标题 | 青春旋律作文 |
范文 | 青春旋律作文合集15篇 无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的青春旋律作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 青春旋律作文1青春,是咖啡中那一颗雪白的奶糖,苦中带甜,回味无穷;青春,是阳光下绿得出油的嫩叶,娇嫩欲滴,春意盎然;青春,是一曲明亮轻快的旋律,飘然不定,熠熠生辉。追逐梦想为青春打曲自然是爱恨交织,忘乎所以,势必有一番作为。 在牙牙学语时,父亲就让古代名士成为我的导师。小时不明何为爱国,陆游便教我王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 让我深怀爱国之心,日后必当报效祖国。;不明何为友情,李白教我桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。不明江南之好,白居易教我 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 不明何为思乡,崔颢教我 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。不明何为爱情,苏东坡教我 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。此时,便也悟出些大道来。从此,我也想把手中大笔一挥,指点江山。 在稍大一点时,母亲让我抛开世俗杂念,细细体会他们那个年代的怀怜风情。听着张学友唱着她来听我的演唱会,在十七岁那年,第一次约会不禁为故事中的女孩感到同情。当父亲外出打工时,听一听王菲的《红豆》,思念之情与歌声融为一体,心中满是相聚离开,都有时候,便把思念之情化为动力,愈挫愈勇;当我们慢慢长大,追忆童年往昔时,可以欣赏一曲《童年》找回童年与无忧无虑。在音乐的世界里遨游畅想,化悲伤为领悟,化难过为道理。由此,又想当一名音乐家,体会世间人冷暖悲凉。 父亲与母亲的教诲铭记于心,在花季便确定了自己的青春旋律追逐梦想。想当一名作词家要博览群书,气腹自华,又要通晓音乐之优美动听,我日日夜夜的努力,把书籍当作乐趣,把音乐作为放松,不断将两者结合,去其糟粕,取其精华。既要浏览中华传统之经典,又要阅览西洋文化之创新,不可拘于一格,要韵味含蓄,又要朗朗上口,时刻向林夕学习,总有一天会梦想成真!追逐梦想的道路并不容易,在灵感断层时要自我排遣,学习苏轼的豁达胸襟和李白的万丈豪情,学习贝多芬和梵高的坚强意志。我想追逐梦想是我的青春主旋律,学习他们坚韧不拔的精神和态度是我要做的。 梦想是照进我人生的一缕阳光,我踏着优美动听的青春旋律,去追逐那一丝微光,我想要一朵花瓣,而梦想却给了我整个春天。弥久而芬芳。 青春旋律作文2青春是人生完美乐章中重要的一部分,我歌唱青春,不同的旋律组成了我们美好的青春。 激昂·加重音 阳光照耀下的操场,几名同学正在操场上奋力奔跑,他们挥汗如雨,脸上的表情已有些“狰狞”,但是仍然坚持着。在后面百米开外,又是一簇同学,这已经是“第二梯队”了,看样子已经腿软,将近虚脱,但脚下的步伐仍然持续向前。我跑在“第三梯队”,我在蓄力。我看见领头的几个同学速度减慢,便迎头追了上去,我的心里想着我们班的口号:“1405,生龙活虎。”,便有了一股新的力量。渐渐地,我的腿没有了知觉,但是依然在向前跑。并取得了第四。“不错”我边靠在墙上喘气,边想着,“多锻炼一定能取得更好的成绩”。不一会儿,我与刚才跑步的同学们又投入了热火朝天的篮球赛中。这是青春的加重音,虽然重负艰难劳累,但是热血激昂的气氛似乎比烈日更炎热,使初中生活更加丰富绚烂 曲折·变调曲 满天乌云低压压的笼罩着校园,云中似乎传来滚滚雷声。我盯着这次的考试成绩,走在从学校回家的白色石路上,惊讶与难受交加,根本说不出话来。我慢慢地向家踱着步,每走一步,我都会想象到回家后的结果,每一种可能,都叫我心惊胆战。我继续默默向前走着,感到周围一切都是灰蒙蒙的。一声雷下,天上下起细绒似的雨滴,轻轻落到地上,化成一小片水,瞬间又消失了,仿佛老天也在为我难过。