标题 | 小学教师的岗位职责 |
范文 | 小学教师的岗位职责 现如今,需要使用岗位职责的场合越来越多,岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。到底应如何制定岗位职责呢?下面是小编为大家整理的小学教师的岗位职责,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学教师的岗位职责11.负责教授6-12岁少儿国韵语文,数学等课程; 2.教学课件的编辑及教案的撰写; 3.参加教研活动,定期反馈教学工作,课外主动积极与家长进行沟通交流,反馈小学员学习相关情况; 4.教学道具的制作和管理;教学用具的`维护和清理。 小学教师的岗位职责21、负责小学学科教学全流程工作; 2、时时了解班内学生的学习状况、思想动态; 3、按照教学部门的规定进行常规教研(包含研究试题、小组讨论、教研论文等) 4、教学部安排的.其他与教学相关的工作(如答疑、组织习题课等) 小学教师的岗位职责3一、严格按照教学大纲、教材,根据学校的教学计划进行教学。 二、课前认真备课,讲好每一节课,课后要认真辅导和及时批改作业。 三、遵守上、下课时间,不迟到,不提前下课,不拖堂,不无故缺课。 四、要做到教书育人,关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见,改进教学方法,充实教学内容。 五、上课时要求仪表端庄、衣着整洁,课堂不准吸烟,不讲与授课内容无关的话。 六、改进教学方法,不断提高教学水平。实行启发式教学。积极利用直观教具和现代化教学手段,调动学生积极性。发展学生智力,培养学生能力。 一、组织本组教师学习教育方针,学习本学科教学大纲,明确本学科目的任务,讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划,安排教学进度。 二、要求在个人备课的基础上,加强集体备课。配合学校领导组织听课活动,安排好本科的公开课,研究课评议工作,及时总结、交流、推广经验。 三、恰如其分地掌握作业份量,精选例题和习题。经常分析教学情况和学生的学习质量,研究改进教学方法。 四、研究和讨论考试命题的原则,考试后做好质量分析工作,提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。 五、了解本组教师批阅作业情况,发现问题及时向学校反映,以便尽快解决。 六、帮助新教师熟悉业务,协助老教师总结教学经验,尽快地提高本组教师的教学水平。 七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。 班主任岗位职责 一、对学生进行思想品德教育。教育学生树立革命理想,增强集体主义观念,培养高尚的'情操,深入开展“五爱”教育,培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。 二、教育学生学好功课。教育学生努力为“四化”学习,培养学生顽强的学习精神,勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。养成浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望,指导学生改进学习方法,帮助学生提高各科学习成绩,完成学习任务。 三、组织学生参加劳动,培养劳动观念,端正劳动态度。 四、指导学生课外学习生活,关心学生身心健康。 五、了解和研究学生,培养班集体荣誉感。发挥班干部的作用,做好后进生转化工作,定期进行家访,协调学校、家庭、社会教育,评定学生操行,评选三好学生。做好班主任工作计划和总结。 小学教师的岗位职责41、教授小学作文和阅读课程; 2、组织公开课演示; 3、制定教学计划、准备详细教案,保证教学质量; 5、布置并批改学员作文; 6、协助校方管理,与家长电话和面谈沟通学员学习情况,做好家校互动; 7、积极配合学校其他部门的工作,完成校区学员活动的组织和策划; 8.在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。 小学教师的.岗位职责5小学三级教师职责: 1、在高级教师或一级教师的指导下,承担学校安排的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。 2、在高级教师或一级教师的指导下,在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员。 3、参加教学研究活动。 小学二级教师职责: 1、承担学校安排的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。 2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,或组织辅导学生课外活动。 3、参加教学研究工作。 小学一级教师职责: 1、承担学校安排的'教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。 2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动。 3、承担和组织年级的教育教学研究工作。 小学高级教师职责: 1、承担学校安排的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。 2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动。 3、指导教育教学研究工作,或承担培养教师的任务。 小学教师的岗位职责61、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作; 2、承担所在学科课程的讲授任务,组织课堂讨论; 3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作; 4、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作; 5、协助实习教学工作; 6、参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究; 7、参加学术活动撰写学术报告; 8、参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议; 9、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的'其他任务。 