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标题 开学作文
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【必备】开学作文汇总九篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的开学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开学作文 篇1

今天语文老师给我们上了一堂习作课。

课堂上，老师先让我们把家里带来的两个小玩具拿出来。我带的是一只小老鼠和小熊玩具。开始上课的时候，老师拿来了王成阳同学和赵成宇同学的熊猫玩具，让同学们说说熊猫的样子和生活习性，再让同学们发挥想象讲一个有关熊猫的故事。同学们你一言，我一语，发言十分积极。快下课的时候，老师说：“今天大家讨论得很好，家庭作业就是写一写

今天你们带来的两个小动物之间发生的一件事情，大家要发挥想象，看谁写得最好”。回家后，我写了一篇名叫《小老鼠和小熊》的习作，习作的大概内容是：小老鼠和小熊在采花，小熊一会儿捉蜻蜓，一会儿捉七星瓢虫，到最后只采了几朵花，而小老鼠干事很钻心，采了很多漂亮的野花。小老鼠告诉小熊，“干什么事都要一心一意，不能三心二意，那样就会什么事情也干不成”。小熊听了，惭愧地低下了头。

我觉得老师今天给我们上的这节课非常有趣。

开学作文 篇2

2月28日8点整，我们一(4)班教室挤满了人。我终于可以见到我的老同学了，又可以坐到教室里享受这快乐的学习生活了。看见老师，我心里非常高兴，又可以跟着老师快乐地学习了。

一来到学校，坐在老同学身边，我真想拥抱着他们蹦蹦跳跳着玩游戏。我们交了寒假作业，老师给我们发了新书，又布置了需要购买的学习资料。回到家里，我给新书包上了漂亮的书皮，我和书永远永 远不分离。

在新的学期里，我希望我会做得更好!

开学作文 篇3

早晨，小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着美妙的歌，同学们纷纷从睡梦中醒来，前往校园。我也一样满怀憧憬地出发了。

我坐上熟悉的电动车，经过那条上学的必经之路，听见校门口熟悉的朗朗书声，我激动地迎来了我的新学期！

到了学校我们先把寒假作业交了上去，便开始正式上课了。在经过了两节同学们最讨厌的语文课的“煎熬”后，终于到了同学们最喜欢的体育课时间。同学们欣喜若狂，有的拥抱在一起，有的站在椅子上欢呼，有的还一蹦三尺高。他们一定是在期待着，新学期第一节体育课有什么好玩的游戏、有趣的体育项目在等着他们。可事实却并不是这样的。

上课了，体育老师把我们带到了大礼堂，只见五六年级的一个班在那练习跳操。我们找了一个空位，挤了进去。这时老师才公布了这节课要学习的内容——练习武术操。老师话音刚落，同学们就“哦——哦——”地叫了起来，不知道是在起哄，还是在响应老师。我相比之下就比较淡定，因为我觉得应该没戏。不料，事实果然如此。

老师先教了我们几招，比如马步出拳向左转，两只手握拳做一个90度的角，和一个左手在下，右手在上，然后两只手平举，再右手举头上变掌向上，左手也变掌朝下。我们学了没多久，就开始叫苦连连，一会儿就累趴下了，都不知道摔了多少次，最后还是一招不会。老师还在继续说：“我们接着学下一招！”同学们听了，就苦苦哀求道：“老师，太难了，还是别教了吧！我都要被累死了，啊！啊！”但老师“铁面无私”，还是要求继续练下去。

终于，这节艰难的体育课迎来了响亮的下课铃声。我们也勉强练完了，同学们还在不停地抱怨：“啥武术？真不好玩。”这时，老师又狡黠地一笑，对我们说：“下节体育课还练，知道了吗？”“no！不！”同学们异口同声地喊道。估计同学们都对这节体育课产生阴影了，我也一样，还是喜欢原来的体育课！

嘿——好好的体育课，却变成了武术课，我还是喜欢原来的体育课，你呢？

开学作文 篇4

春节的欢乐，让我玩昏了头，一不小心，时间就从我的身边悄悄地溜走。转眼间又要开学了，许多大姐姐，大哥哥都因学业的关系，又要暂时告别优习了。心中总有些许酸酸的滋味，总觉得还有好多想写的作文没写，总觉得还有好多想说的话没说，总觉得还远远没有和大家疯个够。然而，时间是冷酷的，它可不会同情你的情绪。那么，我们就这样悲悲切切地告别吗？哦，太可怕了，我不愿意。幸亏生活赠与了我面对离别的法宝，那就是牵挂。