回到家,父母赶紧追着问我考试成绩,我却一声不吭,径直走入房间,任凭悔恨和不解的泪水直流。但是,在每一次考试失败后的伤心,都会转化成反思和新的进步。这是青春中的变调曲,虽然时不时会有变调,曲折,但是接在其后的总是主旋律和高潮,是新的努力和成就。 入主·渐强音 开学后就是初二的下学期,初中的生活已经过去一半,但是学习更需要加紧了。教室里的所有同学,都与自己的疲乏做着最后的斗争,同学们即便用手托着脸颊,也不愿意因为自己的一时懈怠落下重点难点的知识。下课时一头倒在桌上“补觉”,养养神,也要顺便再看两眼书。我在下课后总是迫不及待地一溜烟跑到老师跟前,趁老师还没走,赶紧将昨天复习时的问题拿出来,请老师帮忙解答。大家都在为了自己的理想而努力“奋战”。我岂能落后?这是青春中的渐强音,虽然是循序渐进的过程,但是总会引领莘莘学子走向知识与梦想的巅峰。 就像一张五线谱,不同的旋律造就出我们丰富绚烂的青春,我想用知识与经历让美丽的青春延续再延续。 青春旋律作文3青春的主旋律,疯狂地燃烧着,浪漫着,精彩着,幸福着……让我们一同奏起青春的主旋律,把握住美好的青春吧!——题记 “青春”,一个多么美妙的字眼啊!青春,是我们所共同拥有的,而它又是看不见、摸不着的。眼之间,美好的青春时光已一点一滴逝去,未曾留下任何能让人捕捉得到的痕迹,只幻化为那一幕幕永恒的回忆! 青春是什么? 青春是一曲动听的歌谣,她拨动人们的心弦,奏起优美的乐章;青春是一团燃烧的火焰,她融化人们的心灵,驱散忧伤的阴霾;青春是一束妖娆的玫瑰,她释放迷人的馨香,绽放绚丽的色泽…… 传说:摩天轮的每个格子里都装满了幸福,当我们仰望摩天轮时,就是在仰望幸福!而青春就是传说中的摩天轮,随着摩天轮一圈圈地动,青春的花蕾也随之悄然绽放、悄然成长,伴着那无言的幸福溢满我们的心房。 踏着青春的气息,我们告别了年少的懵懂,踩着那斑斑驳驳的快乐、幸福与莫名的忧伤,带着家人老师的无限期盼,我们在青春的征途上渐渐成长。 青春,是人生中的黄金时期,她流露出浓浓的诗情画意,散发出淡雅的诱人馨香。可面对着一可贵的时光,我们是选择得过且过、肆意挥霍,还是不断开拓奋进、倍加珍惜呢?我猜想,大家都应会选择后者吧!诚然,“花有重开日,人无再少年”,“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!年少的我们,总惊羡于别人的收获于成功,却又因害怕失败而止步不前!面对青春,人人感受不一:有的人徒然伤感,慨叹命运的不公;有的人受益匪浅,慷慨激昂;有的人暗自懊悔,感叹着“老大徒伤悲”的无奈…… 迈入高中,又进入了人生的一个新的开始。十七岁的花季,我们少了一份童真,少了一丝幼稚,多了一份沉稳,多了一丝忧愁;十七岁的我们,渐渐读懂了父母双眸中深沉的爱,渐渐明白了老师眼中殷切的希冀,也学会了理解、宽容,懂得了用爱去回报爱…… 青春的我们,拥有积极进取的心;青春的我们,拥有无限美好的未来。听,青春的乐章在为我们奏响;看,青春的华尔兹在为我们伴舞…… 青春的主旋律,快乐与忧伤并存;青春的C小调,浪漫与幸福同在!——尾记 青春旋律作文4这是一场舞会,一场老年人的舞会,一场我有幸参加且终生难忘的舞会。 如果不是亲临其境,我怎么也不能相信,那些已经进入暮年的老人们,那些鱼尾纹爬满额头,两鬓已经灰白的孩子们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷们,竟象少男少女般翩翩起舞。欢快飘逸的华尔滋,在他们脚下生辉;刚劲有力的探戈,不时踢腿下腰来个造型;还有那粗犷奔放的迪斯科,轻松洒脱的水兵舞。尽管有的人舞姿不甚规范,而他们的神色却是那么庄重,自信。奏响这首首青春旋律的,也是老人们自己的乐队。那琴声、鼓声、号声,时尔似潺潺的流水,令你心旷神怡;时尔如奔腾的江河,逐你奋争向前,这里的阳光、生机、激情,正在无止境延伸着生命的里程。 我激动不止,思绪万千,我原以为,人到了老年青春已经流逝,体力不再那么充沛,生活已无更多的色彩。坐马扎子喝茶聊天、林荫路上散步、街头五步棋子厮杀、扶助儿女照顾子孙,也算饶有情趣。 然而,在这里我看到了斑烂多姿的美好人生,洞察到老人们深沉的内心世界,那轻盈的舞步,分明是在用心追味着青春;那悠扬的琴声,分明是在娓娓倾述对生活的热爱;那自信心,则向人们展示对信念不尽的挚着。