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《黄河颂》说课稿

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《黄河颂》说课稿范文

一.说教材

《黄河颂》是人教版七下第二单元的一首诗歌，这个单元以爱国为主题。学习这个单元要反复朗读，整体感知课文的思想内容，培养崇高的爱国主义情操，并揣摩精彩段落和关键语句，学习语言运用的技巧。《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，展示了黄河桀骜不驯的`血性和中华民族的英雄气概。

二.说目标

㈠、知识与能力目标

1、掌握字词；2、整体把握歌词内容。

㈡、过程与方法目标

1、利用多媒体辅助教学，激发爱国热情。2、理解黄河的英雄气概㈢、情感、态度、价值观目标

感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。

三.说重难点

教学重点：理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵，

教学难点：理解黄河的英雄气概。

四.说教法、学法

教法：朗读法、讨论法、点拨法、多媒体演示法

学法：1、圈点批注

2、诵读法

3、自主、合作、探究

五、说过程

(一)导入

先让学生说说他们曾经学过的有关“黄河”的诗句。

接着：在抗日战争那段血雨腥风、民族危亡的日子里，也有一首深沉豪迈的黄河赞歌，激励了众多爱国志士保家卫国的万丈豪情。今天我们就来学习这首豪迈的黄河赞歌―――《黄河颂》。

(二) 检查字词；介绍作者，背景（多媒体显示相关资料）；

(三)整体感知：

1、播放歌曲《黄河颂》，学生听读

2、学生跟着音乐朗读

3、诵读：

(1)教师范读

(2)小组朗读交流

(3)指名学生朗读

(4)全班齐读

(四)合作探究：

（课后练习二）

1、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?先画出有关语句，再概括

2、诗人借歌颂黄河表达了什么感情？

3、诗歌中运用了哪些修辞手法?举例说明

(六)拓展延伸

你还知道哪些抗战歌曲？（如松花江上、在太行山上、大刀进行曲）

(七)总结全文

最后送给学生一句话：黄河是中华民族的象征,爱黄河就是爱我们的民族，就

是爱我们的祖国。

(八)布置作业

欣赏《黄河大合唱》的其他乐章。

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