标题 | 大班周工作计划 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
范文 | 大班周工作计划合集7篇 时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编精心整理的大班周工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 大班周工作计划 篇1主题名称:不一样的我 主题目标: 1、进一步认识自我,了解自我,并通过谈话大胆地评价自我,幼儿园大班周工作计划。 2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。 时间 内容周一周二周三周四周五 上午活动 晨间 活动滑滑梯 (安全教育)荷花几月开 (礼貌教育)踩高跷 (卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享 (分享教育) 教学 活动我是谁名字的故事比比谁最快我,喜欢我自己不一样的我 我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别 游戏 活动智游:我们去玩球区域活动体游:老狼老狼几点钟区域活动音游:你的名字叫什么: 下午 活动游戏 活动象棋: 复习一绘画:全家福纸工:小闹钟象棋: 复习(二)安全教育 户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动 环境创设 1、布置“我的面具”展示栏,引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别,幼儿园工作计划《幼儿园大班周工作计划》。 2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。 家长工作 有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点,与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体,从而增强对自我的认识。 大班周工作计划 篇2本周工作重点: 主题:《我掉牙了》 1.了解牙齿的外形特征,并与名称、功能建立联系,提升观察、分类与概括能力。 2.学习用正确的态度面对换牙事件,学习保护牙齿的正确方法,提高保护牙齿的意识。 3.尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因,萌发“眼见为实”的科学态度。 生活活动指导: 1.知道换牙期间护牙的常识。 2.每天能适量喝水,养成良好的喝水习惯。 3.户外活动时在不串区,控制运动速度,与同伴保持安全距离。 区域游戏: 1.美工区:投放纸盒子,装饰盒子,练习系蝴蝶结包扎礼品盒。 2.表演区:投放《刷牙歌》,供幼儿表演时用。 3.益智区:统计班上小朋友的换牙数。 4.运动区:玩乡土游戏《打年糕》《阿乌坐坐》。 5.科学区:把蛋壳浸泡在糖醋里观察它的变化。 生成调整与个别教育: 家园联系: 1.请督促孩子早晚刷牙、饭后漱口。 2.班上还有几位孩子没学会跳绳,请抓紧练习,本学期将举行年段跳绳比赛,为入小学跳绳达标早作准备。 3.春天来了,可和孩子商量种植土豆了,贴上名称标签后把它带到班上来。 大班周工作计划 篇3主题活动:街心花园 20xx年10月31日—11月4日 一周目标 1、关心周围一起生活的花草树木,感受我们的生活离不开植物,要爱护植物,幼儿园大班第10周工作计划。 2、观察秋季植物的'变化,学习照顾植物,愿做小小护绿员。 3、帮助幼儿养成常包肚子的良好习惯,天冷了要保护自己。 环境 创设 共同性课程 生活 重点内容与措施 重点内容:天冷了要保护自己 目标:学习保护自己,随时注意将肚皮包好。 措施: 1、 与幼儿谈话讨论天冷了该如何保护自己,找找方法,工作计划《幼儿园大班第10周工作计划》。 2、 请个别幼儿示范包肚皮,其他幼儿观察动作:将外衣撩高,将内衣下摆牵好,并塞到裤腰中。 3、 午睡起来如厕后,幼儿在卧室进行包肚子比赛。 构建植物角,将幼儿带来的植物进行种植。 观察要点 运动、如厕后幼儿自主将肚皮包好,不露出白肚皮。 运动 小器械运动 器械类型:推车、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、铁环 重点指导:呼啦圈 目标: 学习扭动身体,利用腰部力量将呼啦圈转动起来。 措施: 1、 教师示范并讲解动作:将呼啦圈放在腰部靠上,双手转动呼啦圈后迅速放手并扭动腰部,将圈圈转动起来。 2、 幼儿选择呼啦圈进行练习,针对个别幼儿进行指导。 集体游戏 打地鼠 打地鼠 运货 运货 小鸟和树林 操节 目标:知道不同音乐相应的动作,听节奏、有力度地进行操节。 措施:观察幼儿的动作,针对性将个别有难度的动作进行反复练习。游戏 内容、要求及材料 内容:植物养成记(植物角、美工区) 目标:引导幼儿观察秋天的植物、种子等生长情况,学习照顾植物并记录植物的生长。 材料: 棉花、黄豆、稻穗等植物、彩笔、画纸…… 指导方式 教师讲述植物生长过程,幼儿观察后通过绘画或者其他方式进行记录。 