小学教师的岗位职责7职责描述: 1、负责相关学科的教育教学工作、高效地完成学校的教学任务; 2、及时与家长沟通学生的`学习情况,助力孩子全面发展; 3、认真参加教学研究和教学创新,不断提高教学质量。 任职要求: 1、汉语言文学,教育学等相关专业,统招本科及以上学历; 2、普通话标准,有较强的语言表达能力和学习能力; 3、热爱教育事业,愿意在教育培训行业长期发展; 4、有一年以上培训学校教学经验者优先考虑。 小学教师的岗位职责8职责描述: 1、教授小学或中学语文课程; 2、全力完成学校各期安排的教学工作; 3、积极参与全校组织的建设性的.非学术活动; 4、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动; 5、配合部门主管完成其他赋予的工作。 任职资格: 1、中文、文学等相关专业,本科学历,硕士学历优先考虑; 2、熟悉江苏省初、高中所教授科目教材,准确把握中、高考考试规律,有独到解题方法对中高考有深入研究和理解,上课生动活泼,知识面宽广; 3、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高,能充分调动学生的学习积极性,富有感染力,熟悉青少年心理,充满激情与活力; 4、可以承受较大的工作强度,有团队合作精神和组织协调能力;有敬业精神,能吃苦。 5、了解新东方精神,认同新东方文化,参加过新东方培训者优先。 小学教师的岗位职责91、承担科学相关学科的教学任务工作,按要求进行充分的备课; 2、积极参加教研会,完成科学课程教学内容标准化,完善及课程研发升级等; 3、对教学区内部的管理进行充分的了解,按照教学教务管理人员的要求配合管理人员的工作; 4、通过教学,对教材、师资培训、教学过程提出建设性的`建议; 5、与学员家长定期沟通,建立良好的沟通渠道,及时向家长汇报阶段性学习成果和整体学习情况; 6、完成上级交办的和同事要求协办的其他工作。 小学教师的岗位职责101、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。 2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达90%,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于较高水平。 3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。 4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,完成40学时任务。 5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。 6、每学期听同学科教师的课15节以上,课后能做出教学情况评估并提出指导意见。 7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有一篇质量较高的`教育教学论文,在发表或获奖或在片区及以上会议交流,或参与区级以上教育科研课题研究并取得成果。 8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。 9、取得岗位所需的合格证书。 小学教师的岗位职责111、负责中小学生授课、学科研究与教学研究,以及试卷出题、批改工作; 2、针对学生情况,对其进行个性化的`课程讲授与辅导; 3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效; 4、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究等; 5、领导交办其他工作 小学教师的岗位职责12职责描述: 1、教授小学相关课程; 2、针对班级学生制定授课方案,为学生提供专业的高质量教学服务; 3、帮助学员提高学习兴趣,养成好的数学学习方法及思维习惯; 4、课堂善于创新,讲课有激情,有感染力和幽默感; 5、完成上级布置的`其他工作。 任职要求: 1、本科(含)以上学历,专业不限; 2、普通话标准,声音洪亮,语言表达能力强; 3、基础知识扎实,热爱教育行业; 4、思路清晰,善于引导学生; 小学教师的岗位职责131.对学生进行水平测试和授课; 2.按时参加教研活动,互动交流学习; 3.做好学生的`出勤统计工作,及时与家长沟通交流; 4.做好教具,教学用具的课前准备及课后管理工作; 5.完成领导交办的其他工作; 小学教师的岗位职责141、了解并分析学生情况,准备教学计划和课前教案; 2、根据学生情况因材施教,提供专业化的、高质量的一对一教学服务; 3、激发学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的'学习习惯,掌握高效的学习方法; 4、紧密结合教学进度,为学生查漏补缺,做阶段性测试; 5、完成领导安排的其它教学辅助工作。 小学教师的岗位职责151、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。 2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达90%,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于较高水平。 3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。 4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,完成40学时任务。 5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。 6、每学期听同学科教师的课10节以上,课后能做出教学情况评估并提出指导意见。 7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有一篇质量较高的.教育教学论文,在发表或获奖或在片区及以上会议交流,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。 8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。 9、取得岗位所需的合格证书。 |
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