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家教名言

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关于家教名言

1、性格塑造始于婴儿时期。

2、用鼓励和说服的言语来造就一个人的道德，显然比用法律和批评更能成功。——德谟克利特

3、真正的教育不在口训而在与实行。——卢梭

4、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

5、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。——东方

6、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

7、没有体谅和信任，便没有友谊。

8、体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和-谐家庭我做起。

9、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。

10、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平

11、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。

12、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

13、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！

14、运动贵有恒，饮食贵有节。

15、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。——李浩

16、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。——陶行知：《陶行知全集》

17、不要在孩子不感兴趣，还没有能力理解的时候，让他做任何不感兴趣的事情。——郑渊洁

18、识和知识准备得越早越好，越充分越好。

19、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君

20、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

21、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

22、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平

23、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

24、天赋如同自然花木，要用来修剪。

25、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

26、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

27、天才，就是强烈的兴趣和顽固的入迷。——木村九一

28、撕坏的衣服很快就能补；而恶毒的话却让孩子的心灵留下创伤。——郎费罗

29、孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。——老卡尔。威特

30、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

31、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。——东方

32、即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人——爱尔维修

33、聪明的父母总是善于与孩子进行心灵沟通。——斯宾塞

34、对症下药方可治愈疾病。

35、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”

36、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。——张石平

37、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

38、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。——韩凤珍

39、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

40、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝

41、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性——苏霍姆林斯基

42、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

43、不要只看到孩子的缺点，还应该关注他的每一点进步。——米哈尔科夫

44、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

45、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。

46、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩

47、唯一有说服力的教材是榜样教材。生活比学校更能提供这种教材。——罗曼。罗兰

48、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

49、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能，有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。——夏多布里昂

50、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

51、丰富的想象力比书本知识更重要。

52、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义

53、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

54、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。——吕斌

55、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

56、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。

57、良好的个性胜于卓越的才智。

58、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

59、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

60、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。——蓝天

61、好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。(www.fwsIr.com)让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名着，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己

62、要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。——水仙

63、好父母都是学出来的。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意

64、比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。——陶行知

65、家教名人名言种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏

66、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。——苗体君

67、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

68、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

69、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。——苗体君

70、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——赵秀朵

71、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

72、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

73、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方

74、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

75、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！

76、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。——吕斌

77、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。

78、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

79、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

80、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

81、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

82、我一向认为儿童的潜能是不可限量的'，只要有适当的刺激，他们就能有令人刮目相看的表现。——爱迪生

83、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅

84、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

85、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

86、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

87、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。——叶圣陶

88、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

89、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

90、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

91、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

92、没有梦想的孩子是没有未来的，是不可能有所作为的。——冰心

93、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。——赵秀玲

94、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

95、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

96、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

97、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌

98、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。——张石平

99、给孩子一座高山，让他自己去攀登，父母要做的就是让孩子坚持下去。——陶行知

100、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

101、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

102、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！

103、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

104、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

105、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！

106、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

107、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

108、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。——《陶行知全集》

109、培养孩子的独立能力是父母的重要责任之一。但是，这种独立能力的基础要在幼儿时期奠定。——深井大

110、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

111、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。

112、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

113、在孩子心目中，梦想远远高于任何物质财富。保护孩子的梦想，实际上就是在保护孩子的未来。——斯特娜夫人

114、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

115、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

116、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

117、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

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