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《滁州西涧》阅读练习及答案

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《滁州西涧》阅读练习及答案

《滁州西涧》阅读练习及答案1

雨晴至江渡

柳宗元

江雨初晴思远步，日西独向愚溪【1】渡。

渡头水落村径成，撩乱浮槎【2】在高树。

滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

注释：【1】愚溪：柳宗元出于被贬逐的愤激，自称为“愚”，并把居地永州冉溪改名为“愚溪”。【2】浮槎（chá）：水中浮木。

12．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（3分）

A．柳诗首句点题，为下文具体描写所见的江渡景象做铺垫。

B．柳诗末句，写洪水落后，浮槎高挂，一片萧条冷落景象。

C．韦诗末句“舟自横”是说雨后无人撑船，无法渡过涧口。

D．两首诗同写傍晚渡口，一写水落，一写潮涨，各有寄托。

13．“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”两句，采用了动静结合的手法。下列没有运用这种手法的一项是（3分）

A．明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）

B．垂緌饮清露，流响出疏桐。（虞世南《蝉》）

C．鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛《题李凝幽居》）

D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）

14．贺裳《载酒园诗话》说“韦真有旷达之怀，柳终带排遣之意。”结合两首诗的内容谈谈你对这句话的理解。（6分）

答：

答案：

三、本大题共5小题，共25分。

12．（3分）C

13．（3分）B

关于“横”字，北师大王宁先生的解读：“横”由“横向的挡门的横闩”引申为“横竖”与“横逆”两义，由“横逆”引申为“迂曲”、“任意”、“不定向”。韦诗中写渡口的小舟，在水面任意地、不定向的浮荡、漂游，表现出诗人的随意自适、怡然自得。

14．（6分）

参考答案：柳诗写久雨初晴，诗人独自一人到江边来散步，看到漂浮的木筏散乱，有的高挂在树的枝头。表达了诗人久雨蛰居、远谪漂泊的孤独、郁闷、苦痛，作者同情百姓的遭遇，表达了作者感叹自己空有经国济世的抱负，却又无法施展的愤激心情。

韦诗写暮春景物，诗人独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。幽草，深树，自横的渡口小舟，透出境界的幽冷，表露了作者闲适恬淡的心境。莺啼婉啭，野渡舟横，以动写静，打破了沉寂和悠闲，写出了诗人随缘自适、怡然自得的开朗和豁达。

评分标准：景1分，情1分，分析1分，每首诗3分。

《滁州西涧》阅读练习及答案2

滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【赏析】

诗的前二句“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”是说：诗人独独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。“独怜”是偏爱的意思，偏爱幽草，流露着诗人恬淡的胸怀。后二句“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是说：傍晚下雨潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。这雨中渡口扁舟闲横的画面，蕴含着诗人对自己无所作为的`忧伤，引人思索。

【中考预测】

1.用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。

答：我单单喜爱这涧边生长的野草，是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密树林的深处，不断传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有一只小船独自悠闲地横泊在水边，任凭潮来潮去。

2.在诗人笔下，幽草的寓意是什么?

答：生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。

3.诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感?最能体现这一情感的是哪个字?

答：情感：喜爱体现情感的字是：怜

4.后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象?这些意象又创设出一种怎样的意境?表达出作者什么样的感情。

答：意象：春潮、雨、野渡、横。

意境:诗人通过这些意象，创设出一种孤寂、闲适的意境

感情:作者自甘寂寞，恬淡闲适的胸襟

5.这首诗用了什么手法?表现出诗人怎样的情怀?

答：这首诗运用了托物言志的手法;也有人认为运用了比兴的手法。诗的前两句写自己独爱自甘寂寞的涧边幽草，却无意于黄莺，表现出诗人恬淡的胸襟;而夜渡无人，水急舟横的景象里，蕴涵着一种不得其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。

6.作者用哪句诗句表达了坚守节操的志向?

答：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

7.最后一句中哪个动词用得极妙,又妙在哪里?

答：“横”这个字用的妙，“舟自横”写出了当时船只的随意停泊，也写出了当时作者的心情是进退两难的：当时想要辞官隐退，却又被逼无奈又无法辞官，写出了诗人陷入了进退两难的地步。

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