| 标题 | 幼儿美术母亲节教案 |
| 范文 | 幼儿美术母亲节教案 各国的母亲节其实在不同的一天，但是在母亲节这天，各国人民都会为他们的母亲献上康乃馨以及贺卡，以表示对母亲的爱，希望母亲能够健健康康、开开心心。下面和小编一起来看幼儿美术母亲节教案（精选8篇），希望对你有所帮助！ 幼儿美术母亲节教案1活动来源： 母亲节来临，孩子们畅所欲言谈妈妈上班如何辛苦，忽然乐乐大声说到：“妈妈天天在家做饭也很辛苦啊!”是啊，孩子们在生活中能感受到妈妈的辛勤劳动，这就是一个很好的情感教育点啊!并且也有许多关于妈妈的节日，如三八妇女节、五月母亲节等。因此我设计了美工活动《妈妈的围裙》，在增强孩子们与妈妈情感交流的同时，也提高了幼儿动手装饰绘画的能力。 活动目标： 1、感受妈妈的辛勤劳动，增强幼儿爱妈妈的情感。 2、能大胆运用已有经验装饰妈妈的围裙。 活动准备： 1、实物：围裙若干件。 2、人手一张图片《妈妈的围裙》。 3、油画棒。 活动过程： 一、导入部分： 1、出示围裙，引导幼儿观察，讨论： 这是什么?你在哪里见过? 谁经常穿着它?你家的围裙什么颜色? 2、了解围裙的用途： 妈妈穿围裙做什么? 二、操作部分： 1、角色游戏《我穿围裙来做饭》： 幼儿自由选择围裙穿上，模仿妈妈炒菜、做饭、搞卫生。 2、情感交流： 妈妈做这么多事，真辛苦! 那小朋友可以帮妈妈做些什么呢? 鼓励幼儿说出为妈妈做力所能及的事，如捶背、摆碗、洗袜子等。 3、绘画《我为妈妈画围裙》： 三、结束部分： 幼儿互相欣赏作品，介绍自己设计的围裙。 延伸活动： 幼儿可将自己装饰好的围裙带回家送给妈妈。 活动反思： 在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，让小朋友们感恩母亲，说出温馨的母亲节祝福，送上浪漫的母亲节礼物，瞧...我们的小朋友们都在认真的在为妈妈们准备自己的礼物呢! 幼儿美术母亲节教案2设计意图 母亲是孩子生命中最重要的人，因为母亲赐予孩子生命，也是与孩子朝夕相处的人。每一位母亲都是一位“教育家”，用自己独特的方式教育孩子，帮助孩子成长，是孩子成长过程中最不可或缺的人。在母亲节来临之际，为了让孩子们学会感恩，学会表达自己对妈妈的爱，理解妈妈为自己付出的辛苦，教师组织幼儿开展了主题活动“我爱妈妈”。 主题目标 （1）感知母亲节爱妈妈的氛围，能清楚地表达妈妈的特征。 （2）了解妈妈的辛苦，通过绘画、轧染等方式制作礼物，表达对妈妈的爱。 （3）通过活动增进与妈妈之间的情感，会主动关心妈妈。 （4）让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。 （5）感受节日的欢乐气氛。 环境互动 1.主题墙面环境 （1）“这是我妈妈”：帮助幼儿把其妈妈的照片按照以下方式粘贴在墙上。 （2）“妈妈的妈妈”：在幼儿妈妈照片的旁边粘贴上幼儿姥姥的照片。 2.互动墙面环境（低矮墙面环境） （1）“帅气的妈妈”：请幼儿将妈妈最厉害的本领以照片的形式粘贴，比如妈妈会做披萨或者梳头很漂亮。 （2）“我的好妈妈”：幼儿绘画“我的好妈妈”，并把绘画作品粘贴到墙上。 （3）“我为妈妈做件事”：把幼儿为妈妈做事情的照片粘贴到墙上。 3.相关区域融合 （1）图书区：和妈妈一起制作一本图书《妈妈小时候》。 （2）美工区：利用废旧材料制作《我的妈妈》。 （3）娃娃区：客来的时候妈妈很开心。 经典活动 我的好妈妈——语言活动 活动目标 （1）清楚地介绍自己妈妈的职业、爱好和特长。 （2）回忆和妈妈在一起的快乐时刻。 （3）对妈妈说一句话，增进之间的感情。 活动准备 经验准备：请幼儿在家和妈妈聊天，了解妈妈的爱好、特长等；让妈妈讲讲宝宝小时候有趣的事情。 材料准备：请幼儿带一张自己妈妈的照片；纸做的大喇叭；录音机。 活动重难点 重点：能清楚地介绍自己妈妈的职业、爱好和特长。 难点：对妈妈说一句话，增进之间的感情。 活动过程 1.猜猜这是谁的妈妈 师：有一位妈妈长着长长的头发，喜欢穿漂亮的小花裙子，而且最厉害的是能抓小偷，你们猜这是谁的妈妈呢？ 2.集体活动：这是我妈妈 （1）请个别幼儿向大家介绍一下自己的妈妈。 师：请你向大家介绍一下自己的妈妈，告诉大家你的妈妈是做什么的、有什么厉害的本领、最喜欢做什么。（教师同时展示该幼儿妈妈的照片） （2）生活经验迁移，启发幼儿回忆和妈妈一起做过的一件最难忘、最快乐的事情，增强爱妈妈的情感。 3.我对妈妈说句话 师：小朋友来对自己的妈妈说一句话。 教师播放PPT，出现某个小朋友的妈妈照片时，这个小朋友就来到前面拿着纸做的大喇叭大声说出对妈妈的爱，配班教师进行录音。 活动延伸 把孩子们对妈妈说的话上传至班级博客，进一步增进亲子之间的情感。 幼儿美术母亲节教案3活动目标： 1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。 2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。 3、了解母亲节的来历，知道母亲节的日子及习俗，乐于参与母亲节的活动。 4、体验与同伴集体过母亲节的快乐。 活动准备： 1、我爱妈妈--教师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。 请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。 老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声"妈妈，我爱你"。 2、妈妈的画像教师出示画好的妈妈头像，老师非常爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看看像吗? 通过照片和画像的对照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。 