改革开放,给人们的物质文化生活带来了极大的丰富,老人们也在寻求一片春的绿洲,仅是扑克、象棋、麻将再也满足不了他们的需求,他们要打台球、门球、保龄球、跳伴舞,象年青人那样,玩高雅、玩刺激,玩一个潇洒自如且热烈奔放的晚年生活。 于是,我悟出人生的真谛:每个人都有朝霞似锦的清晨,也有夕阳余辉的黄昏;有风华正茂的时节,也有晚霞如火的暮色;有生活航船的避风港,更有生命航程的`无数个起点。最充实、最有意义的人生,不在于是否拥有青春年华和能否延年益寿。生活中,不乏无所事事的年青人,使青春付之东流;不乏昏昏庸庸的年长者,听从着天命的安排。只有理解了人生,才会珍惜年华、爱惜时光;只有生活充满阳光,他的心才会永远年轻;这阳光,即有朝阳的蓬勃,也有夕阳的余辉。我不由想起歌德的一句话:能把自己生命的终点和起点联结起来的人,是最幸福的人。 走出舞厅,正值日落西山,但见那夕阳的余辉,虽没有朝霞的蓬勃灿烂,却以自己的深沉和谐,把天边的白云、灰云染成一片彤红,将脉脉的金辉无私洒向了大地。 噢,日落同日出一样迷人! 青春旋律作文5晴空万里,暖风拂面,是青春的旋律;挥洒汗水,奋勇拼搏,是青春的旋律;厚积薄发,追逐梦想,是青春的旋律。 那个秋天,万叶金灿之秋,你与我,在同一间教室,同一排座位,成了同桌。那时,我们初次见面,互不相识。因而,我们羞涩,不敢对视,更不敢与对方交谈。几天后,我们就觉得对彼此有了了解。 也许上天注定我们初期不和吧,由于我几次轻微的越界行为,你在我俩之间划了一条三八线,并扬言如果越界会有种种后果。霎时,我们似有血海深仇,彼此冷漠。 一次考试后,我俩开始嘲笑对方的错误和粗心,争执不休,最终我们都满脸通红,但心底里却也记住了各自的错误。为了是免去下次再犯抑或是遭到对方的又一次嘲笑,于是,我们用这种特殊的方式,激励着对方,让彼此渐渐提高了成绩。 时间齿轮悄声转动,冬,来了。我们之间依然存在着一层隔膜,但或许是历经了秋的轮转,又或许是热胀冷缩的原理吧,我们间的间隔,仿佛已没有似万丈深渊,而是在悄悄地合拢。尽管又有了越界行为,你依然还是会警示我,但已没有了秋日时的那种嚣张,甚至偶尔会睁一只眼闭一只眼。于是,我们同桌间的变化,似乎让刺骨的寒风也无法攻击到我们,严冬,也温暖了。 时针在不停的转,新的学期,在和煦的春风中开始了。三八线已经消失,同桌的我们,已随着暖春,熟悉。罅隙已合拢,芳草生两地。我们,已不像当初的冷漠,而是热情。上课时,我们有时会聊天,借东西,谈生活,开点小差,到最后成绩却下滑了。班主任找我们谈话过后,就把我们分开了。在整理东西时,我们从彼此眼中看到了不舍。 尽管新同桌也很热情,但始终没有你的陪伴那么好。课后时我们会瞬间找到对方,谈谈心,发发牢骚,并发誓一定要刻苦学习,只为了能重做同桌,重新陪伴。最终,我们成功了,班主任没有食言,当重新坐在一起时,我们心中是那么舒畅。此时,已值盛夏。 一年,在我们相互陪伴下过去了。我的青春旋律已悄然定格,我们互相帮助,互鼓劲。伴随着分数的一点点提高,友谊也愈发的深了,我们用指尖的青春年华,在陪伴的旋律下,演奏着一首独特的青春乐章。 我们在彼此的陪伴下,走完下一个秋冬春夏,奏响下一青春乐章。陪伴,我的青春旋律,将永远记录在我的人生成长曲目中。 青春旋律作文6青春流露着浓浓的诗情画意,青春散发着淡淡的幽香;青春的步伐从不因困难而止步,青春的理想从未因风雨而凋谢,青春的自信从未因绊倒而踌躇不前…… 青春拥有“青水碧于蓝,画传听雨眠” 的悠闲舒适;青春拥有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的勇气与决心;青春拥有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信张扬;青春拥有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的绚丽色彩…… 学会发现 清晨,我推开窗户,静静地看着阳光穿过每一片树叶,唯美,而又神奇,阳光以一种独特的方式与大地交谈,我发现了生命的意义;傍晚散步,看着夕阳落下,迈着矫健的步伐,品味李商隐“夕阳无限好,只是近黄昏”的感叹,我发现了大自然的神奇…… 我们有多久没有去发现那些令我们思绪万千的事物了呢?