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我欣赏作文

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有关我欣赏作文锦集十篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我欣赏作文10篇，希望对大家有所帮助。

我欣赏作文篇1

瞬间是什么？看不见，摸不着。瞬间究竟是什么？

瞬间是牛顿发现万有引力定律吗?好像是的。牛顿在树下，那个调皮而伟大的苹果砸在牛顿头上。就在这一瞬间的事情，牛顿经过分析，思考，发现了万有引力定律。这样说，瞬间好像是万有引力定律的产生吧。

瞬间是什么？瞬间是夕阳西下的那一刻吗？西方的太阳快要落山了，可它不愿就这样离去，便在天空中铺上五彩织成的晚霞。晚霞在天空中变着颜色，变着形状，美不胜收。这彩色织锦铺在水中，煞是好看。这不正应了“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”这句诗吗？这固然美好，可美好的东西总很短暂。“夕阳无限好，只是近黄昏。”夕阳落山了，可在它离去的那一刻留下了美好的景色。这不是最美好的瞬间吗？

瞬间是什么？瞬间是相机快门的"咔嚓"声。“咔嚓”，相册中多了一张全家福。相册中，大家的脸上都洋溢着微笑，还有着孩子依偎在母亲怀里的温馨。“咔嚓”，相册中多了一张“山水画卷”。里面杨柳轻抚湖面，湖面波光粼粼，与夕阳余晖交相辉映。多了悠闲，带着美好。正是这“咔嚓”声，让幸福永存，美丽永在。

瞬间是什么？正是这一个个瞬间铺成了漫长的时间。生活处处存瞬间，我们要去发现、研究并利用这一个个瞬间，去造福一个个人类，让世界更美好。

我欣赏作文篇2

大水法、白玉雕她，美丽优雅；

长春园、绮春园她，高贵多姿。

她，仪态万方，婀娜多姿；她，人间仙境，倾国倾城。

她被康熙帝带到这个世上，先后被五位皇帝反复精功雕琢，伴着繁盛奢华的日子，伴着悠然自得的生活，历经了一百五十个春秋。

然而，由于主人的软弱无能，举国似乎都成了东亚病夫。落后就要被人打，西方列强的贪婪眼光，早已盯上了这片热土。隆隆的木仓炮声，轻易地就敲开了这扇已摇摇欲坠的国门，烧杀抢夺便是必然。

她是那么地优秀，首当其冲地成了掠夺着们眼中的肥肉，竟然于1860年、1900年，先后两次被大肆抢劫后，再两次被大火焚烧，昔日的繁花似锦，昔日的金贵奢华，终于轰然倒塌，沦为成一片废墟；这里的一切，全都化为乌有，不复存在。

这是场怎样的浩劫？！她就是在这样一次次地无耻掠夺中，万劫不复，万劫不复！空留下整园的残垣断壁，徒留后人伤悲，徒留世人慨叹

为什么这么黑暗？有光明吗？光明在哪里？盼望着，盼望着……

终于，xx年10月1日，光明来了。虽然光明有时会迟到，但，从不赖床。她，欣欣然地张开了双眼，顿时，山朗润起来了，水涨起来了

虽是春回了大地，但失去的，却是永远的失去，无法挽回。昔日被世人予为万园之园的她，守着仅存的一地残痕，凝望着我们。这份历史遗留给的伤痛，早已深深烙进每个有良知的人的心底，无法抹去。

如今，洗净铅华的她，凝重质朴，笑看山水，淡以致远。虽容颜不在，但却恒于我心。透过她的落默，我仿佛依稀她的当年。她使我明智，我不禁为她的这份残缺的美，泛起五彩的泪花。

