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小学数学手抄报资料

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小学数学手抄报资料

导语：小学数学手抄报资料有哪些呢?数学是一门深奥的科学，值得人类去探讨的学科。下面是小编分享的小学数学手抄报资料，希望能够帮到大家。

活动课上，黑熊老师笑着对大家说：我们来做个游戏好不好?”

好!”小动物们齐声回答。请你们每位准备两张小纸条。”黑熊老师清了清嗓子说。小动物们不知道黑熊老师要他们做什么游戏，一个个兴奋的眼睛发亮，很快都把小纸条准备好了。

黑熊老师环视一下全班同学，说：请你们在两张小纸条上分别写一个奇数和一个偶数，写好后，两手各握一张。不要给我也不要给你身边的同学看。”

小动物们不久前刚学过关于奇数和偶数的知识，不一会儿，大家都完成了黑熊老师提出的要求。听着，”黑熊老师一字一句清晰地说道：你们各位都请将右手中的数乘2，左手中的数乘3，再把乘积相加。不要算出声音来。”

等小动物们一个个都算好了，黑熊老师又叫算出得数是奇数的小动物们排成一队;得数是偶数的排成一队。小动物们都站好了，一个个感兴趣地看着黑熊老师，猜测着它下以步要它们做什么。

好了!”黑熊老师指着得数是奇数的那排小动物说：你们左手握的都是奇数。”

它又指着另一排小动物说：你们左手握的都是偶数。”

两排小动物们摊开手掌一看，可不是，黑熊老师猜得完全正确。

小动物们惊奇极了，忍不住纷纷问道：老师，您是怎么知道的?”

黑熊老师于是分析道：

奇数×2=偶数奇数×3=奇数

偶数×2=偶数偶数×3=偶数

偶数+偶数=偶数偶数+奇数=奇数

左手是奇数时，奇数×3是奇数，奇数+偶数(右手中的偶数×2)，结果是奇数。而如右手是奇数时，奇数×2成偶数，偶数+偶数(左手中的偶数×3)，结果是偶数。

这就是最后结果与左手中数字奇偶相同的原因，也即我这个猜法的根据。”

小动物们恍然大悟……

狐狸、小熊、小鹿、小猴正在分它们得到的一千克饼。怎样分好呢?狡猾的狐狸说：饼不多，我少分一点吧!先把饼的20%给我，小猴从我分剩的饼中分25%，小鹿从小猴分剩的饼中分30%，小熊再从小鹿分剩下的饼中分35%，最后剩下的一点点给我，怎么样?”大家觉得狐狸分得最少，就同意了。可最后发现狐狸分得的饼最多，差不多一半了。同学们，你算出狐狸、小猴、小鹿、小熊各分多少饼，戳穿狐狸的诡计么?

答案解析：

20%就是0.2，狐狸分走0.2千克饼后，剩下0.8千克饼了。我们就从小猴分得的饼算起。

小猴分得的饼为：

0.8 ×0.25=0.2(下克)

剩下0.8—0.2=0.6(千克)

小鹿分得的饼为：

0.6×0.30=0 l 8(千克)

剩下0.6—0.18=0.42(千克)

小熊分得的饼为：

0.42×0.35=0.147(千克)

剩下0.42—0.147=0.273(千克)

狐狸分得的饼为：

0.2+0.273=0.473(千克)

结果狐狸分得的饼最多，差不多有一半了。

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