发现,不是用眼睛去看,而是用心灵来感受爱于爱之间的传递。一个不会发现美的人不是真正的灵魂,一个不会发现爱的人永远都体会不到幸福。 美是陶渊明“山气日夕佳,飞鸟相与还”的从容,美是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高情怀,美是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献…… 生活中并不缺少美,而是缺少发现。 学会珍惜 青春是一场激烈的追逐赛,学会了追逐,必定要学会珍惜,请你放慢前行的脚步,珍惜这场华丽的追逐赛。 珍惜在于每分每秒,成就辉煌珍惜一切美好的事物,它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上,看着夕阳中美丽的云霞,那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间,那些纯洁的天使让人不敢低俗,情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边,静听河水趟过鹅卵石的欢畅,那种轻快让我想到小时候的快乐时光,禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴,这个世界真的很美丽。 学会聆听 聆听是一缕清风,吹散人们内心的阴霾;聆听是夜空中的一道流星,带给人们新的希望;聆听是一朵常开不败的花,散发着生命独有的香气…… 青春是一首优美的乐章,其中有喜有乐,有悲有难,若要体味青春,唯有聆听,聆听青春这首动人的乐章。 屈复曾言“百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春?”生命是宝贵的,青春是快乐的,自信的,阳光的,向上的……在这美好的年华里,定当积极向上,顽强拼搏,切莫辜负这青春韶华。 站在窗前,手捧向阳花,那条充满光芒的道路深深地吸引着我。我想,那应该就是我要朝向的地方…… 青春旋律作文7你问青春是什么?我想,青春是花朵,是我漫长人生路的一处风景;我想,青春是缕光,是使我面对挫折的自信;我想,青春是首歌,是我生命乐谱中的一段高潮;我想,青春的旋律,汇入了无限的美好。 【青春的旋律有花朵】 妈妈说小时候的我总喜欢跟在大人后,喜欢大人的东西。如今,已经长大的我喜欢上了创作,不再去看别人的东西。 看着床头上的一件件小玩意儿,伴着我从童年到青年,从懵懂无知到饱读诗书,青春的美好在心中绽放一朵朵花,汇成了一处美丽风景,而片片的花瓣都是我儿时美好的见证。 【青春的旋律有光】 看着晨起的太阳,眼前有些丝丝的红光,回头看着书桌旁的她,陷入了无尽的美好回忆。 刁刁是同我和小学升起来的朋友,初中三年,也许是缘分,我们一直一个班。原先,我们不过是点头之交,实在是称不上什么密友。现在,刁刁是我的知心好友,每当我有不懂的题都回去问她,而她也总会耐心的帮我解答,一笔一划的写下每道题的过程,她帮助了我很多很多。 之前有段时间跟爸妈闹矛盾,说来也是我不懂事,却一直不去道歉,她看出了我的不对劲,知道事情起因后一直安慰式的疏导我。 我真的很喜欢她啊。 刁刁像我青春里的一道光,洒在了我的脸上,温暖舒服又明亮。 【青春的旋律有高潮】 头地生会考前,我很焦虑。每日每夜的复习,但也没有什么成果,一直无法抵达我心中的那片理想。 那段日子里,有很多时候都觉得丧,甚至觉得自己笨的要命,也考虑过放弃自己的努力。 后来,老师看出来我的状态不佳,也陪着我,鼓励我,一点一点的,重拾了信心。在会考时,我所有的焦虑都消失的无影无踪,整个人轻松起来,状态很好。 终于,成绩没有辜负我的努力,虽然不算特别高的分数,但已经达到了我的理想值。 我们的努力会有成果,会达到青春里美妙的高潮,发出动听的歌声,给予我们无限的快乐。 青春的旋律有着无限的美好,我想我会把剩下的时光,剩下的旋律更加完美的诠释,不负我的美好年少。 青春旋律作文8我最喜欢的一张塔罗牌是“愚者”,牌面上一个穿着小丑服般的愚者笑着走向太阳,哪怕前方是悬崖,也不能动摇他的笑容。 “你姐今天又考了第一,今天我们吃大餐,你要加油,知道吗?”父亲笑着对我说,我微张口正欲作答,父亲却早已举着年幼的姐姐离去,这如同勇者般胜利的姐姐,一切言语已化作一声叹息,空旷大厅中,风扇呼呼的叹着气,昏暗的灯光扑来,将我无力的影子打在那面全是姐姐奖状的墙上,懦弱在其中滋生。 对于我来说,姐姐永远是一个神话。小时候在我充满啼哭的童年里,她已经背上书包,挤上喧闹的公交车去上学,那时她是向恶龙挥剑的勇者,因为她知道父母的辛苦,所以,她决心成为勇者,而勇者是不能哭泣的,于是,她用她小小的肩膀扛起了她的世界,她的勇气让她成功了,一张奖状,两张奖状,一堆奖状,两堆奖状,到后来几墙奖状,一个人赞美,两个人,一堆人,两堆人,她确实如同勇者们打倒了恶龙,却成为了我的世界的恶龙。 上学以后,父亲帮我挂上去的标志都是姐姐的陪衬。课堂上,我仿佛身处一片混乱,四周一片漆黑,没有一点声音,安静得仿佛能望见死亡的身影,忽然远处有什么动了,我转身望去,却是一只恶龙,我睁开眼,只见中年的数学老师正盯着我,良久,他严肃地说:"是金子总会发光,但如金子被土盖住,那他一辈子也只是一块石头",我趴在桌子上,自嘲似地笑了笑,颤抖着将桌子底下的奖状深深地藏了起来,懦夫,不配成功,我可悲地想着。 学期末,数学老师强拉我参加奥数比赛,我一脸不快地回到家中,却听到姐姐深情并茂地背着主持稿,那时我的身子似乎又矮了几分,望着她的笑容,我不禁缄默,转身拿起了奥数题。勇者便是,哪怕自己是懦夫,也要像恶龙挥剑。 比赛结束后,听着老校长在念获奖名单时,我心急如焚地寻找自己的名字,可是并没有,那时阳光似乎暗淡了一些,忽然数学老师将一张奖状递我面前,望着他阳光般的笑容,我不禁笑了,那时阳光穿过厚厚的云层泄下,我影子中的懦弱化作空气消散在空中。 勇敢是我青春的旋律,我想,我会为之高歌,如愚者一般,笑着走向悬崖,用勇气打败那太阳。 青春旋律作文9宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 ——题记 青春,多么美好。成长,像一粒种子在青春的尚未褪去的严寒中破土而出,懵懂而又充满着希望,在风雨不断地打击中汲取养分——这就是我的青春旋律。 带着尚未成熟的心,踏入中学的大门,是各个新初一新生们所经历的,他们在小学时玩耍而调皮的心境中,漠然中便走进了教室,怀着各自的理想,走向渺远的远方。而我便是其中之一。 当时的我,并不了解何为学习,何为理想,理想或是一个游戏机却又或是可有可无。可在这青春激昂的校园中,处处散发着拼搏自强,渴望梦想的“新思想”。我那头脑中的“封建势力”便开始土崩瓦解,开始了改革开放的进程。 我抚摸着初一的书本,在那些文字中穿梭,飞越,那些小学闻所未闻的名词、文章、人物似锐利的进攻,扣击着我的思想大门,开始着“文化交融”。于我而言,这些新鲜事物使我兴奋而又令我难以招架。 那接踵而至的月考、期中考试乃至这以来的一系列考试,物理的“声光热”配合着数学的几何打了我个措手不及,接着历史那一次次的“条约”与“战争”使我像紫禁城里的封建君主走到了穷途末路。 直到一个主题为“成长与理想”的班会,只见一个个同学上台述说理想与不断地成长历程,我却只能在台下自惭形秽。一次次的掌声使我无比自容,而这也在我的心里埋下了一粒种子。 就在那晚,我下定决心要用汗水与泪水浇灌梦想。 接着,是那一个个深夜,昏黄台灯下的背影。 我不是那种“天生我材必有用”的人,但我不甘让人生在最美妙的时候却无一丝记忆与奋斗的伤痕,还有那成功或失败的泪水。 一次次的卧倒在床,一次次考试的进步,是一次次梦想之苗接受汗水洗礼的结果,也使我迎来了一次次刻骨铭心的成长,我心弥坚。 “烟花要绽放在黑夜,水花要开放在雨天,雪花多舍不得冬天”——这是青春的写照。 就在这试题的乱世,我用努力作甲,用泪作剑,在一次次考试中过关斩将,也不断遍体鳞伤,好让那成长之苗美丽无悔地在青春中盛开芬芳。 我将奋斗不止,成长不懈,用泪、汗的奖章换取青春的养料,愿成长在这青春旋律中永无休止符。 青春旋律作文10春天有百花绽放的颜色,夏天有绿树浓荫的颜色,活力的青春也有着不同的颜色,每个颜色都是那么美丽,独一无二。在一天中,我会绽放出不同的颜色。 