标题 | 给西部贫困山区小朋友的一封信 |
范文 | 有关给西部贫困山区小朋友的一封信 书信文化是中华优秀传统文化的一部分,就像诗词讲究平仄押韵、相声要通说学逗唱,书信也有自己的一套精髓。下面给大家分享了西部贫困山区小朋友的一封信,一起来看看吧! 西部贫困山区小朋友的一封信1贫困山区的小朋友: 你们好! 虽然我们没有见过面,但我愿以真诚的心与你交朋友。我叫xxx,是xx省xx市实验小学的五年级学生,今年12岁,是一个活泼开朗、乐观向上的女孩。我的学习优秀,爱好作文。 告诉你们,我们实验小学可美了!有四幢楼房,分别是教学楼、综合楼、和体艺馆,最东面的一、二层楼就是我们就餐的地方。还设有操尝篮球尝乒乓球场地、图书室……校园内,鲜花盛开,绿草如茵。我们还有年轻有为、富有创意的校长。美丽的环境、优秀的老师为我营造了良好的学习、生活环境。 但是,我从电视和报纸上了解到你们生活在低矮的土屋里,那里光线昏暗,一切都是灰蒙蒙的。你们由于缺乏营养,身体瘦瘦的,脸也瘦瘦的。可是眼睛是明亮的,我从你们的`眼神中看到了你们对学习的渴望,对美好生活的期盼。那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮,无一不触动我的心。 贫困山区的小朋友,和你们的处境相比,我觉得你们身上有一种锲而不舍的、渴望学习的精神,这值得我学习!我真诚地希望能与你“手拉手”,成为好朋友,用我们的力量来帮助你。如:捐上压岁钱、零花钱、学习用品,和你一起度过学习上、生活上的难关。同时进一步了解你的不容易,体会你的艰辛,你呢?你愿意和我交朋友吗?那就给我回信吧!我等着哦! 祝你 天天开心、成绩优秀 远方的小朋友 西部贫困山区小朋友的一封信2贫困山区的小朋友: 你们好! 虽然我们都不认识,也没有来往过;但我十分想与你们交个朋友,说不定可以找到知心的朋友。我的名字叫林翔,是福建莆田麟峰小学的一名五年级学生,今年13岁了;是一位活泼开朗的男孩,我的成绩中等,时高时低。你们能帮助我稳定成绩吗?如果可以的话,那可真该谢谢你们。我的爱好是下象棋,写毛笔字,写钢笔字,还喜欢玩电脑,看电影。 我的学校可美了!一进学校就看见了一些花花草草,早上来到这儿;闻着花香,听着同学们的朗朗读书声,令人心旷神怡!学校里有教学楼、图书房(现在的图书已被放在楼梯的书柜里了)、音乐室……学校环境十分美丽。 今天我写信给你们,还有一个非常重要的任务,就是举行一个“手拉手,心连心”的活动。希望你们看到这封信时,也一定要回信与我长期保持联系,如果有什么节日,我和你们便可以做贺卡或写信以表祝贺。现在新的学期又开始了,你们一定没有学习用具而烦恼吧!我一定会呼吁大家捐赠学习用具给你们的,让大家尽自己的微薄之力来缓解你们的燃眉之急,为西部建设做贡献。暑假到的时候,我会让你们一起来到我家中做客,吃我们莆田的的特产,我也会把我最好玩的玩具给你们一起玩。你们也一定要把我请到西部去看大草原,去看一望无际的沙漠,如果你喜欢这项活动的话,你就马上给我回信。 就写到这了,我一定会说到做到,你也要回信哟! 祝你们 快乐!天天向上!幸福安康! 西部贫困山区小朋友的一封信3贫困山区的小朋友: 你们好! 我叫叶碧瑶,今年10岁了,上小学五年级。在这个寒假里,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们都家境困难,父母常年在外打工,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。 在看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来了大小不一的破板凳,没点灯、没书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学本子上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再写一次;有的同学的笔用的只剩手指头那么长了,还舍不得扔;有的同学的书包是妈妈用一些就不头缝成的;有的同学......你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们学习的精神真令我们敬佩。 通过我们的“手拉手”活动,让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过缓助,让他们不再孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论是什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书......但是在爱的天平上,他们永远是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。 我们虽然没见过面,但我愿意将一颗真诚的渴望友谊的心献给你——贫困山区的小朋友。盼望收到你们的回信。 祝 身体健康,学习进步! |
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