标题 | 六年级数学教案《分数的连乘》 |
范文 | 六年级数学教案《分数的连乘》 六年级数学教案《分数的连乘》1、学会计算分数的连乘,知道分数连乘的简便算法和计算时约分的简便方法。 2、培养学生应用知识的能力和计算能力,提高分数乘法计算的熟练程度。 教学重难点 分数连乘的简便算法和计算时约分的简便方法。 教学准备 教学过程设计 教学内容 师生活动 备注 一、 复习 二、新课教学 1、P1312题口算 2、笔算9/149/10 问:分数乘法怎样计算?怎样约分计算比较简便? 1、教学例4 (1)出示例4 问:这样的乘法算式你能算吗? (2)讨论计算过程 问:有没有不同的算法? (3)比较不同算法。 问:两种算法各是怎样算的? 你认为哪种算法比较简便?怎样计算比较简便? 2、归纳方法 问:今天的分数乘法,和以前计算的分数乘法有什么不同?在计算时它是怎样乘? 三:巩固练习 1、做练一练 2、做练习二15、16题 四、课堂小结 这节课学习了什么内容?分数连乘怎样算比较简便? 五、作业 练习二第13、14、17 课后感受 在三个数一起约分的过程中,特别提醒学生注意约分是分子和分母约。 |
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