清晨,来到校园中,我绽放着红色,它代表热情。当见到老师和同学我便会释放出我的热情,帮老师拿书,倒水;帮同学打扫卫生,收发作业。给他人以温暖,给自己以快乐。每天充满着热情让我精力充沛,因为对别人热情,我也会得到他人的帮助与尊重,这一天的开始,就来源于红色。 课堂上,我绽放着绿色,它代表求知。在课堂上我可以学到很多我希望学到的知识,便释放出我求知的欲望。课堂上老师的嘴巴就像知识的大门,让我有所欲望,真想把老师的嘴巴安到我的嘴巴上,让我也可以滔滔不绝地诉说这知识的魅力。我认真听课记笔记,侧耳倾听,生怕漏掉老师讲的每一句话。我积极举手回答问题,哪怕说错我也不在乎,因为那样才能在老师面前暴露我的不足,才能让老师给我纠正。求知是我的进步,它来源于绿色。 当同学受伤时,我绽放着粉色,它代表爱心。同学跑步不慎摔倒了,我快速扶起她,帮她擦去身上的泥土,抹掉脸上的泪珠。那纯洁的友谊中,爱心是必不可少的一项。给他人以爱心,会让自己感到快乐。因为帮了别人,自己的心中会油然生起一份满足之心。帮助别人是我的爱心,它来源于粉色。 当受到批评时,我绽放着黄色,它代表歉意。受到批评是因为我做的不好,惹老师生气了。它让我非常内疚,心怀歉意向老师真诚地道歉。希望老师可以消灭心中的怒火,给我一个改过自新的机会。歉意是我的内疚,它来源于黄色。 当获得成功时,我绽放着蓝色,它代表淡然。俗话说:“骄兵必败。”获得成功心里必然很开心,但不能以此自夸,要让它淡化在脑海中,就像盐淡化在水中一样。用平常心淡然地接受一切事物。淡然是内心的淡泊,它来源于蓝色。 当考试时,我绽放着紫色,它代表信心。一切紧张都随风而走,以平常心面对考试,不惧怕、不怯场,从容应对,一切才有了希望。信心是成功的基础,它来源于紫色。 七彩绽放,我的青春旋律。它伴随着我的青春,伴随我一起成长! 青春旋律作文11悠扬的琴声如流水般传来,缓慢地却不气韵,每个音符似乎都容下了一方天地,空气泛着些许湿润,朝霞还未完全褪去,淡淡的粉红色晕染了天际。一位老者就坐在人来人往的路边,安静的早晨回荡着琴声,这便是小时候的我的“早晨曲”。 可就在我上小学后,便搬离了那里,每当深夜那个时候琴声遍回荡在我脑海中,那个想法在我心中蠢蠢欲动,终于我按耐不住了,向妈妈提出了我要学习钢琴的想法。 当我去到琴房时,看到老师的十指灵活地在琴键上飞舞,我便确定了我的梦想便是学好钢琴。我的钢琴老师对我很严厉,我每次弹琴时,老师都要拿着一根筷子,如果有错音,老师就拿着筷子,使劲地朝我手上敲下去。每上一节课我都要哭上三四回。上完课了,我的两只手都红红的。可每次下课后我都会在琴房中练习一小时以上,我从不会觉得累,我觉得钢琴是个神圣的物体,对它有着浓厚的兴趣。 当我在学校上完课,无聊时、睡觉时我都会在空中拨动我的手指。可就在我将上初三时,因为沉重的学习压力,我没再继续学习钢琴了。就在我能时而看似不着力的轻按琴键,时而按住琴键来回滑动,时而又在键上沉沉一按,转换自如的时候,停止了我对梦想的追逐……每当我不开心时,受委屈时,每当我想发泄时,我都在想着我的梦想。母亲也终于发现了我的不对劲,我的成绩下降,天天也魂不守舍。就在我学业冲刺的阶段,母亲为我买了一架钢琴,因为她选择信任他的女儿,她相信我不会因为这些兴趣爱好而荒废学习,她相信我会练习有度。 现在,钢琴已成为我们生活中不可或缺的一部分。每当我演奏乐曲,心情也会随着动听的琴音跌宕起伏。一双手指灵活地演奏着,琴音徘徊于耳,每一个音产生回应,给我动力,交错的黑白键孕育不可思议的琴音,一串串音符从指尖流泻……优美的琴声总会使我忘却一切烦恼。静静地倾听,倾听琴声的诉说。是钢琴教会了我努力不放弃;教会我乐观;教会我抓紧时间,教会我许多许多……钢琴是我人生中的导师,不断教会我成长的道理。 因为那部钢琴,让我的学业更上一层楼,因为它在我孤独时,无助时,难过时,在我的青春中陪伴着我,也便是我的青春旋律。 青春旋律作文12青春是在吉他上拨出的摇滚。张扬的乐调伴随着追求时尚的心灵,在青春上留下动感的音符。青春促使着我们追逐着新潮,蓬松的卷发、吸人眼球的劲装,迸发出青春的劲爆。青春却在此时向少男少女们抛出了媚眼,恣意在那六弦的吉他上蹦跃,虽然不羁却精彩非凡。 青春是在贝斯上演奏的低音。