标题 | 《好玩的雪花》中班教案 |
范文 | 《好玩的雪花》中班教案 作为一名教职工,就有可能用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的《好玩的雪花》中班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 活动设计背景 因我们本地方是处于南方,气候相对比北方天气较暖,即很少出现有下雪的现象,本土环境因素的影响让幼儿没能亲眼目睹。为了激发和发现幼儿的兴趣爱好和需要,根据幼儿的年龄发展特点,学用剪刀将纸剪碎的向天上抛撒方法,来加深对雪花的情感,体验成功的喜悦。 活动目标 1、学习正确使用剪刀的方法和技能,并能将纸剪成小段。 2、发展手脚协调以及手部肌肉动作的灵活性。 3、加深对雪花的情感,体验成功的喜悦。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 教学重点、难点 重点讲解演示剪纸的技能和正确拿剪刀的方法,在幼儿操作的过程中用剪刀的安全。 活动准备 雪花图片、雪花范列、每人一套(剪刀、白色纸张、篮子) 活动过程 一:开始部分 师:今天,老师带了一份在我们这里从来没有见过的`礼物,它是白色的,从天上飘下来,很美丽。可是它的到来使我们感到很冷、很冷。你们想知道它是谁吗?(撒雪花,引起幼儿的注意。) 二:基本部分 1、请幼儿观察雪花,并回答雪花是用什么材料做的,是怎样做成的。 教师逐一出示所需材料:剪刀、纸。重点讲解演示剪纸的技能:请小朋友用左手拿着纸的一边,右手握住剪刀在剪刀打开后将纸的一头放入刀口用力剪一下,纸就剪下来了。 2、交待要求,幼儿操作,教师指导。 师:请小朋友自己来做雪花好不好,剪的[本.文来源:大考吧老.师教案网]时候,注意剪下的纸要碎一些,多剪一些。 幼儿操作,教师重点提醒:幼儿注意安全,不要将手指放入刀口,也不能随便剪其他东西,注意纸装在篮子里,不要掉到地上。 3、教师总结。 师;小朋友想不想下雪的感觉啊,请小朋友拿着自己的篮子走到空地来,将自己的小纸碎往上撒,这样美丽的雪花就从天上飘下来了,真好看。 三:结束部分 师:这里实在太冷了,老师带你们出去晒晒太阳,活动活动,好吗?(组织幼儿排队) 活动延伸: 提供材料。在美工区中参观各个地方的雪景图片,并说一说在图片上看到了什么? 教学反思 1、在活动教学过程中利用这一点幼儿虽不在北方,也很少看到雪花,即我就想到让幼儿自己动手操作的方法。让幼儿认识到雪花的认知 2、活动过程的反思: (1)站着幼儿的角度想想,对于没有见过的东西都是很好奇、很想去了解的,从而让幼儿得到很好的学习效果。通过自己动手操作,以及教师的互动下在一定的程度上对雪花的有较深的认识。 (2)当然有的幼儿在年龄上有一些差异,在操作的过程中使用剪刀的方法掌握也不同。速度也不同。 (3)在幼儿抛洒雪花时的纪律有些散乱,忽略了场地,由于幼儿人数着想应选择在操场较好。 3、能很好的介绍使用剪刀的方法,并讲解注意事项。幼儿的积极性强,喜欢去完成。在今后可以改善的话,在认识雪花这一方面的知识可在丰富一些,效果可能会更好。 4、如果在进一步完善的话,我会添加一些可以做成雪花的材料,利用好材料的话效果会更好。 |
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