| 标题 | 小学数学《两位数除以一位数复习》教学设计 |
| 范文 | 小学数学《两位数除以一位数复习》教学设计 教学目标： 进一步掌握两位数除以一位数的口算、笔算以及验算的方法，沟通知识间的联系，提高计算的正确率和熟练程度。 重点难点： 熟练掌握两位数除以一位数的的.口算、笔算方法以及验算的方法；在计算时对各种情况进行比较，弄清联系和区别，加深理解，组建良好的知识结构。 教学流程 一、口算练习 1、学生在2分钟内完成书本上的第一题并且校对； 2、有选择的说出计算的过程。 二、对比练习 1、学生分组完成这三组题，另外第四组同学完成：42÷3、42÷4； 2、每组请两位同学上来板演，校对； 3、引导学生比一比，说说上下两题计算方法上的联系和区别。 三、解决实际问题 1、出示题目，引导学生观察表格，请学生把表格解读一下； 2、学生用清晰的语言说明，三句话：xx书买了x本，总价是xx元，它单价是？元。 3、学生自己完成，能口算的鼓励学生口算。 4、反馈：学生要知道求单价用：总价÷数量。 四、开放性问题 1、学生说清楚图上有什么？用很清楚的语言表达出来。 2、你想提出什么问题？最好能涵盖加减乘除。 五、全课总结 1、今天复习了什么内容? 2、课堂作业：书p123计算并验算二次备课 板书设计： |
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