我欣赏她的这份残缺美！她，无以伦比的圆明园，在我心中，永远都是最美的！

我欣赏作文篇3

牡丹国色天香，玫瑰鲜红艳丽，荷花出淤泥而不染……就连不知名的小花也多姿多样。菊花，却与其它花不同，它虽鲜艳但不骄傲，是我最欣赏的植物。

菊，它不分地点，不分昼夜地盛开；它默默无闻，但却点缀着人间大地；它无声无息，却为人间万物奉献出典雅的芬芳。

菊，即使在百花齐绽放的百花坛中被人无视，受到冷落，也毫不气馁，在花坛中自行开放，从来不自暴自弃，从来不自卑。菊，它有的白似雪，有的黄如金……阳光之下各种颜色互相映衬，分外清新美丽。它们闲雅洒脱，多姿华丽，花朵或似孔雀开屏，或如银河落地，或如蛟龙探海……真是美丽无比，妙趣横生。多色的菊花集中在一起，就会令人眼花瞭乱，这就是菊花之美。

菊，它不仅拥有华丽的外表和高贵的品质，它还能化作药物治病救人，能泡茶喝，用它泡成的茶，口感美味，好似龙井茶，又有点清甜，喝了它不仅清热解毒，压抑火气，而且使人感到轻松与舒适。许多文豪诗人也与菊花结下了不解之缘，像东晋大诗人陶渊明吟出的“采菊东篱下，悠然见南山”，伟大革命家、诗人陈毅更以“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何”的光荣诗篇，深切表达了革命者不畏困难、敢于斗争的豁达情怀和革命英雄主义精神。

菊花虽不像牡丹一般富贵，也不象玫瑰一样娇嫩，但它却具有独一无二的传统之美。

我欣赏菊花的美丽，更欣赏它不畏困难的品质。

我欣赏作文篇4

世间上无论人还是物都有自己的生命，而每个人或每种物都有生命的长和短。每个人的寿命是70岁～80岁或以上，而每种物的寿命只在20岁～30岁之间。生命的好与坏是由一个人造成的。一个人可以使他的生命多姿多彩，也可以糟蹋它。而我认为贝多芬这位音乐巨人的生命是最使我欣赏的。

他在28岁就开始有耳朵的毛病，到了18xx年后两耳失聪，但他却继续坚持创作。而他往往给人一种可怕的印象。因为他很少爱说话，脾气又不好，所以，人们都很难和他相处。可是，有一次，何为去访问他。才了解到他不是人们口中的那种可怕。

何为来到贝多芬家门口，敲了敲门，他的女佣来接待，当女佣知道有人来拜访自家先生便推辞，她说：我家的先生不会见你的。但何为却苦苦请求，然后，女佣看到后便让何为进来。女佣先带何为去参观贝多风的工作室，那工作室杂乱无章，女佣也告诉何为她收拾了好几次，可是不久又是原来的样子。女佣还告何为，贝多芬在创作的时候喜欢安静。何为听到有沉重的脚步声，一个身高五英尺左右的人，身上穿着朴素的衣服，后面还拖着一副早已失效的助听器，他无视着何为，便走到钢琴旁边开始创作。何为也开始访问他，通过他的语言、神态表现出他是个孤独、安静的人。他还是个严肃而善良，热爱自然，追求自由，献身音乐的音乐巨人。在生活上他是个强者。

我通过何为的这次访问。了解音乐巨人――贝多芬的生命是不幸的。但是，他那种坚强的意志不是每个人都有的。就是因为他的坚强和固执，成为了世界著名的音乐巨人。这是他应得的，他的生命更始精彩的，是有意义的。

我欣赏作文篇5

曾经，我也是很了解自己，可是，就像一句话，越长大越孤单。现在，形如影的自己越来越难以捉摸，需要来自心灵去唤醒。

——题记

经常，我会很疑惑，到底哪一个才是真正的自己。说实话，我自己也不清楚，只知道，不管好的坏的，优秀的还是差劲的，那都是我，全世界独一无二的我。

有时，我会很喜欢一个人，可是，有时候，会无比厌烦一个人甚至韩害怕。那是一种矛盾的心理，但那却是最真实的自己。

在人群中，我会很合群，笑得很开心，可是心里只有自己知道，到底是真的开心，还是内心伪装？无从得知。经常有人告诉我，成长过程中，难免一个人。并且，人就是注定孤单的来到这个世界，然后再孤单的离开。一生中，最多的时间是一个人独自走过。我想，这是我能接受又很难彻底适应的。

