标题 | 小学语文读写训练题 |
范文 | 小学语文读写训练题 一、阅读(40分) 打伞的女孩 南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。 雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的'孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。 我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。 “啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。” 希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢! (一)积累与运用(14分) 1、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号。(5分) 打量(líanglìang)上浮(fúfóu)兴(xīngxìng)旺 2、从文中找出一个成语写下来:_____________________________这个成语的意思是_____________________________(3分) 3、从第3自然段中找出一个错别字,改正过来。 _____________________________改_____________________________。(2分) 4、从文中找出一个比喻句,画上“~~”线。在这个句子中,作者把_____________________________比成_____________________________。(4分) (二)理解与感悟。(17分) 5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指———————————————,“制宜”在文中指_——————————————————————————————。(6分) 6、文中说两位女孩很“木讷”,理由是______________。联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为________。(6分) 7、从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?__________________________________。(5分) (三)表达。(9分) 8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。 —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 二、作文。(60分) 在你的生活中,有一些人给你留下了深刻的印象。请你写一个人,说说这个人为什么给你留下了深刻印象。题目自拟。 |
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