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五年级上册句子练习题

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五年级上册句子练习题

我们五年级学生应该多读读语文课文中运用修辞手法描写的句子，这样在做句子转换题时就能得心应手了。以下是专门为你收集整理的五年级上册句子练习题，供参考阅读！

五年级上册句子练习题1

一、按要求写句子

1、沿着这条小路走，能到金明家。

改成反问句：_______________________

2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

改成反问句：_______________________

3、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”

改为陈述句：_______________________

4、泰山日出的景色真美丽。

改成感叹句：_______________________

5、天上的星星在闪烁。

改成拟人句：_______________________

6、天气太热了，简直叫人受不住。

改成夸张句：_______________________

7、写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。

_______________________

8、写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。

_______________________

9、写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

_______________________

把下列句子改成“把”字句

我被这动人的情景吸引住了。

_______________________

妈妈，晚饭我已经烧好了。

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山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

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激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

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那只大虫被武松使尽气力按定。

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北风吹来，地面上的害虫都动死了。

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我终于取出了装在书包里的小人书。

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黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

_______________________

雨水淋湿了我的衣服。

_______________________

陈述句改为反问句，反问句改为陈述句

为了实现四个现代化，我们应该努力学习。

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巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

_______________________

如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

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你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。

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登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

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对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。

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没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。

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我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

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我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

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战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

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少先队员怎么能想困难低头呢?

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那大臣想：“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”

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不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?

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他哪里知道人家要把他怎么样呢?

_______________________

你的家不是在6单元212号房间吗?

_______________________

凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷?

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小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

_______________________

他哪里知道人家要把他怎么样呢?

_______________________

人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢?

_______________________

这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗?

_______________________

五年级上册句子练习题2

一、按要求写句子。

1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出)

2、同学们回答问题。(扩句)_____________________

3、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

(换成间接引语)______________

4、马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)_____________

5、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”

(间接引语)______________

6那时侯，清政府的无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。 (换成“因果关系”的说法)_________________________

7、太阳升起来。(扩句)_______________________

8、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句)_____

9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)______ ___

10、钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)______________

二、按要求写句子。

1、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。)______

2(我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。)________

3、出金华城大约5公里

到罗甸。(改变词序，意思保持不变。)______

4、(那些来南京的客人都很热情。(改变词序，改变句意。)_______

5、我们哪里有近道，还不和你们是一条道?(改成陈述句。)_______

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。)_____

6、猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。)______________

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。)________。

7、把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”________

张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”________

8、把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。________________

三、按要求写句子。

1、欣欣向荣 ① 用来形容花草树木的__________________

② 用来比喻事业的________________________

2、成了(写成比喻句)________________________

3、天空中的小星星(写成拟人句)___________________

4、好像写成比喻句________________________

写成不是比喻句的____________________

5、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”(改成转述句)______

6、这块地里的菜秧是我种下的。

①(改成反问句)________________________

② (改成否定句)_______________________

7、我们遇到困难，怎么能退缩呢?(改成陈述句)____________

8、这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)_____________

9、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

改成“把”字句_______________________

改成“被”字句_______________________

10、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成“把”字句_______________________

改成“被”字句_______________________

11、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

(缩句)_______________________

12、我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)________

13、曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)____

14、队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。(在原句上修改)

15、这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思)________

16、我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)___________

17、把两句话并成一句话。

(1)、主人叫凡卡。凡卡摇摇篮。_______________

(2)、他兴冲冲地跑进教室。他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。__

18、把双重否定句改为肯定句。

(1).作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_____________

(2).这次活动的经过你不是不清楚。________________

19、把下面的肯定句,改成双重否定句。

(1)、星期天,我们必须去看排球赛。_______________

(2)、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。__________

20、把下列两句话合成一句话。

1)、我请马老师。马老师讲故事。________________________

2)、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。_________________________

3)、老板娘叫我。我收拾一条鱼。_______________________

4)、妈妈买补品。补品送给奶奶。________________________

21、以文明用语的要求，将下列话换个说法

1、喂，妈，今天开学了，快给钱。__________________

2、小红，把窗关一下。_______

五年级上册句子练习题3

1. 我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他( )不去。

2. 天安门广场西侧的人民大会堂( )高大，( )庄严。

3. 我问小刚：“你( )参加美术小组，( )参加航模小组?”