人真的很复杂，他有多种情感，可每种情感都来自于你自己，内心的你。就说一次谈话吧，其实并不难过，却非要装作很难过，明明很伤心，却要拼死装作无所谓。一位心理学家淡淡地说：“你很难过。”可是那位患者却挤出一抹比哭还难看的笑容，抬高眉头，双手敞开，目光故作真诚地笑道：“没有吧，你看错了，我现在是世界上最幸福的人，因为我活得累世界上最温暖的爱。”其实我们都是心知肚明，难不难过都写在脸上。我和他一样，不善于伪装却努力伪装成一个小怪兽，很奇怪！

我无数次的沉默，都是自己在问内心的自己，到底哪一个才是真正的你？善于表达的？还是都不是？可是这些都没有人能够回答我。我陷入无限的沉默中。

我努力读懂自己，无数次以后，得出了一个不成熟的回答，你想要的就不是真正的自己。我希望以后的人生旅途中，漫漫长路，我能在孤独中得到答案，亦或在欢乐的笑语中忘记回答。我努力读懂自己，曾经，简单的我，现在复杂但又简单的我。

我欣赏作文篇6

提起我的小邻居跃跃，知道他的人一定会摇头，因为他是“调皮大王”。他的名字取得真和他这个“调皮大王”绝配。跃跃，天天跳跃。说的真没错！现在我就向你们来介绍一下我的小邻居跃跃吧。

跃跃今年九岁，矮小的身材，一头乌黑的头发总是脏兮兮的，一双浓浓的眉毛下，藏着一双机灵的眼睛。高高的鼻梁下总是黑乎乎的，那是他用脏手抹的。在学校，他的学习成绩不太理想。一回到家，就能听到他爷爷那苍老而又如洪钟一般的声音：“快写作业”。跃跃虽然顽皮，但他却有一种助人为乐的品德，这让我对他十分欣赏。

有一天，天气闷热，天空好像不小心泼了墨汁似的。快要下雨了。跃跃气喘吁吁地急忙跑过来说：“姐姐，给我一张高大的板凳。我心里想：他肯定又出了什么新花招，打算去干坏事。”我说：“不给，你想干吗？他说：”不……不，是干好事！“”哼“，你别耍什么新花招。还是不端给你为好。”可他又急忙跑到我家客厅里搬了一张高大的板凳，跑了出去。他干什么呢？我就悄悄地跟在他后面，看他又干些什么坏事。

只见跃跃走出院子，冲到陈奶奶家的院子里，艰难的爬在板凳上钩衣服，他踮着脚，仰着头，举着手，把脸都憋红了。啊，终于勾到了。我发现他要摔跤了，急忙跑过去，一把扶住了他。

像跃跃这么小的孩子都能助人为乐，我这个比他大的姐姐，难道不应该向他学习吗？于是，我就飞快地和他一起把衣服收回了家。

我欣赏作文篇7

无论处于什么年龄阶段，都总有那么几个老师对你们说过“你们是我教过最吵的学生”。我们总不以为然，最吵就最吵，又不是第一个人这样说我们。也总不懂老师教过的学生教过的学生是最吵的。在我的印象里好像每个老师都一样，一样的严厉。但是我却遇到一个与被人与众不同的老师，……

