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标题 神奇的三年级作文
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关于神奇的三年级作文锦集7篇

在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的神奇的三年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

神奇的三年级作文 篇1

暑假里,妈妈给我买了四本《神奇校车》,其中我最喜欢的一本是《奇妙的蜂巢》。

在一个春光明媚的日子里,女教师弗瑞丝小姐带领她的学生,去参观蜂巢。我们坐在校车上正要出发的时候,弗瑞丝小姐碰翻了一瓶蜂蜜,突然校车变小了,像一个蜂巢,我们看起来像真的蜜蜂。

我们身上的蜂蜜信息素,混进了蜂巢。在里面,我们看见蜂房都是科学又坚固的六边形,我们看见了庄严的蜂王,勤劳的工蜂和可爱的蜂仔。乳白色的蜂仔们一点也不像蜜蜂,倒像没有成熟的毛毛虫。还有几只忙碌的雄蜂。我们看见一只蜜蜂还跳起了8字舞,他正在告诉大家花在哪儿呢。

这时候,一头熊闯了进来,他想偷吃蜂蜜,糟糕,蜜蜂们可耐何不了熊了。弗瑞丝小姐赶紧带着我们飞向校车,引开了贪吃的熊。

熊捡起弗瑞丝小姐碰翻的那瓶蜂蜜,津津有味地吃了起来。我们在弗瑞丝小姐的带领下,乘着校车回到了学校。

读了这本书,我好像也经历了一次神奇的旅行。

神奇的三年级作文 篇2

当我和妈妈走进科技馆,看着那些高科技产品,忍不住开始想象未来是什么样子的。

在未来,人类的科技已经达到了无所不能的地步。人类已经开发了太空里其他的星球,去那里就像出门散步一样方便。既然科技这么发达,那么我们的学校和教室又是什么样子的呢?

我们的学校是由薄壳原理构成的,远远看去就像一个巨大的球体,没有大门,墙面是由一种特殊材料做成的,与公安局电子系统同步,可以自动识别身份,有过犯罪记录的人是不可以自由进入的。我们的教室坐落在校园里一棵棵大树上,被树枝和绿叶所包裹,推开教室的窗户,就能闻到最清新的空气了。树下一个个平衡驾驶机是我们的坐骑,每天接送我们往返在教室和地面之间,十分的安全便利。

进入我们的教室,首先映入眼帘的是我们的.桌椅,呈环形层层摆放,桌椅可以自动调节高度和宽度,并能提醒学生的坐姿,未来近视率将会大大降低。每个桌子上有一个全息投影,会根据课程显示出相关的内容。我最喜欢上植物课,当介绍水果时,全息投影会显示出水果的影像,偷偷舔一下,真的能尝到水果的香甜。教室中间站着的那个就是我们的老师,“她”是一个仿真智能机器人,“她”上知天文,下知地理,知识渊博,所有的课程都由“她”来教我们。每当我们取得成绩时,老师从不会忘记更新信息库,信息库里有每个学生的学期表现,这个信息库家长可以在指定的网站自动查询了解我们的学习情况。未来我们的所有考试会在全息投影上进行,考试过后10分钟,试卷分数就能出来,每份考卷会发到我们的邮箱,课后我们可以在家进行复习。当我们生病或其他原因不能上学的时候,可以向机器人老师申请网络同步教学,这样每个人都可以赶上课程进度了。

想想能在这样的教室里学习,我不禁高兴地流下了口水。突然一声“吴嘉轶,你又发什么呆呢!”把我拉回了现实,刚才的一切只是我的想象,原来我还在科技馆里看那些高科技产品呢。

神奇的三年级作文 篇3

你们知道什么是万花筒吗!就让我来介绍一下吧,它的样子是由两个小圆柱组成的。它的外衣是五彩缤纷的,有喜羊羊于灰太狼的图象,叮咚猫的图象,真是美丽无比,你知道它里面是怎么样的吗?就让我来介绍一下吧!

你往里面一看有多彩多姿的小球在里面滚动,在里面你能看到有一模一样,姹紫嫣红的图画,你要是一直转它,它就会变化莫测,无限变化,让你看得眼花缭乱。你知道为什么会产生如此妙横横生的景物呢?原来,万花筒里有三面镜子,通过折射底部的小碎片,才使我们看到这美丽的景象。

生活中它让我进入了繁华似锦,美妙无比的世界。

万花筒是最好的朋友。

神奇的三年级作文 篇4

“太棒了,热烈欢迎!”我兴奋极了,高兴得一蹦三尺高。因为,今天乖巧善良的小精灵居然来到我们班啦!

这位小精灵长着一对轻巧的白翅膀,身着彩衣,身材苗条,皮肤白皙,眼睛炯炯有神,浑身上下散发着一股仙气,一看就有过人的本领。

上课的时候,我有时偷偷打盹,有时东张西望,有时和同学窃窃私语……这时,神奇的小精灵便悄无声息地飞到我身旁,俯在我耳边提醒我:“你是一个有志气的孩子,要注意听讲啊!”听完这句话,好奇怪,我像被施了魔法,立刻精神起来,身子挺直,坐得端端正正,发言积极踊跃,做题认真仔细。在我面对书本上的难题绞尽脑汁就是想不出答案的时候,聪明的小精灵又轻轻地飞到我面前,打个转儿,伸出一根手指,点了一下我的头,说:“开动脑筋想一想,认真细心算一算,你一定能答对。”我感觉自己的思路好像一下子就变得清晰起来,很快就找到了答案。

“活泼可爱小精灵,聪明能干就属你,形影不离好朋友。”我开心地唱道,欢声笑语久久地回荡在教室的每个角落里。

神奇的三年级作文 篇5

一些人喜欢家养的猫和狗,认为猫和狗十分可爱。可不知你有没有注意过,那些生活在草丛中以及小区里的小生灵?

