| 标题 | 幼儿园小班918防空演练教案 |
| 范文 | 幼儿园小班918防空演练教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班918防空演练教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。 幼儿园小班918防空演练教案1活动目标： 1、感受中华民族不屈不挠对抗完来侵略的精神。 2、了解“9.18”的由来以及历史背景。 3、通过活动，萌发爱国意识，增强爱国情感。 活动重点：感受中华民族不屈不挠的爱国精神 活动难点：萌发爱国情感 活动准备： “9.18”电影情节国歌多媒体课件 活动过程： 一、开始部分 以防空警报声导入，引起幼儿兴趣 向幼儿介绍防空警报的名称以及由来，从而导入今天的主题，85年前的九月十八日，是我国历史上非常重要的一天。 二、基本部分 1、为幼儿播放有关9.18电影情节，更加直观的了解历史 播放短片过程中，教师向幼儿介绍“9.18”事件的由来，让幼儿感受中华儿女抵抗外来侵略的爱国精神。 2、出示国旗图片，播放国歌 教师向幼儿介绍中华人民共和国国旗，了解我国国旗的含义。播放国歌，引导幼儿跟唱。 三、结束部分： 老师带领幼儿怀念抗日英雄，低头默哀。 四、活动反思： 本节课对小班幼儿来说理解较难，不过幼儿通过观看电影情节，图片等初步接触了抗日历史。为今后对幼儿的爱国教育做了初步的铺垫。 幼儿园小班918防空演练教案2一、演练目的： 为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动，进一步提高幼儿的安全意识，使幼儿具备初步的自救互能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。 二、演练原则 听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，组织幼儿迅速撤离，并在到达安全地带后与保育员老师一起，集中幼儿，清点人数。 三、具体活动安排 演练时间：xx.9.18 疏散地点：大操场 演练对象：小四班全班师生 演练准备： 1、在班级开展谈话活动，使幼儿做好思想准备。 2、带领幼儿先预演一次。 演练路线： 按晨间活动路线，从二号楼梯道快速跑到大操场。 演练过程: 1、听到警报声响起，迅速组织幼儿跑出教室大门。 2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离，李老师在前，董老师在中间，赵老师在最后，带领幼儿有序的离开教室。 3、引导幼儿在逃生时，用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺，做好简单的自我保护和自救，并教育幼儿不能惊慌、抢道。 4、抵达安全地点后，安抚幼儿情绪，清点人数，确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。 5、演练结束后，有序的组织幼儿退教室，总结评价安全演练活动。 幼儿园小班918防空演练教案3为增强广大师幼国防观念和防空防灾意识，不断提高师幼防空防灾应急疏散救援能力，根据大武口区教体局的安排，结合幼儿园的实际，制订本方案。 一、演练时间和地点： 时间：20xx年9月18日上午10：00 地点：幼儿园内 二、演练总指挥：xxx 三、工作小组 1、疏散引导小组： xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 职责：组织引导幼儿和教职工疏散。 2、现场警戒小组：xxx、xxx、xxx 职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带（幼儿园内）。 3、安全救护小组：xxx、xxx、xxx 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护。 四、演练程序 1、10：00预先警报响起（鸣36秒，停24秒，反复3遍，时间3分钟）。预示着突袭或灾害即将发生。 听到预先警报后，停止一切活动，按预案要求，立即按职责分工迅速就位。由当班老师组织本班幼儿，按照应急疏散方案确定的疏散路线有序地向操场疏散。 2、各班教师清点人数。 3、柴翠萍根据本次疏散情况进行小结，并宣布演练结束。 4、各班教师带幼儿有秩序地返回教室。 5、听到警报声再次响起，各班教师在教室对幼儿进行安全教育。 6、解除警报响起（连续鸣放3分钟）预示着空袭或灾害已经结束。 五、准备工作 1、老师熟悉疏散到达地点。 预定疏散路线：就近安全出口撤离原则，靠楼梯扶手、墙边两条线行走。大一班、大二班、小四班、中三班走A楼梯从A楼门撤离前院；小一班直接从A楼门撤离到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B楼梯从后门撤离到后院。小二班、小三班直接从B楼门撤到前院；小四班直接撤离到后院。 2、各班教师对幼儿提出进行防空疏散要求。 （1）学会听懂防空警报（小班教师教育孩子听到警报声不害怕）。 （2）按各班疏散路线进行疏散。 （3）疏散时学会听指挥，保护自己、一个跟一个走、不能推挤。 （4）安全员每天检查通道，保证通道畅通。 （5）教师对班级体弱或年龄小的幼儿要做到心中有数，适时给予帮助。 3、楼层疏散引导员： 教学楼A楼梯：xxx、xxx、xxx 教学楼B楼梯：xxx、xxx、xxx 职责：在拐角处维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，根据本楼层幼儿疏散的现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。检查各班幼儿是否都疏散，疏散完毕向应急疏散总负责人报告。 4、摄像、拍照：xxx、xxx、xxx 六、演练有关要求 1、通过演练调整完善应急疏散方案，进一步提升幼儿园安全管理水平，开展相关的安全防护教育，提高师幼安全意识和应急避险能力。 2、认真做好演练的.