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标题 《董宣执法》教学设计
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《董宣执法》教学设计

作为一名人民教师,就有可能用到教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编整理的《董宣执法》教学设计,欢迎大家分享。

教学目标

知识与能力:

1、熟练朗读课文,掌握重点词语含义,疏通文意。

2、了解董宣人物性格,学习正面和侧面相结合的`描写方法。

过程与方法:

通过诵读、讨论等方式,培养学生自主、合作、探究的学习方法。

情感态度价值观:

培养学生公正、廉洁的品质,并帮助树立正确的法制观念。

教学重,难点及教学突破

重点:

1、理解重点字词含义,疏通文意。

2、把握人物性格特点。

3、学习正面和侧面相结合的描写方法。

难点:

理解古代“法”与“执法”和现在的“法”与“执法”不同。

教学突破点:

教学中应注重通过诵读来加深学生对文言字词、句子的理解;采取合作讨论等形式疏通文意,把握人物形象;同时可通过新旧知识相融合,学习写作方法;古今社会生活相联系,通过对问题的探究,树立正确的法制观念。

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更新时间:2025/4/2 9:46:42