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悲伤作文600字

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悲伤作文600字3篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的悲伤作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

悲伤作文600字篇1

现在，我长大了许多，也有了新的人生经历，我编了一首歌：“我是一只小小小小鸟，怎么逃也逃不过岁月的煎熬，我寻寻觅觅，寻寻觅觅，希望可以回到过去，这样的要求，难道太高吗？”哼着重新编的小曲，我想起了那件事。

在今年的暑假，我的亲戚朋友都说我：“一颗老鼠屎坏了一锅汤。”因为在假期里，我去了别人家玩，常常跟别人家的小孩通宵玩手机，带坏了很多人。

从别人家里回来之后，有家长给我妈打了电话，其中有成绩全年级第一的表哥，被我带着玩手机成了近视。后来，我妈和我姐找我开了一场严肃的“座谈会”，两人轮番上阵，说了我好久。而我最在意的是哥哥。

我十分喜欢哥哥，他也喜欢我，从来不说我，但这次，他也说了我的缺点，让我伤心极了。我心里想：“为什么我要惹哥哥生气？他从来都没怪过我的，对我那么好，以前我做错事了也不会骂我……也许这次是我真的做错了……”我在心里暗暗发誓：“从今天开始，我绝不会再让哥哥说我一次！我要结束玩手机的生活，一心一意学习！”

最近老师在家长群里说我进步十分大，妈妈也夸了我。后来我又一次见到了哥哥，我想对哥哥说：“是你使我醒悟，让我决心改正了自己的缺点。”我现在仍然十分懊悔，懊悔自己为什么没有早点发现错误，使哥哥对我失望了。事情发生了就是发生了，我如何懊悔也无法回到当初，改变哥哥对我的印象。

我甚至开始怨恨时间的不可逆转，如果可以回到过去，我定不会玩手机，好好学习，不让哥哥生气！我也恨我自己，没有意识到错误。唉！这真是一个悲伤的暑假啊！

悲伤作文600字篇2

“呜呜”在一个马路的一侧传来一声声的悲鸣。一只小鸟停在路边的台阶上，孤独凄惨地鸣叫着。我用怜悯的目光注视着它，轻轻地靠近它。用双手把它捧起来，放在手心里。小鸟，你怎么啦，羽毛凌乱地“披”在身上，那柔软的羽翼不在那么明亮，多处地方的羽毛脱落了，腿上清晰地看见裸露的血管和还未风干的血迹。你的眼睛里充满了恐惧和孤独。你无助地躺在我的手心里，目光中充了求助。我轻轻地抚摸着你，梳理着你的羽毛，给予你温暖和关怀。

可怜的小鸟，你怎么不回家啊？是哪个调皮的男孩欺负了你，弄伤了你，让你无法回家吗？这个可恶的男孩，怎么没有一点的仁慈之心呢？小鸟，你用温和的目光注视着路边这个崭新的小区，目光中充满了无限的留恋。难道这里曾是你温暖的家？是我们人类让你失去了美丽的家园？人类也真够自私的，为了自己贪图享受，过得安逸舒适，却毁了你们的家。我四处寻找，想给你找一个临时的住所。我发现墙角有一处安全的地方，就把你轻轻地放在那儿。于是我走开了。

可是，当第二天我又经过这里时，看到的却是你冰冷的尸体，你紧闭双眼，直挺挺地躺在地上，几绺羽毛在你的周围盘旋……我的思绪随着你的羽毛飞翔，飞向了辽远的天空。我想起了以前老师说过的话：人是世界上高级的、最聪明的动物，他们明明知道动物是人类的朋友，森林是我们安全的家，可还是砍伐了大片的森林，砍一棵树半天都不用，而长一棵树却要几年！

几亿年前，地球上的森林覆盖率百分之六十多，现在却下降到百分之三十多，有的国家树木才占百分之十几。森林没有了，和人类相依为伴的动物也绝迹了……一幢幢高楼直刺苍穹，哪儿还能看到鸟儿的踪影？人类啊，醒醒吧，植树造林从现在做起吧，还鸟儿一个温暖的家园，也给我们的'后代创造一个美好和谐的未来吧！

悲伤作文600字篇3

成长路上，我遇到各种各样的老师，有的令我快了，有的令我强壮，也有的让我悲伤。

六年级的时候，我们最敬爱的数学老师兼班主任要生孩子，暂时离开我们。取而代之的是一位年轻的数学老师。她带着眼镜，看起来挺博学的。她来了以后也直接当上了班主任。我们对她很好奇，经各方调查，我们才知道她是因为在初中部被家长投诉，才调到小学部的。一想到这里，我们都很悲伤，这样的老师值得我们信任吗？

不过她课讲得不错，人有些冷冷的，对我们说不上好，也说不上不好，就在我慢慢接受她到时候，发生了一件事让我对她敬而远之。

体育课上，我们都喜欢打羽毛球，女生也不例外。但学校的场地又不够，于是操场每天都在上演“占场风波”——经常有人拿球拍放到场上，表示这个场地被人预约。大家也都认可这种占场地的方法。

那次，我们去打球，发现有一块场地没有人，球拍也没有放在场子中间，于是就在那里打球。后来有一群初中生来了，说场地是他们用球拍占好的，让我们立刻离开。我们当然不会让，所以与他们争吵起来，后来他们吵不过我们就走了。

但当我们回到教室的时候，我们却被班主任叫到了办公室问话。一进办公室，竟然看到了跟我们吵架的初中生。顿时，我们所有人都明白了。

接着，班主任就开始“复述”事情的经过，然后就指出是我们不对。可她的话音刚落，我们所有人都举高了双手，异口同声地说：“您说的不对。”

老师看着我们，再看看那些初中生，甚至没有给我们任何解释的机会，一句“他们可是我当时班里最城市的孩子”就把我们打发了。想到这里我有些伤心，心里更是像堵着一块大石头，我们也知道多说无益，就垂头丧气地离开了办公室。

我多希望老师能静下来心来，听听我们的真实想法，虽然我离开了小学，可每每想这位老师，我就忍不住悲伤。

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