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描写六一的作文

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精选描写六一的作文合集六篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的描写六一的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写六一的作文篇1

六一国际儿童节是我们每个孩子最期待的日子，因为六一是属于我们的节日，在这个节日里我们可以没有大人管的情形下自由玩耍。

我们学校提前给我们过了六一节，星期天的上午，学校组织了一次纸船比赛，我们班派出了十名选手，我是其中一个选手，比赛开始：先用五分钟时间折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬币，必须一个一个放进纸船，先在纸船边上放一些硬币，接着再把硬币分布

在中间，这样不容易下沉，过了一会，眼看着船渐渐下沉，我心里有一种说不出的'找急。可是，纸船不听我的指挥还没来得及放完最后几个硬币，就沉底了。在纸船比赛中，我放了91枚硬币。

啪啦，啪啦，听这不是放烟火，也不是在打仗，而是我们四<14>班在进行六一活动，班主任茅老师笑得眼睛都眯成一条缝，我们也乐得合不拢嘴。我们在玩什么，看，我们在把乒乓球放入装满水的盆里再使出我们吃奶的力气，把乒乓球吹出来。乒乓球多不听话，我费了九牛二虎之力才把一个乒乓球吹出来。再看看别人吹出了这么多，不知道他们小时候吃了什么怪东西，他的肺活量竟有如此大。

欢度了六一节，我也懂得了不少知识，和技巧，更重要的是我看到了同学纯真的一面。

描写六一的作文篇2

今天阳光明媚，也是我上小学的第一个“儿童节”，我非常的兴奋，因为今天早上轮到我们一二年段的合唱比赛了，下午还有游园活动呢。

我们都早早的来到学校里，在班级里大家都在“七嘴八舌”的讨论着今天活动内容。终于等到我们闪亮登台了，我们安安静静、整整齐齐的走上舞台，许老师亲自上台为我们指挥。你看，我们的队伍那么的整齐。你听，我们的声音是那么的洪亮，还有我们那精彩的表演，赢得了评委老师的好评。当宣布我们一年五班是全年段第一名的时候，我们全班高声欢呼，实在是太兴奋了。我们都非常感谢老师，是老师天天辛苦的为我们排练，我们才能有今天的成绩。

下午，游园活动开始了。我们班有：画鼻子、吸管吸乒乓球还有乒乓球拍运乒乓球活动。我们一个个都玩的非常的'开心，还得到了许多的奖品。放学了，老师还发一大袋的零食，还有一张优秀少先队员的奖状。我们的六一节是快乐的，谢谢老师您们的辛勤付出，我们一定会继续努力的！

描写六一的作文篇3

六月一日，学校举行了六一儿童节的庆祝活动。每一个同学从家里带一些旧东西到学校，然后以班级为单位，进行旧东西的买卖。校长宣布活动开始后，我们就兴致勃勃地开始了“跳蚤市场”的活动。

我们搬来桌子，放好物品，站成一排静静地等着“顾客”的到来，期待我们的东西早点卖完。五分钟以后，我摊位的'第一位客人来了，他径直选了个魔尺熟练地玩了起来，看样子是个魔尺高手。只见他目不转睛地盯着魔尺，看了许久，他好像动心了，一只手在口袋里不停地摸着什么东西，又过了大约三十秒，他终于开口了：“同学，这个魔尺多少钱？”

“一点也不贵，两根合在一起，刚好九是十元钱。”我微笑着对他说，“怎么样，便宜吧！”

“九元可以吗？我就九元了。”他急切地说。

我可不想让我的首笔生意泡汤了，就连忙答应，“好吧好吧，不过你要多叫点儿同学过了买我的东西哦！”

他连连点头，付完钱，高兴地走了。卖出了第一件商品，我自己心里美滋滋的。因为我帮班上挣了九元班费。

可是好景不长，半个小时过去了，我居然只卖出了魔尺。这是怎么了啊？我心里嘀咕着。于是，我决定去旁边的185班去考察考察。我刚一走过去，就听见了很大的吆喝叫卖声。我恍然大悟，原来我们缺少的是广告呀！我又回到摊位上，也大声吆喝起来。这招果然有效，不到一小时，我们的桌子上就只剩下一本小人书了。我望着几乎空掉的桌子，我们会心地笑了。

