标题 | 小猴爬绳课件 |
范文 | 小猴爬绳课件 小猴爬绳课件1教学目标: 1.在制作玩具中,学习绳子打结的方法。 2.在交流中,发现利用身边的材料也能制作出好玩的玩具,激发创造的欲望。 3.通过玩游戏和交流,能思考影响小猴爬绳速度的因素,养成动手动脑的习惯。 教学重点和难点: 本课的重点是通过使用简单工具和巧妙利用身边的材料,制作出好玩的玩具,激发创造的欲望。 本课的难点上学习绳子打结点方法,思考影响小猴爬绳速度的因素。 课前准备: 小猴图样、晾衣夹、细绳、双面胶。 教学过程: 活动一: 导入 师:你们谁有玩具,都是什么样的?谁给买的? 生:回答问题 师:这些玩具都是家里的人花钱买来的,你们想不想自己动手,做一个既省钱,又环保,更是自己亲手制作的玩具呀! 生:想 2.揭示课题:同学们老师叫大家带的材料都带来了吗?今天老师带领大家用手中的材料来制作一个玩具,大家想不想做呀? 生:想 师:这个玩具就叫小猴爬绳,同学们想一想小猴是怎么运动的。 师(板题:小猴爬绳) 师:出示已经做好的小猴爬绳玩具,激发学生制作兴趣。 活动二: 制作“小猴爬绳”玩具 1. 出示细绳、晾衣夹、纸猴、双面胶,交代任务:我们都有了一只顽皮而聪明的小猴。现在我们要让小猴爬绳,制作一个“小猴爬绳”玩具。 2.引导学生观察老师是如何制作“小猴爬绳”玩具 的..教师进行演示 并提出要求,要用到“首先,然后,接着,最后”这些词语。把教师演示的用这四个词说出来。(板书首先,然后,接着,最后) 师:教师演示,把细绳穿过夹子的两个小孔 生:学生示范,说说自己的做法。 2 、给绳子打结 ,八字结 师:教师演示。 生:学生模仿教师演示。 3、给绳子打结 ,平结 生:同组交流,说说你的做法。 4.把小猴粘在夹子上 师:教师演示粘小猴的方法 ,(用双面胶粘) 生:学生模仿教师演示。 5.教师演示玩法 生:互相配合,合作玩游戏。 活动三: 比一比谁的“小猴”爬得快 1. 导入:小猴想请各位同学帮忙,让它玩爬绳游戏。看哪位同学最聪明, 能让小猴爬得最快! 师:组织同桌之间比赛,介绍比赛规则。组织学生讨论:小猴靠什么向上爬? 生:学生讨论小猴靠什么向上爬的。 2. 归纳:小猴是依靠细绳与晾衣夹之间的摩擦爬上去的。 活动四:总结 这节课的学习,你玩的高兴吗? 希望在今后的学习生活中同学们都能做个有心人,遇事多观察、多思考。我相信你们的生活一定会更加多姿多彩! 小猴爬绳课件2教材分析: 在本课的教学中,学生将亲自动手,利用一些简单的材料和工具制作一个“小猴爬绳”的玩具,再玩玩具的过程中,感受巧妙利用材料后所得到的意想不到的乐趣,借此激发学生的创造力。 教学目标: 1.在制作玩具中,学习绳子打结的方法,提高识图水平。 2.在交流中,发现利用身边的材料也能制作出好玩的玩具,激发创造的欲望。 3.通过玩游戏和交流,能思考影响小猴爬绳速度的因素,养成动手动脑的习惯。 教学重点: 通过使用简单工具和巧妙利用身边的材料,制作出好玩的玩具,激发创造的欲望。 教学难点: 学习绳子打结的方法,思考影响小猴爬绳速度的因素。 教学准备: 小猴图样、剪刀、晾衣夹、细绳、卡纸、固体胶和双面胶。 课时安排: 1课时 教学过程: 一、谜语导入 老师想和同学们一起猜一个谜语,看看谁最先猜出谜底?(一物像人又像狗,爬竿上树是能手,擅长模仿人动作, 家里没有山中有。——猴) 同学们,你喜欢小猴吗?今天老师就给同学们带来了一只小猴,看,它还会表演节目呢!你们喜欢老师制作的小猴玩具吗?今天咱们一起制作一个小猴爬绳的玩具。 二、观察成品,了解制作材料 请同学们仔细看一下老师手中的玩具,你认为制作这个玩具,需要用到哪些材料呢? 总结制作所需材料,并用PPT展示出来。 学生检查准备材料是否齐全。 三、出示制作图,看图明确制作步骤 我们已经知道了制作玩具所需要的材料,那么要怎么制作呢?请同学们看制作图说说制作小猴爬绳需要几个步骤?每个步骤都要做些什么? 根据学生的回答,总结出制作小猴爬绳的步骤并出示,再让学生进行整体描述。 四、归纳制作要点 你们认为在制作第一步骤时的关键是什么?(绳结要打紧,不能开)你们会打绳结吗?(出示打绳结的方法图)这个图中教了我们两种打绳结的方法,请你用桌上的短绳试一试。 谁愿意为同学们展示一下打绳结的方法。 最后一步要把小猴帖在晾衣夹上,帖的时候要注意什么?(小猴头的方向) 在制作玩具的时候,我们要使用到剪刀,使用剪刀的时候,我们要注意什么呢?(剪刀使用的安全) 五、制作玩具 1.把细绳穿过晾衣夹后面的两个小孔后打结。 2.把小猴贴到卡纸上。 3.用剪刀剪下小猴。 4.把小猴用双面胶贴到晾衣夹上。 六、小组比赛 以小组为单位比赛,谁的小猴爬绳快。 七、合作探究 小组比赛后讨论,影响小猴爬绳速度的因素有哪些? 八、教师总结 板书设计: 小猴爬绳 制作图: 绳结: |
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