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幼儿园大班主题优秀教案《可爱的家乡―宝鸡》含反思

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幼儿园大班主题优秀教案《可爱的家乡―宝鸡》含反思

作为一名教师，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班主题优秀教案《可爱的家乡―宝鸡》含反思，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、通过情景游戏、谈话、学说方言等形式，引导幼儿了解家乡宝鸡的风土人情。

2、让幼儿在尝试用家乡话学说语言节奏的基础上，初步感受说唱音乐的风格。

3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

4、培养幼儿的尝试精神。

活动准备：

场景布置，家乡小吃ppt，家乡话音频，说唱伴奏。

活动过程：

1、情景游戏《逛宝鸡》，引导幼儿讲述家乡宝鸡的城市特色和名小吃。

（1）师：小朋友们，你的家乡是哪里？我们一起来逛逛家乡宝鸡。

师幼一起骑公共自行车，逛经二路，过大桥，爬北坡。

游戏中引导幼儿讲述城市特色。（如宝鸡有哪些商场，大桥，公园等）。

（2）师：民俗村里都有哪些我们宝鸡特有的`小吃？（幼儿讲述）

——教师出示ppt，小结。

2、引导幼儿用家乡话学说语言节奏，并在游戏中初步感知说唱音乐的风格。

（1）师：我们家乡还有一个特色，家乡话！谁来试试？

（2）收听家乡话音频。

师：刚才你都听到哪些话？是什么意思？我们一起来试试。

（用家乡话打招呼，介绍自己，说说自己的名字。）

（3）再次收听音频，介绍音频的出处，风格，说唱音乐特点。引导幼儿试着用家乡话说语言节奏。

（请幼儿以个别，或分组的形式对说，增加趣味性。）

（4）幼儿集体进行说唱游戏，增加游戏规则。

（5）再次游戏增加动作，提高说唱难度和趣味性。

3、小结。激发幼儿热爱家乡的情感。

活动反思：

通过幼儿对宝鸡的景观、雄伟建筑、土特产、名人等的认识，进一步激发孩子爱家乡的自豪感。通过本次活动，不仅让幼儿对宝鸡有一个大概的认识，更激发了幼儿爱家乡的情感。

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