| 标题 | 大班科学活动：好玩的多米诺骨牌 |
| 范文 | 大班科学活动：好玩的多米诺骨牌 活动说明： 在我们镇区，大部分家庭都在做木材工艺品。这几天，有个家长给我们班级送来约六斤的小木块，形状均匀，略长于麻将，但重量远比麻将要轻。当我看到这木块时，我就想到了好玩的多米诺骨牌。因为本次活动的重点是让幼儿玩，结合《动感天地》这个主题，让孩子尝试不同玩法的过程中，感知推力的作用。活动中尽量给于幼儿充分的操作机会，不断操作，不断改进，获得知识的提升。 活动目标： 1、尝试多米诺骨牌的多种排列方式，乐于操作，敢于探索。 2、感知推力的作用，从而使其推到。 活动重难点：结合推力的原理，设计多米诺骨牌的多种排列方法。 活动准备： 多米诺骨牌每组20块、纸和笔。 活动过程： （一） 教师示范游戏的玩法。引发幼儿游戏的兴趣。 1、介绍材料——小木块。什么形状的`，你是怎么玩的？ 2、教师展示多米诺骨牌的玩法：今天，这些小木块要表演魔术给大家看。教师边把一块块木块排成直线，边说：木块们，排队啦。待排好后，教师推动第一块小木块，并说：“倒。”幼儿目睹一块挨着一块就倒了。 3你们想玩吗，快去试试吧。 （二）幼儿初次尝试玩法。 1、幼儿操作。 2、总结刚才操作的结果：为什么你没有成功？（具体远，一块挨不到下一块） 3、教师小结。将骨牌一块接一块竖着排成一列。只要推到第一块骨牌，它就会推到自己前面的一块，就这样一块推一块，直至骨牌全部倒下。 （三）幼儿再次尝试，尝试多米诺骨牌的多种排列方法。 1、骨牌排成直线能推倒，排成其他图形会怎么样？ 2、以小组为单位，先尝试在纸上设计各种图形。 3、根据纸上自己所设计的图形，自己分组尝试，成功的就在自己设计的图形后面打勾，如果没有成功的，找找原因。 4、共同总结，展示成功的例子。感知推力的作用。 |
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