标题 | 《爷爷为我打月饼》说课稿 |
范文 | 《爷爷为我打月饼》说课稿 作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展说课稿准备工作,借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿要怎么写呢?下面是小编收集整理的《爷爷为我打月饼》说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。 活动意图: 在幸福关爱里“泡大”的孩子,在呵护有加的环境中生活的孩子,很少有主动关心老人的情感意识,该活动让幼儿学唱歌曲“爷爷为我打月饼”,激发幼儿对爷爷的'情感,在理解歌曲内容的基础上,在学习歌曲的过程中,知道老人曾吃了很多的苦。 活动目标: 1、学唱歌曲,感受歌曲的抒情性质,注意休止符的停顿。 2、通过歌曲,了解与中秋节有关的风俗。 活动重点: 能表现歌曲的抒情性。 活动难点: 演唱时注意歌曲中的停顿。 活动准备: 音乐《爷爷为我打月饼》、课件与图片(见加密狗)。 活动过程: 一、引入活动 (一)复习部分。 复习歌曲《大中国》,让幼儿有精神地唱出声势。 (二)讨论:中秋节。 1、提问:小朋友,你们知道什么时候吃月饼吗?(中秋节) 2、提问:那你们知道中秋节除了要吃月饼外,还有什么和其他节日不一样的地方呢? 小结:中秋节,全家聚在一起吃月饼赏月。 3、教师播放课件【视频欣赏一】,让幼儿了解有关中秋节的习俗。 二、学习歌曲《爷爷为我打月饼》 (一)教师弹琴,幼儿欣赏。 1、关键提问:这首歌曲的名字叫《爷爷为我打月饼》,你们听完有什么感觉?是欢快的还是抒情的? 小结:这首歌曲舒缓优美,歌词充满对爷爷的爱,是非常抒情的歌曲。 2、提问:歌曲里你听到了什么? 教师总结歌词。 (二)学唱歌曲。 1、教师弹歌曲旋律部分,幼儿跟随拍旋律节奏。 1)有节奏的拍腿。 2)有节奏地拍手。 2、幼儿跟随钢琴有节奏地边拍手边念歌词。 3、演唱歌曲。 重点指导:注意休止符停顿部分,用舒缓的声音演唱。 1)集体演唱。 2)个别幼儿演唱。 三、延伸活动 1、播放课件【故事欣赏】嫦娥奔月,了解中秋节的来历。 2、播放课件【视频欣赏二】,了解月饼的制作过程。 |
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