标题 | 规则作文 |
范文 | 【精品】规则作文合集五篇 在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的规则作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 规则作文 篇1有一天中午放学的路上,爸爸问我:“你知道什么是中国式过马路吗?”我摸摸小脑袋,“嗯,不知道”这三个字从我的嘴里脱口而出,爸爸告诉我“中国式过马路”就是中国人在过马路的时候,往往是凑够了一拨人就过马路,而根本不去在意是否是红灯,而好多国家的行人在过马路时,不管路上是否有汽车,都要等绿灯亮时才通过。 爸爸告诉我,自从微博上刚一发表《中国式过马路》这条很“火”的新闻,便得到很多人的议论,电视新闻也对此做出报道,当然也有人对红绿灯的设置提出了自己的看法,由于绿灯时间太短,或者红灯时间过长,对于老年人来说,一次红灯可能根本过不了马路,导致好多人不愿意等绿灯通行。因此,造成堵车,或者是一些交通事故的发生。非常危险。 不过,当我听到爸爸这么一说,不由得让我想起在我上学的途中遇到的好多不文明,不遵守交通规则的事情,在我经常经过的路口东大街和淮海路的十字路口,经常会看到家长骑着电动车带着我们的同学在红灯的路口横冲直撞,不听警察叔叔的指挥,其实这样做,不仅不文明,而且还很不安全。作为一名小学生,我们不仅仅自己要遵守规则,我们还要督促我们的爸爸妈妈一起去遵守,我希望我们大家积极行动起来,从我做起,不闯红灯! 规则作文 篇2尊敬的各位领导、亲爱的老师同学们: 大家好。很荣幸作为家长代表参加本次座谈会,就教师的教育惩戒权这一问题,我想谈谈自己的浅薄见解。 前段时间,一篇名为《孩子,愿你遇见一位手持戒尺,眼中有光的老师》的文章刷遍朋友圈,相信在座的许多人都曾读过。这篇文章也引发了社会各界对于教育惩戒权的广泛讨论。而在我看来,教师手中的戒尺不仅是惩戒学生简单直接的.方法,更是让孩子养成守纪律、懂规矩的规则意识的有效手段。 在曾经的规则中,教师不得以任何形式体罚学生。诚然,这在一定程度上保障了学生的权益,保护了祖国未来的花朵。但也因为这样,放松了对他们的管教。许多老师不是不想管而是不敢管,长此以往,缺乏管束,恣意妄为的孩子又怎会成才,怎会成为国家的栋梁呢? 所以本次出台的新规则正是为教育惩戒保驾护航,也为青少年教育和人才培养保驾护航。 赋予教师惩戒权是一份信任。教师拥有了教育惩戒权,但并非一定要行使。就像鲁迅先生笔下的寿镜吾先生,“他有一条戒尺,但不常用;也有罚跪的规则,但也不常用。”这便是教育惩戒权最应该有的样子。偶然有但不常有,给学生留下深刻印象,使教育惩戒成为一种震慑和督促孩子们严于律己的工具。 同时,教育惩戒也可以在一定程度上矫正家长过分溺爱孩子的问题。可以让孩子们认识到不是所有的人都能像家长一样无限包容、无限让步,自己应当对自己的行为负责。 当然,当前对于教育惩戒权的制度还不够完善,在许多行为的界定上仍需明确。此外,学校也应加强与家长的沟通,让家长明确教育惩戒权及其意义,获得他们的赞同意见。 最后,希望立仁中学的每位同学都可以遇见一位手握戒尺,眼中有光的老师。 我的发言到此结束,感谢大家的倾听。 规则作文 篇3在规则面前,有人选择遵守,有人选择逃避,有人选择漠视,但那一次,当我面对规则时,我战胜了自己。 那是一个月前的一天,阳光明媚,我早早起床急急忙忙地吃了早饭,赶到了学校。因为今天要月考,我答应了自己要去得最好的分数。 “叮铃铃”,随着一阵清脆的铃声响起,考试开始了。我拿到卷子,大概浏览了一遍,不禁暗暗窃喜,真简单!谁知,做着做着,我被一道阅读题难住了。眼看着时间一分一秒地过去,只听监考老师说:“还剩最后十分钟。”。 我急得像热锅上的蚂蚁,突然,我的脑子中不知不觉地闪过了一个念头,看看我左面的人吧!那个人正好去上厕所了,再说她学习成绩那么好。我一看,老师正在黑板上写字根本没注意到我,于是,我的眼睛不自觉地往左面移动。突然,我想起了妈妈对我说的一句话:孩子,做人要诚实!可是,如果考不好,肯定会被妈妈骂,怎么办……最终经过激烈的思想斗争,我按照自己的想法写了一个答案我刚写完,考试时间到了。 我只好把试卷交了上去,拖着沉重的脚步走出了考场。虽然我知道这次考试不理想,但我不后悔!因为还有比分数更重要的东西,被我留住了,那就是在规则面前,我战胜了自己,选择了诚实! 规则作文 篇4规则是我们生活中的好伙伴。没有规则,生活中的一切都是不可能的。我们已经听说了很多关于交通规则的事情。世界上有许多人违反交通规则。他们在玩弄自己的生活。世界上几乎每天都有交通事故发生。不仅一些人受伤,还有一些人被杀。 红灯停了,绿灯亮了。每个人可能都听说过这句话,但是谁想过它的意思呢?是的,读这句话,你一定认为它很普通,但是如果你不遵守它,它会带来灾难。不久前郑州发生了一起车祸。一名男子酒后驾车。他开车到了一个十字路口。十字路口的交通信号只是红灯。然而,他不顾交通规则冲过去,撞上了迎面而来的汽车。然而,这个人没有意识到这一点,他遇到了四个人。直到那时他才意识到这一点。但是已经太晚了。 用这句简单的话来说,如果你不遵守,将会有一场大灾难。这表明交通规则非常重要。遵守交通规则就是珍惜你的生命。 规则作文 篇5一看到这个题目,我就想到英语老师曾经说过:“如果你不能改变规则,那就先掌握规则,积攒实力,将来做制定规则的人。”这句话一直被我铭记,不能改变规则,那就创造规则。 俗话说:“没有规矩不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的规则,现在的老师评判好学生和坏学生的标准,就成了他们遵不遵守规则。这些学生可以看做第一种人——遵不遵守规则的人。 当然,如果所有人只是一味的遵守规则,而不知变通,那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则,这样,才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。 读到这里,有人不禁要问了,遵守规则也好,利用规则也好,都是建立在有规则的基础上的,那么,规则又是怎么产生的呢? 其实,这世上本没有规则,那些所谓的规则,只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎,便有“好事者”将它们整理起来,制定成了规则。相对于前两种人,这创造规则的人又不一样了。前两种人,前者是被动的接受规则,后者是较积极的利用规则,殊不知,能够创造规则的人,才是生活的强者。 封建王朝时期,那些君主就是创造规则的人,首先不说他创造的规则对百姓有利与否,但有资格、有能力制定规则的人,其背后所付出的努力,也值得让我们尊敬。 面对规则,弱者服从它,强者利用甚至创造它。面对规则,我们首先应当服从它,再通过自己的努力去利用它,甚至创造出全新的规则,争做生活的强者! |
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