标题 | 幼儿园小班教案《圆形变变变》含反思 |
范文 | 幼儿园小班教案《圆形变变变》含反思 作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的幼儿园小班教案《圆形变变变》含反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 活动目标: 1、学习在圆形里外添画,表现自己喜欢的各种各样的圆形物体。 2、迁移已有经验,借助范画扩展想象,创造出各种各样的圆形物体。 3、乐意参与“圆形变变变”活动,感知在圆形上添画变出新事物的快乐。 4、培养幼儿初步的创造能力。 5、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。 活动重难点: 大胆地在圆形里、外进行添画,体验创造性地绘画的乐趣。 能自主、创造性地联想和添画。 核心要素:想象、创造 活动准备: 经验积累:观察日常生活中圆形的物体,丰富感知经验。 小熊吹泡泡大图片、小熊吹泡泡作业单、由圆变成的物体范例、吹泡泡玩具、水彩笔、小抹布 活动过程: 一、谈话导入 出示小熊吹泡泡卡片。 师:今天张老师给小朋友请来了一位小客人,你们看,是谁?(出示卡片)小熊在干什么?它吹出的泡泡是什么形状的?小朋友你们知道吗小熊是一个了不起的魔术师,它会把圆形变成许多有趣的东西。小朋友睁大眼睛看一看小熊把圆形变成了什么? 二、观察 引导幼儿观察小熊变圆的魔术,说说小熊在圆形里面添画几笔变成什么?(西瓜)圆形外面添画几笔变成什么?(太阳)圆形里外同时添画几笔变成什么?(小猫) 师:我们一起数1、2、3,再吹一口气,(教师用简笔画形式画出西瓜)提问:小熊在圆形里面添画几笔变成什么?(西瓜)小熊还会变什么呢?第二次变:小熊在圆形外面添画几笔变成什么?(太阳)小熊可真棒,它还会变什么呢?小熊在圆形里外同时添画几笔变成什么?(小猫) 小结:小熊的本领真大,它能把圆泡泡变成这么多可爱的东西。 三、启发想象 师:小熊是个了不起的魔术师!小朋友你想变圆的魔术吗?你见过哪些圆形的东西? 启发幼儿想一想,说一说,鼓励幼儿先在小组内交流,然后引导幼儿把见过的圆形的`东西都说出来。教师可启发幼儿说一说吃的、玩的、教室里、马路上见过的圆形的东西。 四、创造、操作 (1)出示小熊吹泡泡的形象。 师:刚才,小熊又吹了许多圆泡泡,小朋友也来做一个小魔术师,把你想变的圆圆的东西都变出来吧。 (2)教师指导幼儿在圆形里边、外边添画。对能力弱的幼儿教师可用范例加以启发引 (3)对能力强的幼儿提供更多的圆泡泡鼓励其创造。师:小熊又吹出了更多的泡泡,你再给它变一变吧。 五、交流讲评 (1)幼儿围坐在作品前,向同伴,向老师介绍自己把圆形变成了什么?谁变的东西和大家的不一样? (2)老师讲评:小朋友变出了这么多圆圆的可爱的东西,小熊夸我们真能干!看,小熊奖励给我们许多吹泡泡玩具,我们一起到外面玩吹泡泡游戏吧。 |
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