| 标题 | 芙蕖 导学案设计(北师大八年级下册) |
| 范文 | 芙蕖 导学案设计(北师大八年级下册) 学习目标： 1、正确朗读课文，疏通文意，掌握重点字词的意义和用法。 2、了解作者及有关知识。 3、 体会作者对荷花的赞美、热爱之情。 【题目解析】 本文选自《李笠翁一家言笠翁偶集》的“种植部”“草本类打中的《芙(fú)蕖(qú)》一文。《李笠翁一家言》是李渔的诗文杂著总集，共十六卷。其中的《笠翁偶集》原名《闲情偶集》或《闲情偶寄》，分“词曲”、“演习”、“声容”、“居室”、“器玩”、“饮馔”、“种植”、“颐养”八部，包括戏剧理论、饮食、营造、园艺等方面的内容，大都是作者多年实践的心得，尤以戏曲部分，颇多独到见解，对戏剧理论有所丰富发展。本文以说明为主，辅之以讨论、慨叹，和纯粹的说明文有所不同。芙蕖即荷花，又称芙蓉，藕花，莲花等。 一、自主学习 1、读准下列加点的字 芙蕖（ ） 效颦（ ） 群葩（ ） 妍 （ ） 飘飖（ ） 草菅其命（ ） 菡萏（ ）（ ） 殆（ ） 徂（ ） 异馥（ ） 擎 （ ） 蒂（ ） 草菅（ ） 颊（ ） 袅娜（ ） 2、了解作者 3、诵读全文 4、识记重要词语，借助注释翻译全文 5、把难词难句作好记号，留待提问。 二、小组合作 1、朗读课文，找出全文总起句，说明全文抓住这一句中哪两个字来写。 2、本文是一篇写实性说明文，请找出每段的中心句，并划分结构？ 三、展示提升 四、检测训练 一词多义 前此后此，皆属过而不问之秋 以芙蕖之可人 秋 自夏徂秋 之 请备述之 然有根无数 以芙蕖之可人 然 以 芙蕖则不然 望天乞水以救之 请备述之 备 又备经年裹物之用 古今异义 古义 古义 事 秋 今义 今义 词类活用 （1）此皆言其可目者也 （2）兼百花之长而各去其短 （3）莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也 （4）又时病其漏 龚雅倩 |
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