描写六一的作文篇4

今天，天为什么这么蓝，云为什么这么白，草为什么这么绿，花为什么这么鲜艳，而小朋友为什么这么高兴？不错！就是因为今天是我们盼望已久的六一国际儿童节！

今天，我早早的来到学校，我是参加演出其中的一位，我们班的同学也打扮的漂漂亮亮，我们参加演出的成员把妆画好，显得格外迷人，别人走在我们的走廊里，都不禁一看。

活动开始了，我们把节目认认真真的看着，等啊等，到我们班的节目了，我们班的节目是舞蹈《不怕不怕》因为我们对困难要不怕不怕，对挫折要不怕不怕。我们班的节目使全场的观众不禁拍起手来，我们的动作是那么的婀娜、优美、整齐，我们的笑容是那么灿烂，就像一只翩翩起舞的`蝴蝶。我们、老师都对我们的表演很满意！

还有我最喜欢的《小星星》是5、2班x震同学唱的，他的歌声是那么动听，使全场观众站起来为他拍手、呐喊，他的样子真是帅呆了！

还有六年级的哥哥姐姐马上要离开这所小学了，利用六一，把他们最想说的话给老师，把自己最好的表现展现给我们。

这次的六一儿童节虽然只举行了两三个小时，但我现在还记得清清楚楚，使我难忘。

六一像一把火，像一滴水，像一颗星星……

描写六一的作文篇5

六一节马上就要到了，为了庆祝这个快乐的节日，我们学校举行了六一文艺汇演。

早上一进校门，我就看见哥哥、姐姐们穿着漂亮的衣服，敲着锣鼓、吹着笛子、摆动着鲜花，在欢迎我们。小朋友们说说笑笑的，每个人的脸上都喜气洋洋。此时，校园里已经成了一片欢乐的海洋。

文艺汇演开始了，我最喜欢武术表演《中国龙》这个节目。他们穿着统一的服装，做着整齐的动作，个个精神抖擞，他们边出拳，边喊口号，是那么的铿锵有力。想不到他们还有单脚踢木板，把木板踢得一分为二。顿时，台下响起了热烈的掌声，我在心里暗暗想着将来我也要学武术，多威武、多帅气。

快乐的时光总是那么的.短暂，演出结束了，我怀着依依不舍的心情离开了学校。

描写六一的作文篇6

今天是六一儿童节，点燃了我们的快乐，也放飞了我们的心情。在这属于我的日子里，让我们找到了无穷的乐趣。

学校里组织了各式各样的精彩节目，我们班也不例外。游戏题目是《齐心协力》，游戏的规则是：两人背靠背，夹着气球运到指定的地点，同学们以各式各样的姿势把气球运到终点，让我感到齐心团结是多么的重要。

我又参加了夹珠子游戏，游戏规则是：在30秒内，夹到的珠子越多，得到的星星就越多。我不禁暗自偷笑，这也太简单了吧，轮到我的时候，我不紧不慢的拿起筷子开始夹，不料，手一抖，让珠子给跑了，我又小心翼翼的'夹起来，尽量不让珠子溜走，可是水太多太滑了，又让它给跑了，好难夹，我告诉自己要保持冷静，最终我聚精会神的夹，终于把珠子夹起来了，最后，我的到了三颗星，这个游戏我懂得了做任何事都不能骄傲，一定要认真，才能达到自己的目标。

精彩的游戏，一个接着一个，同学们的欢声笑语传遍整个校园，可是时间有限，我还没参加完全部的游戏就依依不舍的回教室了，我数着“战力品”——星星，一共有11颗，吃着糖我感觉甜滋滋的，因为是我努力得到的，今天真是快乐的一天。

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描写六一的作文 篇1

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