教了我很久，当时我总是不做作业，她无可奈何只好叫来我的家长，所以我并不是很喜欢她，总觉得因为她我才被爸爸妈妈责骂。

后来到了六年级的最后一个学期了，她教书教对的又好又快，大家都认同她的教书。她对我总是细心教导，一看见我不会哪些题就教我。作为班主任的她，能拥有的课程很多。但她却从不上语文课或者让我们考试，她喜欢举行辩论会，让全班同学都参与，都在锻炼。她也总让同学上来上课，给大家锻炼的机会。她怕我们觉得上课无聊，厌倦学习，总是想办法把课堂气氛弄得很有趣。她每次在我们犯错的时候的凶狠的让我们罚抄，但不到半天就说不用罚抄了，总担心我们太累，因此也总适当的减轻我们的作业。无论我们犯的错误再大在不该，她都不会打我们，她说我舍不得，看见你们受伤我更难受，我相信你们会改好。看见她对我们的期望与信心，那些“做坏事”的人总是愧疚的改过，她是在用心暖化我们。六一儿童节她给我们买蛋糕，陪我们做游戏，陪我们一起欢乐。要期末考了，要毕业了，一天课上她对我们说，能教的我都教给你们了，接下来要看你们自己的努力，我不能帮助你什么了，知道你们要毕业了舍不得大家，你们下课来不及写的通讯录，我把三节语文课给你们写，希望你们记住今天，记住同学，记住这些快乐的时光。

在我的印象里我的`老师好像总是带着笑容，暖暖的，看见她的笑容就好像所有不快乐都被赶跑。

我喜欢我的老师，我喜欢她充满欢乐的课，我喜欢她暖暖的笑容。我爱您，老师！

我欣赏作文篇8

读一本好书，能读出生命的真谛与哲学启示，读自己，读我，我读出了……

人只是一根有思想的芦苇，我是那其中的一员，所以我更加如同芦苇一样渺小，然而独一无二的思想创造了世界上独一无二的我，我骄傲自豪。一千年前，苏子与客泛舟游于赤壁之下，那“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的言论是客人的真情实感，是的，我如蜉蝣，如粟粒，我的一生就如宇宙一眨眼的瞬间。我没有彭祖的长久，但不必莫名感伤，芸芸众生中，每一个人都是平等的，每一个人的生命都是短暂的、渺小的。我肯定我的渺小。我肯定我的独一无二。

在这个物欲横流的社会，我们每个人都仿佛是一块块洁白无渍的布匹，被命运之手投进一只只大染缸，等待着被同化，被染上色彩斑斓的花色，既然我是独一无二的，又怎能被同化，怎能沾染上世俗的颜色？我的思想不能被同化，就像不能找出另一个我来一样。陶渊明种菊、赏菊不就是一种坚持自我的表现吗？读曹禺的《女神》，我震撼了，那激进的天狗，象天神一般，吞噬太阳，月亮甚至整个宇宙，与众不同，独立的个性正是我所追求的。好罢，就让我变成天狗，吞噬一切，蔑视一切，追求个性，追求自我。

时间总是在我不经意间悄悄溜走，即使我的生命是如此短暂。生命的短暂警示我珍惜一分一秒，不为碌碌无为而羞愧，不为虚度光阴而后悔，虽然我只走过了短短的几十年，但是这个过程对我来说是漫长的、充满回忆的。正因为它充满了对与错，失败的教训与成功的喜悦，我才更应该不时停下来，回头看看那些曲折的脚印，细细回味那些曾经坎坷、曾经深刻的地方。无论是失败还是成功，都是我骄傲的资本，是我人生中宝贵的财富，审视自己的不足，肯定自己的长处，将那些资本当作推动我前进的动力，当做失意时的鼓励，我相信我能走得更远更轻松。审视自我，也是一种前进的独特方式。

读我，读出自我。读我，做骄傲的我、真实的我、积极的我。

我欣赏作文篇9

一年一度的联欢会终于又来了，同学们都带着零食一起来到我们装扮的五彩缤纷的教室里。我也找到了一个好座位，就把零食放在桌子上，这时候，班主任杨老师说：“同学们都不要独食，要和大家一同分享!”紧接着，我……

一年一度的联欢会终于又来了，同学们都带着零食一起来到我们装扮的五彩缤纷的教室里。

我也找到了一个好座位，就把零食放在桌子上，这时候，班主任杨老师说：“同学们都不要独食，要和大家一同分享!”紧接着，我们就马上交换起零食来……联欢会就在这样欢快的气氛中开始了!

