标题 | 《和图形宝宝做游戏》教案 |
范文 | 《和图形宝宝做游戏》教案 设计思路: 小班的孩子以有了粗浅的几何概念,因此,我设计了“和图形宝宝做游戏”的活动,让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣,并通过观察、比较、想象、动手,初步感知不同图形的`不同特征。 活动要求: 1、 通过活动让幼儿更好的掌握图形。 2、 培养幼儿观察的能力。 活动重点: 激发幼儿对图形的兴趣。 活动材料: 1、 三角形、圆形、正方形图形(各一个) 2、 三角形、圆形、正方形图形“饼干”(各几个) 3、 没有轮子的汽车一辆 4、 三角形、圆形、正方形图形图片许多供幼儿串图形项链、线和幼儿人数相同。 活动过程: 一、图形,给图形宝宝喂饼干 1、 图形宝宝肚子饿了,我们给它喂“饼干”吃。 (1) 观察“饼干”的形状,有三角形、正方形、圆形。 (2) 幼儿手持图形,找出与自己图形相应的“饼干” (3) 检查是不是图形宝宝都喜欢吃的“饼干”。 二、图形宝宝做轮子 1、出示“小轿车”,“小轿车”开不动怎么了? 2、图形宝宝们都要做汽车的轮子,我们到该请谁呢? 三、串项链图形 1、 图形宝宝变魔术,变成一根项链,找一找项链上哪一个是圆形,哪一个是正方形,哪一个是三角形? 2、 幼儿串项链 3、 幼儿相互说一说,比一比,我的项链上有哪些图形宝宝? |
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