3、我为妈妈画像小朋友和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。 同桌幼儿互相比较妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较。 教学反思： 让孩子了解从妈妈怀孕到你出生，是怎么一点一点把你养大，以及妈妈的工作、爱好和艰辛。让孩子回家帮妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。 幼儿美术母亲节教案4一、活动目标 1、引导幼儿通过母亲节手工制作活动，体会变废为宝的快乐。 2、幼儿通过画、剪、贴、捏等技巧，锻炼幼儿手部灵活协调，锻炼其手、眼、脑三度协调性。 3、幼儿能够利用提供的材料制作水母，了解什么是废物利用。 4、通过本次母亲节手工制作活动，将本次活动的水母手工作品带回家送给自己的妈妈做母亲节礼物。 二、活动准备 1、大班幼儿会使用铅笔 2、大班幼儿会用卷筒纸条做手工的经验 3、水母材料包、小剪刀、白乳胶双面胶等 4、课件《水母》制作图片 本次活动相关安全提示及重难要点： 1、在使用剪刀前，教师要提醒幼儿不要拿着剪刀乱跑、打闹，以免划伤自己或他人。 2、幼儿主要掌握用剪刀剪、用铅笔画、彩卷纸条贴、和相关的捏制技巧手法装饰完成本次作品画面。 3、幼儿会基本的审美观念，会使用铅笔把彩纸卷成卷并整理好自己桌面的材料。 三、活动过程 1、教师出示本次活动的课件，引导幼儿进入感知发现环节。 (1)请大家欣赏儿歌，感知水母的基本特征。 (2)小朋友们你们喜欢动画中的水母吗?你能给大家讲讲水母是什么样子的呢? (3)水母的身体是什么颜色的?水母身上弯弯曲曲的东西是什么? 2、教师出示课件，进入我要DIY创作环节。 (1)在剪纸盘时要将两个纸盘叠在一起，先用铅笔在纸盘上画出线条，然后再用剪刀剪。 (2)教师出示材料包，介绍要用到的材料以及材料的相关用途。 (3)两个纸盘可以当做什么?这些彩带又可以当做什么呢?请你们看看一共有几个小绒球? 3、教师将课件展示停留在成品介绍页面，吸引幼儿的注意力，教师和幼儿一起讨论研究水母是怎么制作的。 (1)看看这个有着大脑袋和很多触手的家伙是谁? (2)你们猜一猜怎样才能做出这样的水母呢? 4、教师播放DIY创作环节中的制作步骤和步骤动画，指导幼儿进行手工制作。 (1)在两个纸盘上分别剪下一小块，用铅笔卷彩带并在三分之一的位置结束。 (2)将卷好的彩带贴在纸盘剪好的一端，将两个纸盘粘合在一起。 (3)将转动的小眼睛贴在纸盘上，用彩色绒球装饰纸盘，漂亮的水母就做好了。 5、制作完成之后，教师请幼儿分享一下自己的制作经验和制作中遇到的问题。 (1)你们喜欢自己做的水母吗?你给她取一个好听的名字吧! (2)母亲节到了，想不想把这只漂亮的水母送给妈妈做节日礼物呢?我们要对妈妈说什么? 四、活动结束 教师可以继续带领幼儿观看其他相关的水母手工作品图片，或者带领幼儿继续完成一张完整的水母作品画。本次母亲节手工制作活动，将本次活动的水母手工作品带回家送给自己的妈妈做母亲节礼物。 幼儿美术母亲节教案5活动目标 1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。 2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 活动准备 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。 活动过程 1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版） 2、（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题 （2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的`照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工） （3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》 3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯 （2）进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状 （3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片 （4）我给妈妈唱首歌 （5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的） （6）送礼物，结束愉快的活动 活动结束 1、评价 2、总结 幼儿美术母亲节教案6一、活动目标 1、让了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。 2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。 3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。 4、体验节日的快乐氛围。 5、体验互相关心的美好情感。 二、活动过程 （一）导入活动：通过提问导入活动主题。 1、教师开场白： 教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起。 师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨） 你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节） 2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。 