失意、苦恼、无措、慌张,似乎让人无法接受,却在生活中表现得举足轻重。虽然低音,但青春的曲子少了它,也会显得主调的单薄和无聊。青春在四弦贝斯上划出一组音,伴随着心底的共鸣,两相演绎。 青春是在架子鼓上击出的节奏。撼动的鼓音是青春茫然时的指挥。青春在那震撼心灵音律的牵引中,步出迷雾,走出沼泽,扫清心的瘴气。那庞大不容忽视的存在是青春之鼓在诠释它的重要,是它带起了青春之歌的灵魂,让它带上了生气。 青春是键盘上奏出的乐曲。它使得人生丰富,使得生活充实。如果鼓音构成了生活的骨架,吉他贝斯组成了血液,那么青春在键盘上敲击出来的无疑是补足形体的灵肉,它完成了青春那美好的形体,带给人震惊的触感。键盘编织出曲调,时而舒散时而紧凑,但不容否认的是,那都是青春里美妙的一部乐章。 如果青春可以用乐队来解释,那么它也不只在音乐上独占。 青春是牛仔舞中的潇洒。能屈能伸,那是青春的特长,那是青春赋予的胸怀。不论是为难着什么,青春将其调剂,为其踏出牛仔的酷帅。将烦恼忧愁抛诸脑后何尝不是青春恩赐的瑰宝。青春化解了斤斤计较,消弭了勾心斗角,踩踏出牛仔舞的风貌。 青春是探戈中的缠绵。形意齐和是探戈的境界,是青春的注解。青春有了粉色的思绪,有了并蒂莲藕的情丝,有了蓝色的抑郁,有了对美好的心动……踩踏探戈的青春有了第一次心的交汇,有了第一次心扉的开启,也有了第一次的憧憬。青春在掩嘴偷笑,因为它拉近了同样青春的心灵。 青春是华尔兹的悠扬。三步的圆舞曲声声响,带着对对满场飞。青春的华尔兹快得让人屏息,让人心急;慢得让人情迷,让人甜蜜。但这是青春在指引,它挥着指挥棒,按着录音机,将美丽录制在一起。 青春的艺术表现何其多,但快乐永远是青春的主旋律! 青春旋律作文13人生美妙的旋律有千千万万,不同的人生旋律也都大相径庭,但在我的心目中,任何的人生旋律都比不过青春旋律。对我而言,青春旋律是美好的,绚丽的,而我的青春旋律就是——奋斗。 我永忘不了奋斗给予我的辉煌,忘不了当初那段难忘的往事。 刚上中学时,自己十分放纵,上课十分不认真,整天浑浑噩噩,觉得度日如年,终于,第一次中考的分数狠狠地打了自己一巴掌。“什么?我的分数怎么这么差,为什么连那些小学成绩不如我的人都凌驾于我之上?”我无奈,连忙去询问我父亲:“为何我的分数会直线下降?这究竟是为什么?”“你是不是总觉得度日如年?是不是觉得自己大把时间挥霍?是不是整日上课不够认真听讲?是不是觉得活得浑浑噩噩!”我吃了一惊,不知父亲竟然对自己了解如此之深,只好点点头,“孩子,不要放弃,不管前方的路多艰辛,多曲折,一定要奋斗到底!” 从此,“奋斗”这一词便深深地烙在我的心中。 忘不了,多少次在烈日下奋斗,忘不了,多少次在寒冷中拼搏向上,更忘不了,在自己一次次奋斗中,所取的成就的辉煌。 在这当中,也有不少人劝自己不要对自己这么“刻薄”。记得自己为了准备第一次语文单元考试的情景:那时语文老师叫我们一定要将所学过的古诗词,词语全部复习过关,不能出错。我暗下决心,一定要将自己所学没有过关的诗词全部默写过关。第二天,我起了个大早,将语文书拿在手中认真复习,“这么早就起来了!为了一次小小的单元考试,用不着那么搏命吧”我的舍友对我说道。“即使是一次小小的单元考试,我也不能对自己有所放松,我们一定要认真对待每一次考试,为后来更为重要的大考做好充分准备。”我说完,接着继续地复习,终于,我在那次考试中取得优异成绩。 而今,我必须继续坚持不断奋斗,不断拼搏,找回那个不服输的自己,在曲折路上拼搏进取。少年,永远不要忘记你最初的梦想,不要忘记你实现它的方式——奋斗,不要忘记努力去拼出属于自己的一片“柳暗花明”。 “千山万水,无数黑夜……有目标就不累,等着我超越!”我永远不会忘记我的青春旋律——奋斗! 青春旋律作文14青春是什么?青春是资本,可以让我们好好拼搏一番;青春是什么?青春是潮汐,一波多折,争奇斗艳;青春是什么?青春是太阳,志能带给人希望和温暖;青春是什么?青春是活力,给人勇气,独领时代先锋;青春是什么?青春就是年轻,年轻给人力量,给人精神,年轻无极限!青春是什么?是象牙塔内无忧无虑的学习和肆意挥霍的时间吗?面临毕业考验的不单有爱情,还有就业。青春是什么?是某个作家所说的盐水瓶里面的生理盐水吗?