安全保障工作，明确职责分工，岗位到人，责任到人，把安全工作放在第一位，演练过程中不求快只求稳，确保不发生意外事故。 幼儿园小班918防空演练教案4一、指导思想与目的 为全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管”的整体能力，建立完善我园防空组织指挥体系，积极探索防空防灾紧急疏的指挥程序与方法，特制订本方案。 二、活动时间 20xx年9月18日（星期五）上午9：25 三、演练地点 幼儿园前操场 四、参加演练人员： 幼儿园全体师幼 五、演练内容：结合警报鸣放组织全体教职工和幼儿进行防空防急疏散。 六、组织机构 总指挥：xxx 指挥：xxx、xxx、xxx 疏散组：各班老师、后勤保障、全体后勤人员 七、演练准备 1．各班组织安全教育主题活动，让幼儿熟悉防空应急的正确方法，分析防空应急的环境条件，明确防空应急演练的重要意义，讲明演练的程序、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散，以免发生误解而引发谣传。 2．演练前后勤保障人员对疏散路线必经之处的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 八、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、带班教师要给小朋友做示范动作。 3、安全撤离后，各班级能迅速清点人数并汇报。 九、演练程序 1、预先警报。9月18日上午9：25，发放预先警报（鸣响方式为：警报鸣36秒、停24秒，反复3遍，3分钟为一周期）。当听到预先警报信号后：师幼做好疏散准备，楼层疏散引导员迅速就位，准备指挥幼儿有序疏散。食堂工作人员关闭电、气设备，切断电源。 2、空袭警报。9月18日上午9：30，发放空袭警报（鸣响方式为：警报鸣6秒、停6秒，反复15遍，3分钟为一周期）。当听到空袭警报信号后：师幼按照预定方案进行疏散。楼层疏散引导员指挥幼儿有序疏散。 3、解除警报。9月18日上午9：45，发放解除警报（鸣响方式为：警报信号连续鸣3分钟）。当听到解除警报信号后：师幼恢复正常工作秩序秩序。 4、演练小结。xxx园长作演练小结。 十、疏散路线 大一班，中一班，从B楼道口下，A侧门 大三班，中三班，从C楼道口走，C侧门 大二班，中二班，从A楼道口下，A侧门 小四班，大四班，从D楼道口下走大厅 中五班，小班组，直接走大厅 集中地点：幼儿园前操场 幼儿园小班918防空演练教案5一、活动目的： 在“九一八”事变83周年来临之际，为了进一步提高全校师生的防空安全意识和应急意识，让学生掌握基本的自我保护知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻空袭造成的损失，根据学校实际情况，举行本次防空应急疏散演练。 二、活动时间：（若天气不允许，学校将会以短息的方式通知活动取消） 第一阶段：各班分班演练，9月17日下午5点20分； 第二阶段：全校演练，9月18日上午9点50分。 三、参加人员：全校师生 四、演练指挥小组： 总指挥：xx 副总指挥：xx 成员：xx 五、演练工作人员分工：（若有人员当天不能参加演练请提前与安保处联系） 1、执行总指挥：xx 2、现场指挥：xx 3、演练路线场地负责：xx 4、条幅搭设：xx 5、救护组：xx 6、计时：xx 7、摄影摄像：xx 8、广播、应急演练信号：xx 9、信息汇总员：xx 10、“防空洞”入口引导人员：xx 11、各楼梯疏散引导人员： （注：各班学生的疏散指导人员为班主任，各楼梯疏散引导人员提前5分钟到达指定位置，以免出现楼梯口因无人疏散引导而引发意外事故。） 12、操场位置分布： 注：所有人员必须穿过条幅搭设的“人防工程”，进入操场后每班排成两路纵队，教职工成升旗队形，面朝西面站立。 六、演练内容及程序： 1、各教学楼负责人： 一号楼：李xx 二号楼：赵xx 三号楼：孟xx 2、总指挥发出演练“开始”口令后，全校拉响防空警报，在班主任的指挥下，学生紧急、有序地向防空洞区域撤离。班主任为该班的第一指挥者，各疏散引导人员在楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。各教学楼负责人必须在确定所负责的教学楼内已无人员，方可撤离。 3、学生到达操场指定位置后，各班班主任迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并上报信息汇总员，由信息汇总员上报执行总指挥。 4、总指挥对本次演练进行小结。 5、执行总指挥针对“九一八”爱国主义教育。 6、演练活动结束后，各班学生在班主任带领下按原路返教室，继续进行正常的教学活动。 七、演练注意事项： 1、对不能参加演练的学生，班主任提前向现场指挥报告，并提前将该生护送至操场的安全区域。 2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。 3、演练前班主任要有目的的将一些避险和疏散的知识逐步渗透给学生，为正式的演练打好基础。 4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。演练时如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故。 5、全校演练时，二楼、三楼、四楼的班级就近楼梯有序下楼，演练撤离时不分班级先后，要求做到严肃认真、迅速有序。 6、疏散引导人员在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝发生拥挤事故，直至最后一名学生离开后才能撤离，各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。 7、演练期间，任何教职工不得离校。 8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员。 |
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