4. 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“( )美术组，( )航模组。”

5. ( )他不一定能来，我们( )要通知他。

6. 这里的花( )很多，( )没有奇花异草。

7. 鲁迅先生( )爱惜自己的时间，( )爱惜别人的时间。

8. 我们( )可以看见铁丝网和胸墙，( )可以看见火力点，( )连敌人讲话都听得见。

9. ( )天气很冷，爷爷( )要坚持早锻炼。

10.( )我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。

11.很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文( )会有进步。

12.( )困难有多大，我们( )能克服。

13.( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。

14.( )你答应找小兰一起去看画展，( )应该准时去找他。

15.刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )说出党的机密。

16.放学后，我们( )在街上乱跑，( )回家读一读课外书。

17.我( )知道这件事情，( )并不了解事情的全过程。

18.( )你去，( )他去，总得有一个人去。

19.他( )牺牲自己，( )暴露党的组织。

20.同学们( )走着，( )谈论着。

21.( )是什么人，谁向我们指出( )行。

22.小李在学习上( )有这么好的成绩，是( )他平时刻苦学习的结果。

23.( )风浪再大，我( )要把你送过河去。

24.王老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体。

25.( )多读多练，( )会提高作文水平。

26.我们的教室( )宽敞( )明亮。

27.现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。

28.( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。

29.( )芦花村的孩子们几乎都会凫水，( )能像雨来游得这么好的却没有几个。

30.( )人人都献出一点爱，世界( )会变成美好的人间。

31.( )走到天涯海角，我( )不会忘记自己的祖国。

32.凡卡( )在城里受罪，( )回到乡下爷爷那里去。

33.邱少云( )牺牲自己，( )暴露潜伏部队。

34.( )工作再忙，他每天晚上( )挤出时间学习英语。

35.每天上学，( )王洁来找我，( )我去找他，我俩总是结伴去学校。

36.他把他的大提包扔在一边，怀里( )紧紧地抱着一个纸箱子。

37.( )我做了充分准备，这次试验( )没有成功。

38.( )困难再大，我们( )要按时完成任务。

39.( )明天下雨，我们( )下个星期再去游乐园吧。

40.( )石块有多重，小草( )要从下面钻出来。

41.我( )说了，( )不怕发表。

42.王平和我同桌三年，( )我很了解他。

43.我们一定要把京张铁路修好，否则( )那些外国人会讥笑我们，( )会是中国工程师失去信心。

44.他干的活计( )速度快，( )质量好。

45.( )这种草，( )是坚韧的草。

46.这艘轮船( )载客多，( )速度非常快。

47.江涛( )刻苦学习，( )学习成绩一直保持优秀。

48.( )在社会主义新中国，少年儿童( )能过上幸福的生活

49.一场大雪过后，孩子们在雪地上( )堆雪人，( )打雪仗。

50.他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，( )那么谦虚。

51.( )他真正下了苦功，( )成绩有了很大的提高。

52.他( )学习和品德都很好，( )身体也很好。

53.( )我的身体不好，( )我要参加体育锻炼。

54.( )刻苦地钻研，( )能掌握科学技术。

55.弟弟( )年纪小，( )很懂事。

56.( )风吹雨打，我们( )要坚持到校学习。

57.李老师( )身体不好，( )一直坚持给我们上课。

五年级上册句子练习题4

语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：

1、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

例句一：

学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________;宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

分析：

(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(3)要把握该句的修辞(比喻)

参考答案：

是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

例句二：

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;_______ ，_______ ;_______，_______ 。

分析：

这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……;如果……代表一缕思念，我送你一……。”

要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配;同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的'。

参考答案：

如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

例句一：

什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说，我开放的年龄多妩媚;月亮说，__________;海燕说，________;太阳说，__________。

分析：

该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

参考答案：

我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生多美好;我燃烧的青春多辉煌。

例句二：

人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

仿句：__________。

分析：

根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

参考答案：

①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

3、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

例句一：

人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;__________，__________。

分析：

(1)要把握句式(如果，就)

(2)要把握该句的修辞(比喻、排比)

(3)要把握实现内容(奉献精神)

例句二：

作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品;作为农民，就应_____;作为军人，就应_____;作为科学家，就应_____;作为学生，就应 _____。

