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妈妈的阅读练习及答案

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关于妈妈的阅读练习及答案

　　妈妈

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她因为车祸住进来的，自住进来的那天起，她一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不时地喊着：妈妈，妈妈!

女孩的爸爸手足无措地坐在病床上，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不听地哀求医生：救救我女儿，救救我女儿!

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的，能不能活下来，要看她对这个世界是否充满生的渴望，也要看她的造化。

一个护士问那个男人：孩子的妈妈呢?为什么不叫她妈妈来?

男人埋下头，低低地说：我们离婚很久了，我找不到她。

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：女儿乖，妈妈在，妈妈在。

男人抬起头，吃惊地看看护士，少顷，脸上流满泪说：谢谢，谢谢!

女孩唤一声妈妈，护士答应一声。护士与那个女孩差不多年龄，还没有结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌

直到那女孩完全苏醒过来。

医生说：她能苏醒是个奇迹。

女孩说：我感觉到一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷的井里拉上来

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了，说：我记得读过一句名言，母爱可以拯救一切。

1、将( )里的词换一个，意思不变。

①他只是不停地(哀求)医生说：救救我女儿，救救我女儿!( )

②医生说：她能(苏醒)是个奇迹。( )

③人们把(赞扬)的目光投向那位充满爱心的'护士。( )

2、为什么说母爱可以拯救一切?用画出有关语句。《妈妈》阅读答案

3、细读全文，在( )里填写恰当的词。

女孩( )妈妈，她( )母爱，昏迷中( )着妈妈，妈妈!年轻的护士像妈妈那样( )女孩。

4、文中的那位小护士充满了爱心，请你用画出表达小护士充满爱心的语句。

5、文章描写那位充满爱心的小护士，主要运用了什么描写手法?这样写有什么好处?

6、你对那位护士有什么看法呢?建议你写一段感想，谈谈你对文中护士的看法。

　　参考答案：

1.恳求觉醒称赞

2.医生说：她能苏醒是个奇迹。

女孩说：我感觉到一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷的井里拉上来

3.想渴望喊照顾

4. 护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：女儿乖，妈妈在，妈妈在。

女孩唤一声妈妈，护士答应一声。护士与那个女孩差不多年龄，还没有结婚。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌

直到那女孩完全苏醒过来。

5.语言描写、神态描写。通过对小护士语言、神态的描写，更形象、更深刻地表现出小护士的心灵美。

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