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标题 识字教案
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精选识字教案模板汇编九篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的识字教案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

识字教案 篇1

教学要求:

1.学会 8个生字和 10个生词。会认9个生字。

2.学会8组反义词。

3.让学生在反义词的训练中受到启发。

教学重难点:

1.生字词的掌握。

2.反义词的训练。

课前准备:

生字词卡片。

课时安排:

两课时

第一课时

教学目的:

识记生字,理解第一部分句子。

教学过程:

一、导入新课。

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”这首歌唱得真好,那我们是不是应该像歌里所唱的那样呢?

二、学习前3句。

三、初读课文,识记生宇。

1.轻声读课文,找出生字并作记号。

2.读准字音,看清字形。

3.指名读,正音。

4.重点指导:

恨 前鼻韵母 漠 第四声

5.同桌相互讨论,看看你是怎样记住字形的?

6.师范读词语,领读词语。

7.学生朗读,直到正确为止。

四、学习句子。

1.指名读课文。

2.你能从中找到几组反义词。

美一丑 爱——恨 真诚—虚假

冷漠一热忱

3、读准字音,看清形,想想每对反义词的意思。

4、联系实际帮助学生理解“真诚”“虚假”“冷漠”“热忱”。

5.读句子,理解句子的含义。

五、识记字形,指导写字。

1.引导观察每个字在田字格中的位置。

2.师范写,生练习,完成“我会写”部分生字。

识字教案 篇2

1、谈话导入课题:

(1)同学们,你们谁能说一下在日常生活中你认为美的或丑恶现象的例子?(同学们各自发表议论)

(2)引导归纳,谈话导入

今天我们大家一起学习《识字6》。(板书课题:识字6)

2、提出读书要求:

同学们读课文时,应该注意什么?

(读书姿势要端正,一边读一边圈出生字,自己想办法认识它们,把字音读准,把句子读通顺,读不通顺的地方作上标记多读几遍……)

3、学生自由读课文:

评价学生自由读课文情况(同学们读得非常认真,能做到一边读一边画,学习习惯真好!)1、学生在教师的引导下列举日常生活中见到的有关美与丑的实例。

2、和老师一起讨论美与丑的实例,归纳出今天学习的课题内容。

3、坐端正,带着问题自由读课文,并能用自己的学习方式认识课文中的生字新词,把课文读正确、通顺、流利。1、谈论美与丑是为了调动学生的积极性,从而兴趣盎然的接受新知。调动阅读积极性,使学生积极主动地投入到课文的学习中去。

2、培养学生识字方法。1、交流课前收集的对子材料,激发学生兴趣。

师:看来,小朋友们在课外已经学到了很多关于对子的知识。这节课,老师将带着大家学习更多的对子、了解

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更新时间:2024/12/24 9:03:18