陈毅探母教学设计 一、教学目的 
1、学会本课的生字,认识新偏旁。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、体会陈毅和母亲之间的亲情,懂得要像陈毅那样孝顺长辈。 二、教学时间 三课时。 第一课时 一、揭示课题、解题。 1、板书课题。 2、指名借助拼音拼读课题。 3、简介陈毅:中华人民共和国十大元帅之一。新中国成立后,先后担任过上海市市委书记兼市长、中央军委副主席、国务院副 总经理兼外交部长、国防委员会副主席职务。 4、过渡。 二、初读指导。 1、轻轻读课文,读后仔细看书上的插图,找一找课文中的`哪些语句是写图上内容的,把他们画出来。 2、再次读课文,画出生字词,圈出生字,借助拼音自由拼读,并想一想它们的意思。 (1)揭示生字词: 母亲 元帅 故乡 多少 今天 应该 陈毅探母 询问 一盆 五十岁 替 (2)指名拼读生字词。重点指出前鼻音的字和后鼻音的字。 (3)有哪些生字的意思已经懂了?同座相互交流。 (4)教者抽查。 3、默读课文,给各自然段加上序号。 三、作业 1、读拼音写词语。 2、正确、流利地朗读课文。 |