一滴一滴流逝,直至消逝殆尽。青春是什么?是一只刚被放出笼时寻找自由的小鸟吗?开始有了自己展翅飞翔的天地,也开始了自己面临暴风骤然雨的历程。 青春是什么?青春是汪洋大海中的一叶孤舟吗?乘风破浪时显得如此生机勃勃青春是什么?青春是将要远行的旅程吗?行囊中装满的是困难、挫折与迷惘。青春是什么?是一幅绚丽多彩的图画吗?笑脸,泪水,激动,惆怅,交织着人生的苦辣酸甜。青春是什么?是象牙塔内无忧无虑的学习和肆意挥霍的时间吗?面临毕业考验的不单有爱情,还有就业。青春是什么?是某个作家所说的盐水瓶里面的生理盐水吗?一滴一滴流逝,直至消逝殆尽。青春是什么?是一只刚被放出笼时寻找自由的小鸟吗?开始有了自己展翅飞翔的天地,也开始了自己面临暴风骤然雨的历程。 青春是什么?青春是汪洋大海中的一叶孤舟吗?乘风破浪时显得如此生机勃勃青春是什么?青春是将要远行的旅程吗?行囊中装满的是困难、挫折与迷惘。青春是什么?是一幅绚丽多彩的图画吗?笑脸,泪水,激动,惆怅,交织着人生的苦辣酸辣。青春是一首略带忧愁的诗,纷纷扬扬播散着梦的希望;青春是一片温情浪漫的花絮,清新明快地飞舞在云里雾里;青春还是一双翅膀,抖动着洁白的羽毛。 青春的翅膀也许有些稚嫩,也许弱不禁风,但总有一天它将翱翔在自由而广袤的天地之间,实现飞翔的价值,使理想变为现实。 青春的翅膀现在需要的是磨练,而不是温床;青春的翅膀需要的是风雨的洗礼,就让暴风来得更猛烈些吧!因为,没人能跟自己的青春讨价还价,因为青春永远无怨无悔。 青春是美好的,对我们正在青春期的朋友来说,青春是酸甜苦辣的;青春是变化多端的;青春是五彩缤纷的。虽然青春有这么多的不好,但我们只有一次这样的机会,所以,我要告诉正在青春期的朋友,我们要好好地珍惜现在,珍惜我们的青春期,因为我们只有一次。 青春的旋律。 青春旋律作文15有人说过,青春是一道明媚的伤,这道伤,一旦触碰到,就会曼延开来。青春,会让乖孩子变得叛逆,会让坚强的孩子变得脆弱。 木木说,亲爱的,你想得太多了,这样不好。我微笑不语。她是个叛逆的孩子,已被青春中伤,又怎么会懂。只是,我喜欢她原来的样子,喜欢她在阳光下单纯的笑着,对我说,来玩猜拳吧,谁输了谁提书包。 可是回不去了。不知不觉的,青春来了。记得那年的六月一日,老师站在讲台上说,这是你们最后一次过儿童节了。以后,你们就不是儿童了。 那一刻,我有点想哭。老师,可不可以不要宣布? 我想起以前,我们玩躲猫猫,玩橡皮筋,玩猫捉老鼠。或许现在大家会说,真傻。是呵,真傻。因为我们已经长大了,孩子的游戏,又怎么会属于我们?弟弟纯真的笑脸,在我面前一闪而过。曾几何时,我们也如此开心地笑过。 丫丫喜欢看天。我们一起来上学的时候,她会对我说,你看,这边的天空多好看。她喜欢很纯净的蓝色的天空,上面只飘着几缕云,看上去云淡风清的那种。然后我会笑,对她说,我喜欢有团团的云朵,粉蓝色的那种天空,因为看上去很像童话里的天。只是我从来没有对她说过,无论多么像,这个世界始终都不会是童话。 青春把我们从童年中拉出来时,不也把我们从童话中拉了出来了吗? 青春,还会让无忧的孩子,变得多愁善感。 青春…… 有的时候,甚至会想,回到童年多好。木木听了说,你在逃避。可是,我在逃什么呢? 逃避青春,逃避现实,逃避你所不愿面对的一切。 我苦笑。亲爱的木木,你说,我除了可以逃避,还可以做什么呢? 木木一脸正色地说,改变自己对青春的看法。其实,青春可以让脆弱的孩子变坚强,让平凡的孩子变美丽,让幼稚的孩子变成熟。 我一怔。 一分钟后,开始微笑。我亲爱的木木,谢谢你。 我的青春,曾一度被我排斥的青春,曾被我认定是道伤的青春,其实是我蜕变的过程。回首,看走过的历程,是青春让我长大了,不是吗?现实与童话一定能够相互结合,只要我努力。而我,根本不用一味地逃避,不用。 青春,并没有让谁叛逆,只是有了自己的想法而已,有了与老师家长不同的想法而已。只要正确对待,就不叫叛逆。 青春,并没有让谁脆弱,只是让我们在失败后变得更加坚强,这,应该叫做蜕变。 青春,并没有让谁变得多愁善感,只是让我们对每一件事都有了更深的看法而已,这,叫长大。 青春,这是个多么美丽的词。 |
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