学习 集体活动 语言活动:树真好 艺术活动: 秋叶飞飞 社会活动:沙尘暴 艺术活动:悬挂树 科探活动: 该怎么分呢 小组活动: 摇啊摇 小组活动: 树叶贴画1 小组活动: 秋天的花园 小组活动: 4是4 机动课 家长工作 1、协助幼儿收集秋天的各种植物果实或种子并带至班级。 2、让幼儿帮助适当做一些家务,培养幼儿的相对独立性。 个别幼儿 工作 天气变化大,注意幼儿在运动中的衣物调节,针对幼儿情况进行相应调控。 大班周工作计划 篇4一、本周工作重点: 周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。 一、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度; 二、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;三、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;四、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;五、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规; 六、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;七、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数) 英语活动:温习简单的问候语 户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转) 游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a 安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸; 三、其他工作 一、环境布置:布置新教室环境 二、平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。 三、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 四、家长工作: (1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 (2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。 (3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园 大班周工作计划 篇5
大班周工作计划 篇6主题活动: 动物王国——恐龙 时间: 11月29日——12月3日本周活动目标主题目标: 1、学习用查阅资料、观察比较、测量、讨论等方式探索恐龙,明法探究恐龙秘密的兴趣。 2、获得对恐龙外形、种类、生活习性等方面的认识,积累了解关于恐龙与人类关系的相关经验。 3、尝试与同伴合作,运用多种艺术形式表达自己对恐龙的认识与感受。 其他目标: 尝试将数字1—6进行6次不同的组合,排列成6个不同的号码。 星期一二三四五晨间活动迎面双人掷飞盘赛。 玩沙包: 夹包跳玩娃娃城A玩双人跳绳玩 攀岩: 看谁爬得高晨间谈话 常规教育: 每周值日班长评选 新闻早报: 新闻我知道 安全教育: 遇到危险怎么办 品德教育: 对他人行为习惯(26) 赏识教育: 大拇指宣讲台 教学活动故事: 城里来了大恐龙 科学: 我知道的恐龙幼儿园趣味运动会 绘本阅读: 你 看 起 来很好吃社会:恐龙去哪里了 体育活动: 狐狸和猎狗歌曲:动物乐园绘画:恐龙朋友大写真 手工: 恐龙下午游戏 计算: 恐龙园里装电话语言区:各种各样的恐龙 益智区: 恐龙家族全园自选活动 建构活动: 搭建恐龙家园户外活动玩滑板车、小三轮障碍物跑赛玩娃娃城B 玩沙: 搭恐龙乐园接龙走高跷环境创设区域材料投放 班级环境: 丰富“我知道的恐龙”主题,各种恐龙的图片,资料等。 区域新投放材料—— 语言区: 收集各种有关恐龙的书籍,图片,便于幼儿了解恐龙的各种特征和生活习性 益智区: 收集恐龙模型等,根据习性如食肉恐龙和食草恐龙、颜色、大小等为其分类。 美工区: 投入幼儿的手工恐龙作品。 家长工作 1、增进幼儿的对恐龙的认识,通过书籍、参观博物馆、图片等方式让幼儿了解恐龙的习性、特征等情况。 2、注意幼儿的健康安全教育安全工作班级,操场等处,注意有尖角处的地方都要看仔细后慢慢走,注意不要碰到,弄伤。 大班周工作计划 篇7主题名称 准备上小学 活动总目标 1、积极回忆在幼儿园的成长过程,体验成长的快乐,珍惜在幼儿园三年的时光。 2、能围绕话题进行谈话,会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。 3、感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护,热爱帮助自己快乐成长的人,愿意为幼儿园做力所能及的事,来表达自己对幼儿园的热爱之情。 环境创设 1、在美工区提供彩纸、蜡笔、剪刀、胶水等材料,供幼儿设计制作毕业礼物。 2、在生活区提供多条红领巾,让幼儿学习红领巾的打法,体验成为小学生的荣誉感。 |
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