标题 | 小学开学第一课的主题教案 |
范文 | 有关小学开学第一课的主题教案 作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的有关小学开学第一课的主题教案,希望对大家有所帮助。 小学开学第一课的主题教案 篇1教育目的: 1、牢固树立"安全第一"思想,时刻把安全记心头。 2、继续学习和巩固我校的学生安全的规章制度,使每一个学生都养成良好的行为习惯,遵守学校的纪律,确保在校安全。 教育内容: 一、学生安全管理制度 1、在学校内不得打闹或搞恶作剧,课间活动要有秩序。 2、在体育、自然实验课和课外活动时,要按老师要求正确进行或操作。 3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。 4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园,到校后不准出校园。 5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备,不要带校外人员到校滋事。 6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社2019开学第一课主题班会教案教学反思。 7、按规定时间到校、离校,不要跟陌生人走,放学以后不要在学校逗留。 8、不准把小食品带进学校,要吃卫生合格的食物,不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐 9、因事不能到校上课,要及时和班主任老师请假,并告之原因及去向。 10、遵守交通安全法规,增强自我保护意识,牢固树立"安全第一"思想,健康成长。 二、学生课间活动安全制度 1、全校学生要牢固树立"安全第一"的思想,掌握必要的安全常识,增强自我保护意识,学会自我保护本领; 2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行,都要稳步轻快,不准大声喧哗,不准嬉戏打闹,不准追撵推搡;遇有意外情况,要听从老师指挥; 3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏,严禁学生在操场上追逐撵打,体育活动不做危险的动作。 4、课间不准吃小食品,任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。 三、学生乘车规定 1、乘车学生必须在指定地点候车,遵守乘车时间,凭票排队上车,不准拥挤、推搡,文明乘车,不准抢座,高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学; 2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车,到站时车停稳后,方可下车; 3、上车后,听从司机的管理,爱护车上设施,故意损坏要按价赔偿; 4、不准在车上大声喧哗、打闹,更不准寻衅滋事,打架斗殴; 5、不准在车上吃食物或喝饮料,不准在车上乱扔垃圾; 6、上车后不准将头、手伸出车外,以免发生危险; 7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理,听从指挥; 8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。 小学开学第一课的主题教案 篇2教学目标: 1、回顾上学期的各科成绩,明确取得成功(或造成失败)的原因。 2、了解本册语文书的内容。 3、说说自己在假期中的收获。 4、激发学生们的学习兴趣。 5、提出要求,让学生们养成良好的学习行为习惯。 教学重点、难点: 1、明确自己本学期应有的学习态度,认真扎实地上好每一节课。 2、进行强化训练,使学生们养成一个良好的行为习惯。 教学过程: 一、说说自己在假期中的收获。 大家在假期里肯定过得非常愉快,非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己学会的本领,也可以说说自己在自学中取得的收获。 二、明确取得好成绩或考试失利的原因。 1、回顾上学期的成绩。 2、由成绩优异的学生们谈一谈自己取得优异成绩的原因。 3、以不点名的.形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将过多的心思花在学习以外的地方。 三、了解本册语文书的内容,认识本学期的学习任务,明确本学期的打算。 学生们看书,师与学生们一起说。 四、对学生们的常规课堂进行要求: 1、课前准备: (1)课前预习; (2)准备好上课所需物品。 2、上课的要求: (1)认真听讲,积极思考; (2)大胆发言、质疑。 3、课后的要求: (1)课后复习; (2)独立完成作业; 五、教师小结 师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流。同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,老师给大家提几点希望与要求: (1)端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去:上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结,一定能让自己的学习成绩又一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。 (2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生们。班级是我们的家,文明卫生的良好环境需要大家的共同维护,彻底告别不文明行为与习惯,时刻牢记安全第一,让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。 (3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长,尽情展示你们的聪明才智。 新的学期,新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天! 六、布置作业: 预习语文课文第一单元。 小学开学第一课的主题教案 篇3【教学目的】 1、认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。 2、能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学重点】 准确掌握生字生词的发音与拼写。 【教学难点】 理解民族小说的校园生活。 【教学方法】 情境教学与媒体资源播放。 【教学用具】 生字卡片、媒体资源(PPT、动画、视频)。 【教学时间】 2课时。 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 师:你是哪个民族的?我国有多少个民族?请举例说说。有些少数民族地区的小学有很多来自不同民族的学生。今天的新课就是要给大家这样一所民族小学。 板书: 我们的民族小学。 二、范读课文 1、教师配上少数民族音乐范读课文或是播放教学演示软件PPT。 2、学生将不认识的生字作标记。 3、文中提到哪些民族,请把他们划出来。 三、学生自读课文,学习生字词 1、学生自读课文,查字典,把不认识的生字注上拼音。对于标有拼音的字重点掌握。 2、教师出示生字词卡片,学生拼读: 坪坝(bà)、绒球花、傣(dǎi)族、景颇(pō)族、阿昌(chāng)族、德昂(áng)族、绚丽多彩、蝴蝶、孔雀舞、摔跤(jiāo)、山狸凤尾竹、摇晃(huàng) 3、学生互相检查拼读,教师巡视。 4、教师抽查学生拼读情况。 5、教师讲解难写的字词,学生练习书写: 着重分析指导:“戴、蝴、蝶、雀、舞”。 播放媒体资源PPT,掌握以上生字的部首、结构、笔画、笔顺。 “戴”:半包围结构,右上包左下,注意各部分位置,相互要结合紧凑。 “蝴”:左中右结构,相互要靠近些。 “蝶”:要注意右旁由两部分。 “雀”:“小”字下边的撇(丿)要长些。 “舞”:中间四竖要写短小、靠拢些,第三横要长些,整个字第十三画是撇折。 6、听写。 四、朗读课文 1、学生有感情地朗读课文,点名让学生示范读。 2、分组朗读课文。 3、背诵课文。 |
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