标题 | 《董宣执法》教学设计 |
范文 | 《董宣执法》教学设计 作为一名人民教师,就有可能用到教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编整理的《董宣执法》教学设计,欢迎大家分享。 教学目标 知识与能力: 1、熟练朗读课文,掌握重点词语含义,疏通文意。 2、了解董宣人物性格,学习正面和侧面相结合的`描写方法。 过程与方法: 通过诵读、讨论等方式,培养学生自主、合作、探究的学习方法。 情感态度价值观: 培养学生公正、廉洁的品质,并帮助树立正确的法制观念。 教学重,难点及教学突破 重点: 1、理解重点字词含义,疏通文意。 2、把握人物性格特点。 3、学习正面和侧面相结合的描写方法。 难点: 理解古代“法”与“执法”和现在的“法”与“执法”不同。 教学突破点: 教学中应注重通过诵读来加深学生对文言字词、句子的理解;采取合作讨论等形式疏通文意,把握人物形象;同时可通过新旧知识相融合,学习写作方法;古今社会生活相联系,通过对问题的探究,树立正确的法制观念。 |
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