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《侗家儿童多快乐》教案设计

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《侗家儿童多快乐》教案设计

教学内容：唱《侗家儿童多快乐》。

教学目标：在用欢快、活泼的情绪演唱歌曲，学生能够体会少数民族的风格特点，唱好二声部。

教学理念：老师为主导，学生为主体，通过欣赏、演唱及学生创编舞蹈，创编打击乐伴奏等实践创新活动来激发学生兴趣，增强学生参与意识，完成教学任务。

课题：《侗家儿童多快乐》

课型：以唱歌教学为主的综合课。

授课时间：20xx.11.17

教材分析：《侗家儿童多快乐》是一首具有浓郁民族风格的儿童歌曲。曲调活泼跳跃、节奏明快。本课表现了侗家儿童生活的'欢乐幸福，反映了儿童们对大自然的由衷的喜爱。

重点：指导学生用活泼的情绪，真挚的情感演唱这首歌。

难点：

1、二声部的处理。

2、休止符的处理。

教学用具：多媒体、录音机、磁带、电子琴、打击乐器。

教学过程：

一、学生听音乐有节奏的走进教室。

二、组织教学

三、做律动：

四、趣味节奏

五、欣赏土家族音乐《山路十八弯》

六、处理难点

七、新课教学

1、介绍侗族

2、学习歌曲旋律

3、学习二声部

4、完整演唱歌曲

5、打拍子演唱

6、指挥演唱

7、为歌曲创编打击乐，并表演

8、创编舞蹈，表演舞蹈

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