标题 | 诚信作文 |
范文 | 精选诚信作文六篇 无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的诚信作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 诚信作文 篇1待人诚实是中华民族的传统美德,诚实,虽然只是简单又朴素的两个字,可它却是我们的老师。教我们如何做人,诚实是打开心灵的天窗,对人真诚就是说真话做真事,不能明里说一套,暗地里做一套,要言而有信。俗话说:“人无信不立”。我们只有真诚待人,才能受到别人的尊重。只有真诚的面对自己,才能克服困难。让我们在成长的道路上,铺上平坦的地铺。共同创造充满爱与尊重的美好人生吧! 诚实是人类坚强的后盾,引导我们奋勇前进;诚实也是一颗质朴的心灵,不让我们走入歧途;诚实更是做人的基本。想要把“人字写正”,就不能言而无信。不能因为想获取一点点利益而背叛自己。可想而知,美在我们身边随处可见,触手可及。 就拿古时著名的思想教育家、文学家孔子来说吧!他并没有为想保住自己的名声,而做出荒唐的决定。而是摇摇头老老实实的答道:“对不起,请原谅我不能确定你们说的是对是错。”孟子说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”意思也就是说:诚实是天地之大道。追求诚实,是做人的根本原则。是啊!只有真诚的人才能使自己的知识更渊博,只有诚实经商才能让百年老店长寿。如果说,生活是无边无垠的大海,那么诚实就是一叶方舟,无论大海多么惊涛骇浪,你都要牢牢抓紧船舵,使它不被哪一道浪掀翻。无论“航海”中遇到多少困难你都要努力拼一拼,把拦路虎打败,而对拦路虎最有效的武器自然是一颗圣洁、朴素、寻常、冷静的心灵。 再比如说我们班。虽然我们的成绩落后于别人后面,但我们每个人都很诚实,无论是对自己,还是对老师都要诚实。王老师常说:“你欺骗老师,可以。但你不能欺骗自己,那就太可悲了!”是啊!无论一个人的成绩有多棒,表现有多出色,但是他如果始终没有做到诚实,那就像走进了绝望,陷入了黑洞一般,永远也受不到别人的尊重。但我们班就不同了,人人都很诚实。有时免不了老师一两句的责备,但这又有什么关系呢?知错能改依然是好孩子,你在别人心中的地位依然是崇高的。在联系自己生活中的实际行动、一点一滴,回顾以前自己是否撒过谎,是否欺骗了自己。这样你就会发现,原来,要做到诚实只不过区区鸡毛蒜皮之小事。 现在,我们已经明白诚实是什么了。那么你也免不了会睁大眼睛好奇地问我:“信用又是什么呢?”信用就是说到做到,答应了别人就一定要想方设法去兑现诺言。信用是严冬里厚厚的棉袄,让我们不被扎针似的冷风刮倒;信用是一剂心灵的良药;是小花小草肥沃的嫩土,让它们茁壮成长;信用也是“雨天”撑起的一把“雨伞”,让你不被大雨淋湿。 胡雪岩就是一个很好的例子,因为胡庆余堂的采办主想以次充好,就用豹骨代虎骨出售,后来胡雪岩知道此事后,十分气愤,最后他把采办主逐出了胡庆余堂。并告诫药店的所有员工,药业关系到人的性命,一定要守信用,决不能为了获取利益而有丝毫掺假。胡雪岩一直坚信,信用是人类的第二生命。如果连你最亲的人都不信任你了,那么你就更别想赢得别人的信任了。或许,到了那时你所做的一切以灰飞烟灭,要想重新令别人对你信任,已经是一种奢望了。在信用中获取太阳般的光芒说难就难,说简单也简单,这些的关键都有一个同样的重心点。那就是做人。欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。”虽然是这样,但是如果你不先学会做人,怎么能读好书。即使你读好了书,那么一个人最起码的品格,也早已被抛到九霄云外之远。假以时日,如果你真正得到了别人的信任和言而有信的品格,你一定能读好书,将来成为有用之才。在成功道路上自由翱翔,为自己辉煌的成就所感到自豪。为以前播一粒完整的种子,最后收获到甜滋滋的果实所暗喜。我想:“这一切是每一个人正常的思想,也是每个人共同梦寐以求的愿望,更是人们能否赢得信任的一个沉重的包袱。” 诚实和信用是做人的根本,也是决定你在事业上能否一帆风顺的要点,即使你在文学界叱咤风云,但你没有把人字写正,也依然会受到别人的嘲笑。所以说,我们必须从自己做起,从小事做起,从生活中的一点一滴做起,诚信立学,诚信立行,诚信立身,与美同行!让我们在诚信中展开双翼,领略人世间最美好的物质吧。也许有许多人会认为金钱是最美好的物质,但最美好的物质往往是看不见、摸不着的,只有仔细的用心灵倾听你才能感受到:最美好的不是物质上的需求,而是无形的品格。我们要让无形变成有形,让诚信浓浓的味道充满整个人世间。 诚信作文 篇2教学目标: 1、了解诚信的内涵,从正反两个方面来评价讲诚信和不讲诚信的利与弊。 2、对照有关诚信事件,调整自己的生活态度。 3、懂得运用自己的真情实感去作文。说真话,做真事,习真文。 教学重点: 了解诚信的内涵,从正反两个方面来评价讲诚信和不讲诚信的利与弊。 教学难点: 懂得运用自己的真情实感去作文。说真话,做真事,习真文。 教学过程: (一)、观看动画故事,导入新课。 1、观看动画故事——《狼来了》。 边看边思考:你觉得放羊娃是一个怎样的孩子?从中你得到了什么启发? 2、交流,板题。 过渡:放羊娃由爱撒谎,最终落得个没人相信的悲惨结局。那么,在生活中你有过这样的经历吗?在你身边有哪些讲诚信或不讲诚信的事呢?选一件你印象最深刻或最难忘的一件关于诚信的事在小组交流。 (二)、我口说我心 1、小组交流:你印象最深刻或最难忘的一件关于诚信的事。 要求:你想选择哪一件关于诚信的事来讲述?它发生在什么时间,什么地点?你答应了谁?后来遇到什么困难?结果怎样? 如:我与同学相约星期天到学校打球,但是由于其他原因我失约了…… 2、指名汇报、点评。 (三)、我手写我口。 1、引导写片段。 ● 把你印象最深刻或最难忘的一件关于诚信的事写下来,注意:它发生在什么时间,什么地点?你答应了谁?后来遇到什么困难?结果怎样? ● 在写遇到困难和想办法解决困难这部分时,应该写得具体些,并把你当时的想法写出来。 2、学生写片段,教师巡视指导。 (四)、赏析与点评 指名读习作,其他同学边听边思考:他写得怎么样,哪些地方写得好的?哪些地方需要修改? (五)、指导布局谋篇。 (六)、作业布置 1、把这篇文章写完整、写具体。 2、写完后要认真修改。 |
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