| 标题 | 中班游戏：鸡的一家 |
| 范文 | 中班游戏：鸡的一家 中班游戏： 鸡的一家 活动目标： 1、愿意用不同的节奏体现角色，尝试复合节奏。 2、通过游戏体验同伴分组合作的快乐。 活动准备：公鸡、母鸡、小鸡的图片。 活动过程： 一、可爱的小鸡 （价值取向：愿意用节奏表现小鸡的.歌声，引起活动兴趣。） T：（出示小鸡图片）小鸡来到草地上唱起欢乐的歌！ （叽叽叽叽 叽叽叽叽） T：小鸡怎么唱？ 二、母鸡找小鸡 （价值取向：愿意用节奏表现母鸡的歌声，区分母鸡和小鸡的不同节奏。） 1、母鸡叫 T：（出示母鸡图片）鸡妈妈也来到草地上找她的宝宝，它是怎么唱呢？ （咯咯 哒 咯咯 哒） 2、找小鸡 （老师扮演母鸡，小朋友做小鸡，节奏对答。） T：母鸡边走边唱 咯咯 哒 咯咯 哒，想把小鸡找回家，小鸡听到妈妈的叫声说叽叽叽叽 叽叽叽叽 叽叽叽叽 叽叽叽叽 ，妈妈我在这。 3、交换角色再次游戏 三、小鸡、母鸡一起唱歌 （价值取向：愿意分组扮演小鸡和母鸡的角色尝试复合节奏，初步体验分组表演的快乐。） T：现在母鸡和小鸡一起唱歌，一起开始一起结束 小鸡：×××× ××××∣×××× ××××∣ 母鸡：×× × ×× ×∣×× × ×× ×∣ 1、交换角色再次游戏 引导幼儿坚持自己的节奏 2、选择自己喜欢的角色再次游戏 引导幼儿表现强弱 三、鸡的一家 （价值取向：通过小鸡、鸡妈妈和鸡爸爸的合唱巩固复合节奏，并体验分组合作的快乐。） T：（出示公鸡图片）公鸡爸爸听到了歌声也想来参加，公鸡怎么叫？ （喔喔 喔）公鸡：×× ×∣×× ×∣ （老师扮演公鸡，与孩子配合一起合唱，分三组分别扮演角色尝试符合节奏。） |
| 随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。