标题 | 劳动最光荣的标语 |
范文 | 关于劳动最光荣的标语三篇 篇一:标语劳动最光荣 篇二:五一劳动节标语、宣传标语 五一劳动节标语、宣传标语 热烈庆祝五一劳动节 工人伟大 劳动光荣 爱岗敬业 争创一流 艰苦奋斗 勇于创新 淡泊名利 甘于奉献 弘扬劳模精神 争当时代先锋 塑造乡村精神 建设 *** 南京 实践市民精神 争做文明职工 知荣辱 讲正气 树新风 促 *** 创建学习型企业 争当知识型员工 维护职工合法权益 构建 *** 劳动关系 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重发明 树立科学发展观 不时开创工会工作新局面 自觉践行 “ 八荣八耻 ” 树立社会主义荣辱观 发扬 “ 三创 ” 精神 树立新时期南京职工新形象 篇三:劳技室标语 劳技室标语 1.劳动是世界上一切美好事情的源泉。 2.劳动最光荣,勤奋出智慧。 3.劳动创造世界。 作者:马克思 5.劳动是一切知识的源泉。 作者:陶铸 6.劳动征服一切。 作者:维吉尔 7.说得好,不如做得好。 8.做自食其力的劳动者! 9.学习是进步的源泉,技能是谋生的基础 10.一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业 劳技室管理制度 1、劳技室是学生劳动实习场所。在劳技室上课,应如同其它课一样严肃纪律,保障课堂正常秩序, 2、未经允许不得擅自进入劳技室,劳技室公用的材料、工具,不得私自带出室外。 3、遵守安全规程,贯彻“安全第一”的原则。严格按照教师或课本规定操作程序去操作。 4、劳动实践中,要动脑动手,手脑并用,将理论知识应用于实践中去,培养实际操作能力。 5、积极探索,大胆创新,做出有特色有个性的劳动成果。 6、保持室内安静,操作中不大声喧哗,不随便走动,有事应举手发言。 7、注重同学间的团结合作,互相帮助。 8、养成勤俭节约的习惯,不浪费材料,不损坏工具。故意损坏的应照价赔偿。 9、爱护室内公物,保持室内清洁卫生,不乱丢乱扔;废气材料,应放在指定地方。 10 、室场使用完毕,填写好《使用情况记录表》切断电源,关好门窗,确保安全。 劳技教师工作职责 1、劳技教师必须首先明确认识到劳动教育的`重大意义,经常向学生、家长作好宣传,为进行劳动教育打下思想基础。 2、认真备课。认真学习劳技教学大纲,在此基础上写好教案,同时要为学生在劳技课中做到手脑并用而做好一切准备工作。 3、严格上课制度 (1)教师在响预备铃前要到达教课现场,为学生上课和实习做好一切课前准备。 (2)要按计划完成课堂教学,提高四十分钟的效率,精讲多练,让学生有充分的动手时间。 (3)上课不迟到不早退,不无故离开课堂,不提前下课。 (4)必须教育学生爱护一切公共财物及教学设备,凡有损坏现象及时查明批评教育,严重者追究责任,严肃处理。 (5)严格上课纪律和上课的考勤制度,记录每节学生出勤的情况。 4、布置作业方面:作业要适当,使学生既动手又动脑。基本上当课完成,每次作业要批改、打分,作记录,作为劳技课的评分成绩。 5、负责做好劳技教室的布置,清扫和保洁工作及劳技仪器、设备的保管、维修工作。 劳技室标语 黑板上面大标语:劳动最光荣,勤奋出智慧。 室内立式小标语: 1、劳动是世界上一切美好事情的源泉! 2、说得好,不如做得好,做自食其力的劳动者! 3、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础。 4、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业。 |
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