标题 | 六年级日记 |
范文 | 有关六年级日记模板集合5篇 忙碌而又充实的一天又过去了,想必大家都学习了不少新知识,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的六年级日记5篇,欢迎阅读与收藏。 六年级日记 篇1细细数来,这是我第四次兑换礼物了,妈妈总是说,等积分攒得多了一些的时候再兑换礼物,但是我总是早早的就换了礼物,这回,我对换了一个学生阅读书架。 这个暑假,要抄的东西不少,读书笔记要抄好词好句,英语作业要抄单词句子,数学作业要抄定义。虽然这个暑假已经过半,但是,我想在以后的学习中,书架是必不可少的。 我就把每天发生的事情,有趣也好,伤心也罢,把自己每天的心情都写进自己的日记里。也许,我早就养成了写日记这个习惯,在六年级的每一个晚上,我们全班同学必须要写日记,在星期五的时候,老师还要点评批改。在一个简单的过程中,我竟然收获了无数的乐趣,在中,我也交了许多朋友,在中,我也靠自己的努力换取了自己需要的东西。 写日记真的很开心。 六年级日记 篇220xx年11月14日星期一天气:晴 这个暑假,我去上海科技馆玩了一通。其中,在视听乐园里的“全息音响”让我感触最深。 从外面看,这只是个普普通通的房子,没什么特别的'地方,我毫不犹豫地随着众人鱼贯而入。没想到一进去里面却大有名堂:墙壁上装饰着一幅幅全息壁画。面向门入口处的墙上画着一幅逼真的看不见尽头的台阶。房子里摆放着一张古老的桌子,桌子上是一盏昏暗的油灯,桌子四周围着几张木制的17世纪的椅子。我说了句话:“还挺有气氛的吗!”没想到话一出口,整间房子都回荡着“气氛的吗……的吗……”那令人毛骨悚然的回音,把这间看似普普通通的房子刻画成了一个十足的“鬼”屋。 我背对着那恐怖的台阶坐下,戴上耳机。突然,那盏昏暗的油灯灭了,我身后传来一阵慢悠悠的脚步声“笃笃笃……”好像一步步踩在我的心脏上,接下来是拿杯子倒水声,尽管这些声音很常见,但在这种阴森森的环境下还是令人心惊胆战。我耳边清晰地传来一个声音:“请——喝——茶——。”妈呀!!!我马上捂住了眼睛,准备拿掉那可恶的耳机,可是我全身僵硬,已无法动弹,我总感觉那倒茶的“鬼”随时会袭击我,我只能静静地听着,任由他们摆布。那倒茶“鬼”的脚步声又在我耳边响起,又传来“呼——呼——”的暴风雨声,“哐啷啷”的窗户碎裂声,一阵嘈杂之后,终于平静了下来。我还以为结束了,刚想站起来时,又有许许多多的“小鬼”嚎叫声在我的四面八方响起:“嘻嘻嘻——嘿嘿嘿——哈哈哈——”我怕,我不敢动,怕他们随时都要捉弄我,就在这千钧一发的时刻,我的身体好像被碰撞了一下。我无法呼吸,恐惧让我丧失了语言功能。那倒茶鬼的声音又响起:“好了——把灯点上吧——”桌上的油灯亮了,四周又恢复了平静。这时,响起一个人的声音:“好了,可以出来了!” 总算结束了!我抛下耳机冲了出去,发现自己已经是一身冷汗。“呵呵,现在的科学还真是发达,能把我吓成这个样子也太厉害了!” 六年级日记 篇3今天,爸爸妈妈带我来到了风景秀美的白市驿玩。一提起白市驿,大家准会想起那里的鸭子和温泉,我们今天就体验了白市驿温泉的独特之处。 我们刚来到温泉的大门前时,就远远地听见一阵清脆的叫声:“光临,光临。”听到这个声音。我便右看看,左看看,想找一下声音的,可是怎么也找不到,这时又一个声音响了起来:“笨蛋,快看上面呀!”仔细一看,原来是一只鹦鹉。我在心里想:这里的迎宾方式可真特别呀!温泉一定更有趣。我便连忙跑到了露天温泉。这里的温泉可真多!有如来泉、矿沙浴、牛奶浴……。 