标题 | 幼儿园大家一起玩教学设计 |
范文 | 幼儿园大家一起玩教学设计 目标 1、能安静的听故事,懂得和大家一起玩很快乐。 2、学说短句:“宝宝,我和你一起玩。” 、“大家一起玩,真开心。” 3、体验参与游戏的快乐。 准备 1、玩具小狗、布娃娃、小猴。 2、布置宝宝一个人在家的情境。请小班一名幼儿来扮演“宝宝”的'角色。 3、录音机,歌曲磁带《朋友,你好!》 过程 1、教师请出撅着嘴的中班幼儿,来扮演“宝宝”角色,引起幼儿的兴趣。 提问:这是谁?“宝宝”怎么了?“宝宝”为什么不开心?(幼儿自由猜测) 2、初步了解故事内容。 (1)讲述故事第一段,并提出疑问:小朋友,你们能“宝宝”想想办法,让“宝宝”开心起来吗?(幼儿自由发言) (2)从玩具橱里拿出布娃娃,提问:谁来了?布娃娃看见“宝宝”不开心,会怎么跟“宝宝”说?(学说“宝宝,我和你一起玩。”)宝宝抱着布娃娃笑了。 (3)同上方法分别出示小狗和小猴。 3、理解故事内容,师边讲述故事边跟中班幼儿进行故事表演一遍。 提问:玩具橱里的小动物都出来和“宝宝”一起玩。“宝宝”高兴吗?那他说了一句什么话?(学说:“大家一起玩,真开心。”) 4、学习主动向别人发出邀请,一起歌表演《朋友,你好!》。 (1)为了能有更多的朋友陪“宝宝”玩,教师主动发出邀请:“宝宝,我和你一起玩。”(播放音乐,第一遍游戏) (2)请一名幼儿主动向“宝宝”发出邀请:“宝宝,我和你一起玩。” (第二遍游戏) (3)宝宝和该幼儿为了能找到更多的朋友,学习主动向其他幼儿发出邀请,接着大家一起再向坐着的幼儿发出邀请:“XX,我和你一起玩。”(全体参与第三遍游戏) 师小结:大家一起玩,开心吗? 5、宝宝要回家了,跟宝宝说再见,结束活动。 |
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