标题 | 幼儿园小班下学期科学教案《动物花花衣》 |
范文 | 幼儿园小班下学期科学教案《动物花花衣》 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编收集整理的幼儿园小班下学期科学教案《动物花花衣》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 【活动目标】 1、在游戏中,观察了解几种动物身上花纹的异同,愿意表达自己的发现。 2、喜欢动物,激发幼儿爱动物的情感和探索的愿望。 【活动准备】 1、多媒体《猜猜我是谁》; 2、小树林、动物图片若干。 【活动过程】 一、幻灯片第一张:情景游戏——《作客》 1、“今天天气真好,有好多的动物朋友要来我们菠萝班和我们小朋友一起玩游戏”。 2、多媒体猜谜游戏:《猜猜我是谁》 第一个动物 (1)幻灯片第二张:图片上露出一动物的尾巴。 “我们猜猜是谁来了?” (2)播放动物叫声提示。 “你怎么知道是小猫咪来了?” (3)幻灯片第三张:猫咪 第二个动物 (1)幻灯片第四张:听门铃声,尝试提问:“请问你是谁呀?” (2)根据动物的回答请幼儿猜动物。 动物语言提示: 1、我的身上有花纹; 2、我的身上的花纹是一点一点的小黑点; 3、我喜欢肯肉骨头 (3)幻灯片第五张:数数有几只斑点狗(3个)。 第三个动物 (1)幻灯片第六张:听门铃声,尝试提问:“请问你是谁呀?” (2)根据动物的回答请幼儿猜动物。 动物语言提示: 1、我的身上有花纹,身体很大很大; 2、我身上的花纹是一块一块的; 3、我每天都挤有营养的东西给大家喝 (3)幻灯片第七张:听声音数小动物叫了几声。 二、动物的花花衣。 1、今天有哪些动物来了?帮助幼儿回忆。 2、幻灯片第八张:小动物身上的衣服都一样吗?哪里不一样? 小结:原来小动物身上的衣服都不一样的,有的是一条一条的花纹,用一个好听的词语说:条状的花纹。 有的是一点一点的斑点,叫作点状的.花纹。 还有的是一块一块的花纹,叫作块状的花纹,他们的衣服可真好看。 三、动物找朋友。 1、后面的草丛还躲着许多动物,我们每个人都去找一个动物朋友,然后和你的朋友说一说:“你找到的动物朋友是谁?穿着什么花纹的衣服?” 2、分类 将小动物按照身上的花纹分类,找到和他穿同一种类型花纹的动物做朋友。 四、幼儿穿上衣服表演。 1、小动物们穿着漂亮的花花衣去游戏,你们想不想也来穿上花花衣做游戏呢? 老师给大家准备了好多花花衣,请大家选一件衣服穿上吧! 请2-3个孩子上来说说看“你穿了上面有什么花纹的衣服? 2、火车来了,我们一起乘着火车去玩游戏。 请穿条纹衣服的小朋友上来开火车 请穿斑点衣服的小朋友上来开火车 还有哪些动物没上来啊?块状衣服的小朋友。也请你们排成小火车。 |
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