分析：

这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

参考答案：

种好庄稼、多打粮食;练好本领、保卫祖国;深入钻研、科技强国;刻苦学习、打好基础。

五年级上册句子练习题5

十三、在括号里填上合适的词语，使句子表达得更加具体、生动。

1、()青海湖中蕴藏着()生物资源。

2、我()呼吸着()空气。

3、春天，校园里盛开着()的花朵。

4、我()上学校去。5、农民伯伯()拾稻谷。

6、()五星红旗()飘扬着。7、()教室摆满()课桌。

8、()花瓣中镶嵌着()花蕊。

9、春风吹醒了()麦苗，吹绿了()小草，染红了()鲜花。

十四、把下面的句子缩写到最简。

1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

2、我国的长城是举世闻名的建筑。3、齐白石爷爷的家里种着许多花草。

4、田忌是齐国的一名大将。5、燕子斜着身子在天空中掠过。

6、牙签鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙的。

7、鳄鱼用尾巴一扫，能把河边喝水的羚羊打落水中。

8、我的爸爸是一位出色的经济学硕士。9、新来的班主任对我们十分和蔼。

10、我们的校园传出一阵阵朗朗的读书声。

11、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。

12、流落在异国他乡的李国权每时每刻都在思念远隔万里的家人。

十五、选择题。

1、下面近义词中，不正确的一组是（）

A、表明—表现B、争辩—争论C、刚强—坚强D、思考—考虑

2、读句子，不是比喻句的一组是（）

A、红叶似火。B、长江防护林就像一道翠绿的屏障。

C、好像一不小心就会栽倒下来。

3、下面这句话，应该正确理解为（）

他们好像畅游在知识的海洋中，贪婪地吮吸着需要的营养。

A、他们读书时很高兴，好像在大海里游泳那样快活。

B、他们从书中吸取自己需要的各种知识，好像在知识的海洋中尽情地游泳。

4、一组词的字形全对的在后面画“√”

A、眉清目秀眉开眼笑目不转睛炯炯有神()

B、全神贯注聚精会神专心致志神情专注()

C、崇山峻岭山势奇绝悬崖峭壁高山巍峨()

DP、提心调胆心旷神怡无可奈何无忧无虚()

①缺少成分

②词序颠倒

③前后矛盾

④搭配不当

⑤不合事理

5、为下面的句子依次标出病因，全部标对了的是（）

1、金色的乌云布满天空。

2、他的写作水平有了很大增长。

3、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

4、他写的字都对，只有一个字错了。

5、即将小学毕业，应该更加刻苦学习。

A、⑤④②③①B、②①⑤④③C、⑤③④②①D、①④③②⑤

6、下面的词语按感情色彩分类，不正确的一组是（）

A、褒义词：舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬

B、贬义词：盛气凌人阴谋诡计滥竽充数

C、中性词：夸夸其谈如饥似渴乱七八糟

7、下面的词语在描写人物外貌、神态和动作时，有错误的一组是（）

A、穿着破烂肩膀宽阔穿着红上衣皮肤黝黑(外貌)

B、微微张开嘴唇凝视的目光没精打采的目光漠然的望着步履艰难(神态)

C、拭汗珠迈着沉重的步子使着蛮劲拼命地拉着纤绳(动作)

8、下面句子，关联词语用得不正确的一组是（）

A、如果遇到难题，我们就要把它攻下。

B、既然遇到难题，我们就要把它攻下。

C、既然遇到难题，我们才要把它攻下。

9、下列句子中引号的用法不同的一句是（）

A、我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。

B、我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。

C、于是，我的作文得了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。

D、看着文字变成了铅字，看到题目标上了“小说”，我的心里有说不出的高兴。

10、下列句子中不含“引用”修辞手法的一句是（）

A、书，被人们称为人类文明的“长生果”。

B、我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。

C、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”

D、因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。

11、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（）

A、aiuiunyuning

B、zhichiyiwuyeyuanC、shchieenong

12、下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，正确的一种是（）

A、按笔画从少到多排列：郭、董、唐、张、黄

B、按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张

C、按音序排列：董、郭、黄、唐、张

13、选择关联词语填空。

不但……而且……不是……而是……只要……就……

既然……就……虽然……但是……

(1)我们()要勤奋学习，()要掌握科学的学习方法。

(2)这支钢笔()爸爸买的，()学校奖给我的。

(3)你()答应星期日给小明补习功课，()应该按时去。

(4)()多看，多读，多写，()能提高写作水平。

(5)()你在书法比赛中获得一等奖，()不能骄傲。

14、选择恰当的熟语把歇后语补充完整。

好上加好横冲直撞自身难保外强中干有口无心插翅难飞有苦难言一清二白样样俱全欺软怕硬多管闲事各显神通

走着瞧一窍不通尽是书(输)照舅(旧)

鸟入笼中——()卒子过河——()八仙过海——()小和尚念经——()锦上添花——()纸老虎——()走进杂货店——()孔夫子搬家——()张果老骑驴——()

外甥打灯笼——()狗拿耗子——()擀面杖吹火——()

小葱拌豆腐——()

五年级上册句子练习题6

请按要求改写句子：

1、什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢?

(改为陈述句)

2、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。

(改为双重否定句)

3、这本书是你的。

改为反问句：

4、父亲坚决地对母亲说：我是不能轻易离开北京的。

改成转述句：

5、红领巾是标志。(请扩句，要扩充两处以上)

瘦身运动：缩句

1、我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。

2、冬眼是动物在漫长的严冬，在晦暗和没有食物的季节中减少精力消耗的一种现象。

3、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

4、晚霞倒映在清凌凌的河水里。

5 同学们的目光都集中在黑板上。

6 2008年的奥运会将在中国北京隆重举行。

7 五颜六色的风筝飞上了蓝蓝的天空。

8宽阔的操场上有很多同学在跑步。

9 一群鲜艳的红领巾正迎着朝阳向学校走去。

10 他听到无数坚定而沉重的脚步声。

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