牵挂是许多人都拥有的心灵情结，是一种心理上的共振，是一种生命中的形式。牵挂的`长短取决与感情的深浅，举个不太恰当的例子：人们耳熟能详的“孟姜女哭长城”的千古绝唱；“梁山伯与祝英台”化蝶的凄美与悲壮；还有“桃园三结义”的美丽传说，等等…… 故事的经典，人物的描述都达到了极致，无非就是要表达两个字：“牵挂”。牵挂是一颗心对另一颗心深深的惦记，是亲情、友情的纽带。它联结着一份情感，一缕相思，一种幸福。

其实， 当我们走进了红尘，便走进了牵挂。

“慈母手中线，游子身上衣”是一种饱含亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是一种溢满乡情的牵挂。而 “相见时难别亦难，东风无力百花残”又是牵挂的折磨；那“曾是寂寞金烬暗，断无消息石榴红”是牵挂的煎熬；那“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是牵挂的寄托；那“海内存知已，天涯若比邻”是牵挂的蕴含......

牵挂是一杯香郁的琼浆，一声问好，一张贺卡，一封书信，一个电话，一句短信留言，都是真情的流露，都是牵挂的体现。牵挂别人和被别人牵挂是一种幸福。

有了牵挂，人生才变得更加完美。牵挂是酒；把遥远的心牵进浓郁醇烈的酒窖里深深醇酿。牵挂是灯；在黄昏或深夜里，无论你走过荒山野岭还是幽曲陋巷，都会有一盏永不熄灭的灯，照着你前行的脚步。牵挂是筝；无论你飞得多高、多远，那愫愫情怀仍握在牵挂的她(他)手中。

想你的时候，在每一个灿若繁星的夜空里，我眺望、找寻属于我和你的流星。夜空中流星若隐若现，那闪烁着最耀眼的群星之中一定有你、有我在相守相望。

想你的时候，就用心作笔，用情作颜料，思念作画布，淡淡地写你、画你。朦胧之中便会写出最深刻的你，画出最浓的你。画中的真情永恒，情浓、意浓、你浓、我浓。

在这春寒料梢的季节里，静静的剪一缕情丝放飞在瑟瑟的冷风里，默默的拽一丝牵挂抛向茫茫的夜空中；轻轻的打开心扉，回味一段往事，思念一张面孔，牵挂就会在这夜里，如此痛苦、如此美丽。

开学了，同学们，让我们学会牵挂。

并将这份心灵的圣洁之爱，永远珍藏在未来的岁月里。

开学作文 篇5

“夜言，你确定让我们这样出门去新的学校？”紫楪问。

“当然！这样做，我也迫不得已啊，只是给同学们留下一个‘好’印象嘛！”凌夜言道。

“夜言，要是你骗咱们呢？”晴雨问。

“傻瓜，我可是你们的好朋友！”夜言故意把“好”这个字说得特别大声。

“呀，七点半了，快点吧，亲们，要迟到了。”紫楪看了看她戴在手腕上的紫色的手表，焦急地说。

“哦？七点半了？走，我们今天不搭咱的车，我们去坐公交车。”夜言边穿鞋子，边说道。

“为什么啊？”晴雨问。

“你可以选择走路。别忘了，我们家可是离新学校有八千米远呢。哈哈。”夜言说。

“那我还是坐公交好了。”晴雨赶紧说。

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学校里。

“哦，终于到了，在公交站上，那些人都对我们指指点点呢，还说了一些莫名其妙的话。”晴雨抱怨道。

“没关系，要的就是这个结果。”夜言嘴角微微勾起一笑。

“哇，三个大丑女耶！”一位男生终于忍不住了。

“真的耶，我们学校竟然有这么丑的人，太伤我自尊心了！我要转学！”一位男生凑道。

“喂，你们说什么啊！”晴雨忍不住说道，“你们不知道我们是……”紫楪赶紧捂住了晴雨的嘴。夜言可是全国的投资公司的第一名的大小姐，紫楪排第二，晴雨排第三。

“是什么啊？丑女？哈哈！”一群男生哈哈大笑。

“你们！哼！”晴雨大叫。

“你们让开！怎么这么吵？”三位男生站在队伍的后面，叫道。

顿时，那群男生便给三位男生让道。

“他们三个是谁啊？为什么大家都听他的？”晴雨问紫楪。

“他们三个也是全国的投资公司的少爷。那个最帅的跟夜言一样，是第一名，旁边两位是第二名和第三名。”紫楪低声说道。

“你们……就是……转学生？”中间的那位男生开口说道，“我叫安辰宇，学校的大队长，你们可以到丑女班去上课。”