耶!我们该玩儿游戏了!“今天我们玩儿抢凳子，这个游戏可是我最喜欢玩儿的游戏啦!”“游戏开始!”哦，可惜第一局没有轮到我上场，我焦急的等待着……

“刘雅玄!”哦!第三轮终于轮到我了，我蹦蹦跳跳着跑上场，可惜呀，就差一秒钟我就赢了!不过我和我的同学们都无比开心的嘻笑着!

叮铃铃……四点半了，放学铃声响起来了，怎么今天时间过得这么快呀?!我们好想再玩儿一会儿呀!我们还都沉浸在刚才无比快乐的联欢大家庭里呢!

联欢会，你可真让我喜爱呀!20xx年就要过去了，20xx年我会更加努力，在新的一年里取得更好的成绩!

我欣赏作文篇10

每个人都是独特的，唯一的，都在散发着属于自己的一份光芒。爱因斯坦的光芒是他无与伦比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音乐才能；鲁迅的光芒是他深邃的思想和锐利的文笔；霍金的光芒是他对命运的顽强抵抗和物理学的尖端成就很多很多能在人类历史天空闪耀的巨星们，都是因为他（她）的光芒最独特、最明亮、最唯一。

难道不是这样吗？谁敢说爱因斯坦、莫扎特、鲁迅、霍金不是伟人？他们的成就是人类科技、文学、艺术方面的巅峰之作，所有的人都欣赏他们，认同他们。

但是，在欣赏别人的光辉的时候，有谁曾经欣赏过自己的光芒？也许我们每个人都不能像上述的几位一样被世界记住，被历史记住，但我们至少要让我们自己记住。

自己记住自己？是不是太过于可笑？不！当然不！现在就不知道有多少人忘记了自己。忘记了自己，那么记得些什么呢？只记得自己头顶上的人的光辉，嫉妒他们的光辉，但却不去自己创造一份自己的光辉，而是阿谀奉承那些人，忘记自己，做那些人思想下的奴隶。

而那些伟人呢，从来不去做那些人的奴隶，而是自己开辟出一片天地。爱因斯坦和莫扎特走出了一条自己的路，鲁迅和霍金没有在敌人和命运前屈服，所以他们有伟大的成就，有让世人所折服的光辉，他们都是能记住自己，能欣赏自己的人。

我欣赏那些不成为奴隶的人。当然，这个奴隶也并不是指别人光辉下的奴隶，还有金钱的奴隶、贪婪的奴隶、谎言的奴隶等等很多，被这一切所奴役的人，以至一切所迷惑的人，说难听了，一辈子也就是一条狗，一条摇着尾巴讨主子欢欣的狗！

我欣赏我自己，因为我能感悟出这番话，说明我没有成为奴隶，我还主宰着自己。

也许我现在还十分平常乃至平庸，但凭我记着自己、主宰自己、欣赏自己的三点来看，我在不远的将来，也许就是几年以后，我必定可以获得一份能让其余人所折服和欣赏的光辉。

这不是自负，不是骄傲，不是自视清高，但如果非得去做别人的奴隶，做一条摇尾乞怜的狗就是谦虚的话，好吧好吧，那我宁可自负，骄傲，自视清高那么一辈子！

我欣赏我自己！我的优点：我的思想，我的文字，我的潜力，我的性格，我的品质。他们能让我散发出无与伦比的光芒。

我欣赏我自己！我的缺点：我的狂傲，我的成绩，我的粗心，我的弱点，我的胆小。他们能让我意识到我的光辉还不够亮。

只有欣赏自己才可以让别人承认自己，欣赏自己。

欣赏自己吧！在自己的光辉下欣赏自己的成就！

“如果欣赏自己你就拍拍手，如果记住自己你就跺跺脚。如果自己光辉明亮你就拍拍手，如果超越自己你就跺跺脚。”

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