，看了看表，5点32分，还有10分钟就要上数学课了，我左右观望着，门口的家长早已经走光了，学校旁边的花坛破旧不堪，小花枯萎了，也没人给它浇水，“哗啦”一声，一只麻雀飞到了楼梯上，也学着我的样子四处观望，羽毛湿漉漉的，它抖了抖羽毛，又“哗啦”一声飞到了大树上。

寒风一刮，树摇得厉害，像要断了似的，“啪嗒”，一滴雪籽滴落在我的手上，片刻化成了水，我再一次往外看时，无数小小雪籽朝我扑面蹦来，“啪啪啪”一声又一声，我兴奋地跑到街上，“太好了，下雪了。”今天虽说只有雪籽，明天雪一大我就可以堆雪人了，我心里暗自高兴，寒风吹得我睁不开眼睛，这是多么壮观的情景啊！绍兴已经三年没有下雪，第一次吓得那么大，要是我有个照相机就好了，那我一定要把这场雪记录下来，忽然一粒雪花像小虫子一样钻进我的眼里，凉凉的，顺着脸颊滑落了下来，不见了。

外婆骑着小电驴过来了，我看表五十分了，我用了十八分钟，看到了一场没有人注意到的雪。

听那动人的声音作文 篇50

最美的声音就一直陪伴在我们身边，用心灵去感受，你总会发现出美丽的真正所在之处。 ——题记

老师的谆谆教诲

“你这次应该好好反省，改正这段时间你的不足。”老师严肃地对我说，我惭愧的低下了头，听着老师的训斥，我不禁十分难堪，坐回座位一直在自责，仿佛世界只有我一个人那般寂静。我的头不敢望向四周，世界也仿佛凝固了。回到家中心神不宁，我的心麻木了，我心中如同枯木般死寂。老师的话在我心中挥之不去，我反复推敲渐渐明白自己的确不好，就对老师肃然起敬，正如杜甫说，摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。我的心又开始有活力的跳动起来，变得更加向上，更加奋斗！

母亲的喋喋不休

“你怎么说个没完没了啊，我知道了，我都这么大了不用你说”，渐渐步入青少年的我常对母亲说，可母亲却不以为然，该提醒劝解的还是一句不少。突如其来的一天，母亲因工作出差，家中便只只剩我与早期晚归的父亲，本以为我终于得到了“自由”，可是早晨刚起来就给我来个下马威呀，今天八点还有课呢，我猛然想起你看床边的表，呀七点四十五！我在朦胧中匆匆穿上衣服去补课，却忘记拿钱买饭，肚子饿空了一上午，每当这时回家总有香喷喷的午饭等着我，可这次只有满屋的寂静，只得自己泡碗无味的方便面。

可惜更不幸的是晚上我的肚子疼痛难忍，我想到了母亲唠叨中的药，最后如探金般的终于想出了复方鸡内金，我匆匆的去买药，回到家后吃完药。疲惫之下便晚饭也不吃，就倒在了床上，十分狼狈，早上我猛然听到了妈妈的叫声，起床了，我开心极了，心花怒放。抱住母亲，紧紧不放。

最美的声音不一定一开始就“美”只有细细感受，才可以探索出它真正的韵味。

听那动人的声音作文 篇51

每天清晨，闹钟的“丁零”声还没住，妈妈就开始叫了：“宝儿，快起床，再不起就迟到了，快!快!快!”着急得好像要上战场。妈妈的叫声是我每天都能听到的最有魔力的声音。

每天每时她都不厌其烦地叫个不停。

在这叫声中，我就像被上满了发条的小玩具，闭着眼睛开始穿衣、洗漱、吃早饭，还要强打精神回答妈妈一声声的叫。这时妈妈的叫声不但烦人，而且我觉得它也是世界上最难听的声音。可每当我走出家门，走进我喜爱的校园时，我会想到如果没有了妈妈一声声的叫声我又如何能准时到校呢?

中午一进家门，未见其人，先闻其声，“快，换鞋、洗手、吃饭，书包挂在椅背上。”刚吃完饭坐在沙发上，妈妈又喊：“来刷牙、午睡，别躺下看书，会把眼睛看坏的。”这时我真恨妈妈的叫声，可还没等听完下句话的内容，就已进入甜蜜的梦乡。午睡后，我精神抖擞地上下午课时，就会觉得妈妈的叫声是我奔向目标不可缺少的航标。因为妈妈的叫就像一道道数学题，总是那么严谨，让我马虎不得。做每件事不得不按妈妈的叫声去办。就这样，妈妈的叫声使我养成了良好的生活和学习习惯。

晚上回到家是妈妈“广播电台”的黄金时刻。向她汇报学校的一切是见面后的第一件事，也已成为很自然的一件事了。她总是忘不了叮嘱我：“要尊敬老师，要和同学们友好相处，要注意听讲，要有集体主义观念，有不会的要及时问老师……”我只要有一点进步，妈妈立即打预防针---不要骄傲。考试失败了，妈妈总是帮着找原因，又是总结教训，又是给我打气。妈妈真是为我操碎了心。

我在妈妈的叫声中成长，妈妈的叫是世界上最好听的声音，这声音含着浓浓的母爱。

听那动人的声音作文 篇52

大家听到秋天的声音了吗?秋天的声音就是秋风和秋雨，凉爽中带着一丝甜蜜，那样的温暖。

两位美丽仙子穿着金色的纱衣，飘落到人间，她就是带给人们一艘凉意的--秋风仙子和秋雨仙子。

秋天的声音就是辽阔的音乐厅，秋风仙子轻轻的吹着，吹醒美丽的菊花仙子;秋雨"沙沙"，滋润了大地。

秋风仙子和秋雨仙子来到人间后，见人们酷暑难消，便刮起一阵阵秋风，下起一阵阵秋雨，这时路人们一个个都激动地说："我听到秋天的声音了!"

秋风仙子和秋雨仙子又来到了小河边刮上了秋风，下上了秋雨，以前"哗啦啦"的流水声，变成了细流声;以前干燥的泥土，变得湿润了，住在小河边的人说："我听到了秋天的声音，我看到秋天了!"

这时秋雨仙子回去了，只剩下秋风仙子了。秋风仙子又来到了枫树林里，又刮起了凉爽的秋风，枫叶红了，"沙沙"一片一片的落下来了，在地上铺成了金色的地毯。

接着，秋风仙子有来到了农地里，一阵秋风吹过只听见风柔柔地压倒稻谷的"沙沙"声，农民们听见了，高兴的笑了，因为到秋收了，农民们一年的辛苦全在这里，秋风仙子看到自己使人们这么幸福，也高兴的笑了!

秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓，秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。秋天是收获的季节，是撒播希望的季节，也是个奇妙的季节啊!它有着不同的声音，每一种声音都有不同的含义，也讲述着不同的故事。我喜欢秋天，更喜欢秋天的声音。
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更新时间：2024/12/26 9:46:31