“什么？你！”晴雨生气地大叫。

“我们怎么了，只是实话实说嘛！你们本来就是很丑的女生啊！”旁边的那位男生说。

“好了，快要上课了，我们走吧！”安辰宇说。接着，那群男生一哄而散。

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“学校好大啊！我们的教室到底在哪儿啊？”晴雨说。

“我们去问问看吧！”夜言说。

她们往前走去，这时，走来了三个男生，就是刚才的那三个男生。

“喂，那个安队长，教室怎么走啊？”紫楪问。

安辰宇的嘴角勾起一笑，说：“前面左拐，直走，再左拐，直走，再左拐，就到了教学楼。”

“哦，谢谢！”夜言冷冷地说。

“左拐，左拐，左拐，到了！”晴雨说。

“咦？这里，好像是我们刚才的起点吧？”夜言说。

“糟糕，我们被骗了！”紫楪大叫一声。

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教室里，俊凯和朴宸问安辰宇：“这样做是不是过分了？”

“呵。”安辰宇趴在桌上，说，“那是真的不过分，只是跟丑女们开了一个小小的玩笑，剩下的时间，我呢，要去睡美容觉了。”

“走吧，辰宇本来就很无所谓，今天遇上了三个丑女，不更无所谓了吗？我们去看看她们找到了没。”俊凯说。

“好吧。”朴宸说。

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校门口，夜言、紫楪和晴雨站着晒太阳，俊凯和朴宸问：“你们还没找到啊？我们带你们去吧，o（·︿·)o唉！”

她们喊：“太谢谢你了！”

“到了！”俊凯说。

“哦哟！安大少爷在睡觉啊！”夜言说。

“哇o(⊙０⊙)o！丑女！别打搅我睡觉！”安辰宇一惊，从椅子上摔了下来。

“扑哧！”夜言笑了。

“哼，俊凯？朴宸？是不是你们她们来的？”

“她们说她们的班级是初一（4）班，跟我们同班，所以……”俊凯和朴宸解释。

“哼，下次没有我的指令，不许接近她们三个！”安辰宇气势汹汹地说。

“哟哟，安大少爷，说起来好像你是老大耶。”夜言说。

“第一：我不是老大，我是安辰宇。第二：以后不许再叫我‘安大少爷’了，叫我安辰宇。”

“哟哟，还安辰宇呢，好了，报道也Ok了，走吧，紫楪。那个晴雨，你不是嫌弃坐公交吗，那你搭车好了。等一下呢，我和紫楪要去仙女座公园看喷泉，是新建的吧，咱们去欣赏一会儿。欣赏完呢，还要去……”夜言说。

紫楪偷笑：“好啦，夜言，你会用一千条理由让晴雨跟你一起搭公交。晴雨？”

“我搭公交还不行吗？”晴雨说。

“紫楪，我不跟你好了！”

“好啦，夜言，我说对不起了还不行吗？”

“哼，这还差不多！”

（未完待续）

开学作文 篇6

开学第一天，是全新的，教学楼的颜色变不了，操场也变了，就像校长拿着一根魔棒，一挥校园就变样了。

我最喜欢的是咱们班来了一位新同学。他长得胖胖的，个子高高人，头后有根小辫子，样子可爱极了！你说他坏话，他也会说你，你说他好话，那时他就像一只温顺的小兔子！

开心第一天，是亲热的，两个多月没见面的小伙伴，又见面了。

我早早地去了学校，踏进校门的心情跟平时是不一样的！一、两个多月没回学校；二、学校改造过了。走到班级，王嘉雪已经在教室了，她一见我，就说：“红烧鱼，好久不见！”“是啊！‘白雪公主’，好久不见！”我说到。说了一会儿‘月饼’来了，然后‘曹操’来了，人一阵一阵人来，我们就越聊越起劲，连不大说话的‘语文’也聊起来。我同桌连讲了两件他暑假里的趣事，让我笑得上气不接下气。

学校变了，班级也变了，我们是否应该变个样？让我们共同去努力，加油！

开学作文 篇7

人都有这样的一个矛盾的心理，在学校的时候，我们总是期待着能够快些放假，这样就不用学习可以睡懒觉了。可是一放假便会想回到学校去学习，因为在家太无聊了。

于是我便会分分秒秒地盼望着假期的结束，假期对于我来说也是一样，没过几天我便想要开学了而现在我终于等到了这一天。我期待得有些兴奋所以没等闹钟响起，我便已经起床迎接新学期的到来了。

我快速地起床吃早餐接着便大步朝学校走去了。我来到学校后首先映在我的眼帘的是那一面面在风中飞扬的彩旗。接着我看到一大群人围在升旗台前。

我想：“肯定又有什么新鲜事。”于是，我也好奇地挤进人群，看到一块喜报立在升旗台前。那大大的、金黄的“喜报”两个字显得十分夺目。在喜报上写着上届六年级同学取得的辉煌成绩。其中有六名同学获得培才初中招生一等奖、五名同学获得二等奖、六名同学获得三等奖。看着他们的成绩，许多家长都发出 “啧啧”的赞叹声，说：“这些孩子太争气了，为父母省了两万五千元。”是呀！他们取得的成绩的确了不起，可又有谁想过他们曾经的辛苦呢？

