标题 | 大班健康优秀教案及教学反思《小鲤鱼跳龙门》 |
范文 | 大班健康优秀教案及教学反思《小鲤鱼跳龙门》 身为一名刚到岗的教师,课堂教学是重要的任务之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的大班健康优秀教案及教学反思《小鲤鱼跳龙门》,仅供参考,希望能够帮助到大家。 活动目标: 1、练习立定跳过20~30厘米高度的障碍,发展下肢弹跳能力。 2、在探索立定跳高的高度过程中,了解自己的弹跳能力,勇于挑战自我。 重难点: 练习立定跳过20~30厘米高度的障碍,发展下肢弹跳能力。 活动准备: 每人一块泡沫垫子,花球若干,背景音乐,录音机。 活动过程: 1、幼儿集体跑步进场。 2、准备操:泡沫垫操。 3、游戏"跳龙门"教师:今天,我们都来做小鲤鱼,小鲤鱼游呀游,游到了龙门前。今天的龙门你能跳过去吗?请你们用自己的方法去练习吧! ●幼儿单独练习跳龙门(跳泡沫垫)。 教师:我们一起学学别人是如何跳龙门的。幼儿模仿伙伴的游戏方法。 ●幼儿尝试两人搭龙门、跳龙门的方法。 ●请幼儿示范自己的跳跃方法(重点介绍立定跳高动作):站在龙门前,双脚同时用力蹬地,跳过龙门,两脚同时轻轻落地。 ●幼儿再次结伴练习跳龙门(两块泡沫垫拼搭的龙门)。 ●请幼儿结队再次自由练习:两人结队练习、黄队和红队分组练习。 ●游戏:小鲤鱼跳龙门。 幼儿两人一组,分成两队,搭龙门。排尾的两名幼儿一次跳过龙门,并跳过第一个龙门,再双手搭龙门。大家依次进行,知道对面,再依次排队完成。 4、集体游戏 ●在跳龙门的基础上,排尾幼儿传花到排头。幼儿选择一种过龙门的方式游戏一次。 ●竞赛游戏一次。 5、放松 ●听音乐,自由放松,伸拉,呼吸。 活动反思: 小鲤鱼跳龙门的故事可以说是家喻户晓,用儿歌的形式激发幼儿的游戏兴趣,可是对于幼儿来说要跳过一定的高度则需要进行下肢弹跳力的训练,在游戏过程中注重培养幼儿的合作意识及合作能力,从而让幼儿体验游戏的快乐。 |
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