在那么多的温泉,我最喜欢的便是“孔圣泉”了。 孔圣泉是在一个山洞中间,温度大约有65摄氏度左右,是这里最烫的,最奇怪的池子了。你看,它像是被什么人从中间切开了一样,温度从上到下越来越热。看到了它的这个特点,我便想下到这个下面去,进行一次探险。我先把脚尖放在水平线上,试一试温度,嗯,温度没有多高,有了这个感觉,我大起了胆子使出了一招“猛龙入海”,“嗖”的钻了进去。“啊”伴随着我的一声惨叫,一个满身通红的我从池子中跳了起来。旁边一位好心的阿姨对我说:“小妹妹,我早就说过,这个池子非常汤,谁也受不了”“阿姨,你知道的,为什么不告诉我?”“我说过,可你不听。”说完了,我就嘟着嘴,到爸爸妈妈那,向他们把刚才的事一一告诉给了他们,可是他们却不领情,捧着肚子笑了起来……。 六年级日记 篇4今天我在家中制作一个中国馆(世博会上的中国馆),中国馆是红色的,而且非常庞大。下面我说一下原材料:四张大纸和一卷双面胶。 我开始做第一步剪纸,首先剪两个长梯形,再剪两个短梯形,再剪大长方形和小长方形。第二步粘贴,把大长方形和小长方形的边缘折起来,这样更容易粘贴。第三步卷柱子,用几个小长方形卷柱子,一共要卷四个。第四步粘贴,把卷好的柱子粘到剪好的梯形上,这样中国馆就完成了。 六年级日记 篇5上个星期,田老师布置作业,让我们回家后做一个关于鸡蛋的试验。比如:怎么让鸡蛋变软,让鸡蛋浮在水面上,握不破的蛋……这些都是我们喜欢做的试验。想来想去,我选择做“怎样让鸡蛋变软”。放学回家后,就立刻在网上搜,让鸡蛋变软的方法。 “啊,搜到了!”网上说:可以把生鸡蛋放在醋里,醋一定要盖过鸡蛋,泡上一个星期后,就可以拿出来了。看完后,我就开始行动了。我先拿了一个小碗,把生鸡蛋放在里面,之后再往里倒醋,但是倒了许多醋,还是没有盖住,就换了一个杯子,我用筷子把鸡蛋夹了起来放到杯子里,再把碗里的醋倒进去。因为碗比杯子宽,比杯子矮,醋很快把鸡蛋盖住了。倒进去的醋会往碗的四周扩散,杯子比较窄,鸡蛋周围就没有什么空余的地方,醋自然会往上漫,鸡蛋就被盖住了。 一个星期过去了,我本想把成功的鸡蛋拿出来,结果天不如人愿,我把鸡蛋夹起来,里面的蛋黄立马就掉了下来——这意味着我的试验失败了。我痛心地对失败的鸡蛋说:“你怎么就失败了呢,我把你放在里面,动都不让别人动一下,你怎么还是失败了呢?唉……” 田老师说星期一带一个生鸡蛋过来,我们还可以做“握不破的鸡蛋”实验。星期一到了,由于下雨,我把要带鸡蛋的是给忘了,到学校里来才发现生鸡蛋没带 带,石钰、王鹏瑞、丁勇他们都带了鸡蛋。中午,丁勇想先试试,才握一下,鸡蛋就破了。蛋清蛋黄都流到了他的手上、身上,真是狼狈极了。田老师说:“谁带了鸡蛋?拿出来,让实验失败的人再做一次“握不破的蛋蛋”实验吧。大家握一握看看。”丁勇、郭璟璨他们用的是石钰的鸡蛋,小巧而坚固。他们用尽力气也没有破。丁勇不甘心地说:“我怎么握不破呢?是力气太小了吗?”田老师看看王鹏瑞的鸡蛋,又大又红,很漂亮,就说:“我也来试一试!”谁知,鸡蛋不堪一击,田老师刚一用力,鸡蛋立刻就碎了。蛋清蛋黄流得到处都是,教室里顿时爆发出阵阵欢笑声。万雅平连忙跑过用抹布打扫。田老师尴尬极了,说:“是不是这个鸡蛋是吃饲料的鸡下的?蛋壳这么薄呀。”后来又补充说:“可能是自己的角度不对,力量没有均匀地分部,鸡蛋就被握破了。” 我想:做实验,不一定只有一种办法,要多方位多角度思考。这样,成功的几率就会大一些。 |
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