看!一群蚂蚁在小区的健身器材旁做了窝。一只只辛勤劳动的蚂蚁在窝门口进进出出。它们的巢穴的门口并不大,每次只能容纳两只蚂蚁通过。他们这样走来走去,是在干嘛呢?马上,我就找到了答案。原来,在它们的窝附近,不知被谁丢下了一个还未吃完的桃子,桃子上剩余的果肉发出的香甜气味吸引了蚂蚁。这些蚂蚁排成长龙,按顺序一个个地走到桃子上,咬下一小块果肉,然后往回走,把果肉运回窝里。瞧,不知怎么的,一只蚂蚁嗅不到同伴留下的气味,迷路了。它疑惑地左冲右撞:哪里才是正确的路?它左边瞧瞧,右边看看,不停地嗅着,希望嗅到同伴留下的气味。过了一会儿,这只蚂蚁终于嗅到了同伴留下的气味,掉过头来,朝着蚂蚁的队伍走过去,挤进了其中,它归队了。这只蚂蚁随着队伍,到了桃子上,咬下一块果肉后,就跟着蚂蚁的队伍,回到了自己的窝。

过了一会儿,我又发现,在这个蚂蚁窝的较远处,有一群蚂蚁。它们一起搬运着食物,推的推,拉的拉,抬的抬,扯的扯,仔细一看,它们搬的原来是一只被螳螂咬死的蚱蜢,每只蚂蚁都在竭尽全力的搬运。在这群蚂蚁中,有一只大蚂蚁,估计他是整群蚂蚁的首领,他一边指挥着蚂蚁们,一边亲自与其他蚂蚁一起团结一致地搬运着。他们齐心协力地拼搏,虽然速度有点慢,但是还是把食物运到了窝旁,然后咬碎,运回了窝里。

大自然其实很奇妙,只要你仔细观察,就连蚂蚁这样的的小生灵都会变得很神奇。

神奇的三年级作文 篇6

同学们,我们现在的教室太普通了,可是,未来的教室可是与现在大不相同呦!

你早上一走进教室,门口的机器人就会自动说声“早上好”并且为你取下书包,放到你的座位上。现在的教室都需要同学来自己打扫,然而总有一些地方会打扫不干净,这时,机器人就会进入自动清理模式,将教室打扫的干干净净。在神奇的教室里,机器人还可以督促我们有质量的完成课堂作业或家庭作业,你一旦写作业有一点不专心,机器人就会拍你一下,并提醒你快点儿完成作业,并进行时间控制。还有,如果你的字体潦草或卷面不干净,机器人就会提醒你要把字体写工整。在神奇的教室里,机器人还可以帮老师批改作业,一旦发现你的错误,机器就会立刻识别出来。当然,这些都是小意思,机器人最大的功能是帮助同学们包扎伤口:如果某位同学跌倒并且破皮流血的话,机器人就会立刻出现,帮你包扎伤口。机器人还能帮同学们化解矛盾,一旦发现哪个人欺负同学了,机器人就会进行调节,告诉他们这样是不对的。机器人还能帮同学们找到丢失的物品并交还失主。未来的学校门卫也是机器人,它会严格进行识别,不放任何可疑人物进入校园。

同学们,神奇的教室是不是很特别?希望未来真的能够有这样的教室。

神奇的三年级作文 篇7

“看,那是什么?”王老师大声地说道。小鸣同学第一个举手说:“那是泡腾片。”王老师笑着说:“对了,这就是泡腾片。”我仔细地看了看,它圆圆的,扁扁的,闻一闻香香的,是草莓味的,教室里弥漫着一股淡淡的草莓香,仿佛一个草莓的世界。我摸了摸,滑滑的,手上会留下一层白白的粉末,我又舔了舔,酸酸的,舌头上麻麻的。

哈哈!让我们给它洗个澡吧!刚入水时,这个粉红色的“姑娘”,大显神威,像火山爆发一样,愿来清澈的水一下子变得浑浊,发出了“滋滋滋”的声音,像放烟花的声音。没过一会儿,一些大泡泡浮了上来,声音变得越来越大,水慢慢地变成了淡粉色的,水像沸腾了一样!只见那粉色的小姑娘变瘦了变小了,慢慢地靠近了杯壁,水的颜色深了,声音也大了,后来,它站了起来,浮出了水面,慢慢地,它好像累了一样,泡泡也累了,都掉到了杯底,声音也变小了,最后,泡腾片消失不见了,融化在了水里,水也变成了红色,我尝了尝,甜甜的,还有草莓的味道呢!

这是我见过的最神奇的泡泡,你们见过吗?

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更新时间:2024/12/24 20:22:05