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标题 《做教育的清醒者》读后感
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《做教育的清醒者》读后感

当仔细品读一部作品后,你有什么总结呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编为大家收集的《做教育的清醒者》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《做教育的清醒者》读后感1

首先,作为教师,我们要有自信,要充满激情,要有不断挑战自我的勇气。面对学生,不仅要教给他们书本知识,更要教给他们学习的方法,用自己的人格魅力来教育和影响学生。例如,在幼儿教育工作中,不仅仅是教学那么简单。因为幼儿的心智还不成熟,所以我们的'老师必须清楚地面对自己,从一个词的发音到每个词的用法。我们应该单纯的为教而教,而是站在学生的角度思考问题,学会灵活创新,让孩子快乐地学习、快乐地理解、快乐地成长!面对所有的学生,我们要一视同仁,要有足够的耐心去教育学生。正如书中所说,老师只是普通人。让教育回归常识,重要的是面对学生要有坚强的自信心。

《做教育的清醒者》读后感2

教书久了,总觉得有些说不出的疲倦,甚至从往日的激情和自信中渐渐退去。这是一个可怕的现象。最近,仔细阅读了李家旭校长的《做一个清醒的教育人》,我的心顿时豁然开朗,对教育也有了更深刻的认识,颇有启发意义。

《清醒的教育人》一书用最通俗易懂的.语言阐述了教育的理想境界,引用了众多教学中的真实案例,涵盖了德育、体育、智育、美育等各个方面,并提出了理想教师的概念。各种标准。在书中,作者用亲切的话语传达了理想教育的深刻内涵,对教师提出了新的更高的要求,解答了我的许多困惑,引起了很多共鸣,使我对自己的教学工作充满了热情。信心!其中,“当我们把自己当成一名纯粹的教师时,就会发现,教师职业的真谛在于他人的成长,尤其是学生的成长。”印象特别深刻,让我深刻地检讨自己,也为我以后的教学工作指明了方向。

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更新时间:2025/3/30 13:45:52