标题 | 三下英语Unit1教学反思 |
范文 | 三下英语Unit1教学反思 通过教学,我深深体会到在课堂上,要重视对学生进行有效的评价。评价可以使学生认识自我,树立自信,有助于反思及调整自己的学习过程,评价或采用测验及非测验形式,平时重视形成性评价,对学生回答学习过程中的表现所改进的诚绩,及反映的情感、态度、策略某方面进行及时的评价,如有口头评价、等级评价、学生之间互相评价等方法,充分发觉学生的进步,鼓励学生自我反思,自我提高,测验以学生综合运用能力为目标,侧重于学生理解和获取信息,能力减少客观题,增加主观题,通过评价学生学会分析自己的成绩和不足,明确努力方向。学生能够运用句型在特定场合运用,并能对此类介绍做出得体的呼应。能够听、说、认读单词。能够听懂课堂所接触的简短指令,做出相应反应。在组织group work, pair work时,要事先说好要求,做好示范,这样才能避免混乱。在学习单词时,边做动作边说,学生掌握情况还是不错。在分发奖励时,让学生说thank you进行文明礼貌的教育。 课堂教学中,创设合理的情境,让学生在比较真实的情境中交流,是教学中最需要的,《新课标》提倡“以人为本”,遵循“为用而学,在用中学,学了就用”。本课中我从学生的.实际出发,创设了生活中的情境,设计了符合生活实际的任务,在这样贴近现实生活的教学状态中,学生也会不由自主地把学习的需要转化成了生活的需要,教学效果较好。 基本功培训不是纸上谈兵,后必须要与实践相结合,即将努力学习,积极进取,积极参与培训,在培训中不断学习,不断实践,不断反思,不断成长。在练习中,把桌椅的距离,每行距离拉大、拉开,给学生足够的空间进行表演、活动。对于分组活动,让学生了解其形式,人员的固定,选出组长,维持纪律。学生处于形象记忆阶段,要让他们认识拼写,看着字母组合说出单词,对此,要有板书。对于最后混乱要在平时对学生进行管理和要求。这样才会有效果。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。