3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？ 4、如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？ （二）关键步骤。 1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。 老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！ 小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。 2、幼儿学习朗诵《游子吟》。 慈母手中线，游子身上衣； 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？ （三）幼儿讨论。 1、平时你都帮妈妈做些什么？ 2、在什么时候做的？ 3、你还可以帮妈妈做什么？ 4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？ （送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等） 三、活动结束 1、结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。 2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。 3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。 4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。 5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。 6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的`事。 四、教学反思 通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报……让感恩教育多溶于生活学习中！让家长渐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。 幼儿美术母亲节教案7一、活动目标 1、体验与妈妈一起劳动的快乐; 2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节; 3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 二、活动准备 1、做手掌卡用的厚纸和一些彩纸; 2、每人画一张自己的手掌画; 3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事; 4、CD《世上只有妈妈好》。 三、活动过程 1、利用一周的时间，播放《世上只有妈妈好》歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。 2、5月xx日，孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。 3、5月xx日，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的? 4、5月xx日，了解母亲节的来历，知道母亲节是妈妈的节日，懂得感恩妈妈。学唱歌曲《世上只有妈妈好》，回家唱给妈妈听。 5、制作《手掌爱心树》，教师事先将幼儿的手掌画出来剪下来，幼儿黏贴爱心到树上完成作品。 四、教学反思： 通过这次母亲节的系列活动，孩子们学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈，而是每天都要坚持这样做，从内心对母亲感恩。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。 幼儿美术母亲节教案8一、活动主题和活动目标： 活动主题： 感恩母亲，母爱永恒 活动目标： 五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。 二、活动时间 20xx年xx月xx日 三、活动参与人员 全体大班教师和幼儿 四、活动负责人： 活动具体负责人：大班各班教师 五、具体活动内容 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。 2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。 各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。 3、“送给妈妈的健康一餐”活动。 事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐! 组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。 将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。 3、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。 4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。 母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐! |
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