在获奖名单上，有一位同学是我的邻居。她每天早晨7：30分，已经到教室上课了；每天下午6：00，她才从教室出来；晚上，我已经睡觉了，可她的书房里仍亮着灯；每周星期六、星期天早晨，当我还躺在被窝里不想起来时，琅琅的读书声已从她家传了出来。在这小学六年里，她不知留了多少汗，花了多少心血，才有今天的成绩。真可谓“一份耕耘，一份收获”呀！

想到这里，我也想到我自己，今年，我也上六年级了，我决心以他们为榜样，坚持不懈，持之以恒，努力奋斗，攻克难关，抓紧每一分、每一秒，把课本里的知识全部记在脑海里，把老师的每一句话铭刻在心中。对于学得不好的课目，要迎头赶上；学得好的科目，要更上一层楼。

只有这样，在明年升初中的时候，自己才会取得好的成绩，为母校增光添彩，为父母争气，为自己的小学生涯留下光辉的足迹。所以现在开始，就要好好学习了，但也不能马虎的对待学习了！

叮铃铃，上课铃响了，我从思绪中回过神来。我下定决心，从今天开始，一定要好好学习。于是，我飞快地朝教室跑去，开始了新的学习、新的历程、新的奋斗……

开学作文 篇8

快乐的暑假已经过去了，新的学期来临了。开学第一天我又回到了阔别已久的校园。开学的第一天，我还睡的正香，妈妈就叫我起来了，暑假经常睡懒觉，这么早起来有点儿不习惯了。我刷好牙，洗好脸就吃着妈妈煮好的新鲜早餐了。吃好以后，我背上书包上学去了。我们班的教室换掉了。我发现了一个我们班以前没有的角叫中队角。我们说说笑笑，终于要发课本了，刚发的新书可真漂亮，不但封面上有美丽的图案，连课文上也有好看的插图呢！我把每一本书都写上自己的名字和班级，并把书小心翼翼的装进我的书包里。

回到家以后，妈妈叫爸爸去楼下文具店里包书皮，包好以后爸爸把书带回家“哇！好漂亮的书皮呀！

我的书会是全班最漂亮的书！”我开心极了！

开学作文 篇9

今天是我们开学的第一节数学课，去年教四年级，今年接着教五年级，对学生已经掌握的知识很熟悉，也了解学生的学情，所以今天我给孩子们讲了开学的第一节新课。这节课是《精打细算》，主要内容就是小数除法的笔算方法和算理。这节课有这样一个情节，首先出示甲乙两个商店，甲商店5袋奶一共11.5元，乙商店6袋奶一共12.6元，那么究竟哪个商店的奶便宜呢？看到这个情景，学生分析题意列出算式很容易，但是真正进入计算的时候不是很容易。因为这是小数除法的第一节课，学生没有基础，没有学过，该从何处入手才能让学生更容易接受呢？

于是我想到了转化的思想，先从甲商店入手，甲商店11.5÷5，第一种思考方法：先把11.5元转化成115角，然后用115÷5就可以让学生很快算出来得数，这是第一种解决问题的方法。

第二种方法就是把11.5元分成10元＋1.5元，然后先用10÷5=2（元），然后再把1.5元换算成15角，然后再用15÷5=3（角）=0.3元，然后再把2元和0.3角合起来就是2.3元。

第三种方法就是用竖式计算，学生刚接触小数除法，感到心理有点压力，有点犯怵的感觉，不知道该从何处下手。于是我一边列竖式一边给孩子们讲述：同学们一定要记住小数除法的意义与整数除法的意义相同。那么小数除法和整数除法的格式和方法也是一样的。一定要先把相同数位对齐，从高位开始除起，如果最高位不够除，就看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在哪一位上面。小数除法一定要记住小数点的位置一定要点对，当你除到被除数的小数点位置时，就在商的位置上点上小数点。这样就可以很快算出了小数除法准确的商。

当小数除法的意义和方法让学生明白之后，我一边列竖式一边引导学生梳理小数除法的算理，让学生明白小数除法的真正意义。学生有了整数除法的基础，现在计算起小数除法的时候也很快。

当我给学生列出竖式之后，学生很快就算出了小数除法的竖式，然后练习起来就变得容易多了。

开学第一课，学生学习劲头很足，学起来很认真细心。希望今年能够带领我们班的孩子们很快进入到数学的乐园里去探索，去领略数学带给我们的享受和快乐。
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更新时间：2025/4/12 3:35:17