标题 | 幼儿园小班音乐教案《乖孩子》含反思 |
范文 | 幼儿园小班音乐教案《乖孩子》含反思 作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班音乐教案《乖孩子》含反思,希望对大家有所帮助。 活动设计意图: 刚入园的孩子,都有点娇气,我班许多孩子早上来的时候不是大人抱着就是大人背着来的。为了让幼儿愿意自己走,不要大人抱,知道不能凡事都依赖大人,自己能做的事情自己做,我特设计了《乖孩子》这个活动。《乖孩子》是一首内容富有童趣,能为幼儿所理解,适合动作表现的歌曲。 活动目标: 1、知道歌曲的名称,理解歌词内容,愿意学着用好听自然的.声音唱歌,愉快的边唱边做动作。 2、愿意自己走,不要大人抱。 3、能大胆表现歌曲的内容、情感。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 活动重点难点: 活动重点: 让幼儿知道不能凡事都依赖大人,自己能做的事情自己做。 活动难点: 让幼儿学着自然的唱歌,边唱边做动作。 活动准备: 1、教学挂图《自己走》, 2、录音机,音乐磁带《乖孩子》 活动过程: 1、引导幼儿观察挂图,理解画面内容。 “图片有谁?他们在干什么?”——小鸟在飞、小猫在跑。 2、引导幼儿欣赏歌曲,熟悉旋律及歌词。 (1)放歌曲《乖孩子》。 (2)请幼儿说出自己听到的歌词内容。 (3)请幼儿边听歌曲边自由学小鸟飞、小猫叫。 (4)教师带领幼儿边听乐曲边跟读歌词,念清歌词“小鸟自己飞、小猫自己跑,我们都是乖孩子,不要妈妈抱。” 3、幼儿学唱歌曲,自由的做动作表演: (1)教师弹唱歌曲,激发幼儿想唱、爱唱的兴趣。 (2)再次唱歌,告诉幼儿要用自然好听的声音唱歌 (3)鼓励幼儿根据歌曲内容自由的动作表演。 活动反思: 兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。 |
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